Descarga la aplicación para disfrutar aún más
Vista previa del material en texto
CLASE N° 21-22: Operaciones con funciones- Función Lineal PROFESORA: Gimenez Sabina Operaciones con funciones (combinación de funciones) Para las funciones f y g: Suma ( )( ) ( ) ( ) Resta ( )( ) ( ) ( ) Producto ( )( ) ( ) ( ) Cociente ( ) ( ) ( ) ( ) Cada dominio de f+g, f-g y f.g consiste en todas las x comunes a los dominios de f y g. El dominio de son todas las x comunes de f y g, excepto aquellas para las cuales ( ) Ejemplos: Para ( ) y ( ) calcular: 1) ( )( ) ( ) ( ) 2) ( )( ) ( ) ( ) 3) ( )( ) ( ) ( ) 4) ( ) ( ) ( ) ( ) Primero analicemos el dominio de cada función: 1) ( )( ) ( ) ( )=( ) ( ) El dominio de la suma de las funciones es: Supongamos ahora que tomamos un valor cualquiera del dominio, suponga que ese valor es , y si lo evaluamos en la función que obtuvimos al combinar f y g y lo evaluamos en la suma de las funciones encontraremos que la imagen que obtenida es la misma: ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) 2) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) El dominio de la nueva función consiste en todos los reales. 3) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Su dominio: CLASE N° 21-22: Operaciones con funciones- Función Lineal PROFESORA: Gimenez Sabina 4) ( ) ( ) ( ) ( ) Si analizamos el dominio debemos tener en cuenta que el denominador no puede ser cero, por lo tanto: Es decir que: { } Ejemplo: Sean ( ) ( ) calcule y determine los dominios de: 1) ( )( ) 2) ( )( ) 3) ( )( ) 4) ( ) ( ) 1) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Para analizar el dominio de (f+g)(x) debemos tener en cuenta que el denominador debe ser distinto de cero, por lo tanto: ( ) ( ) ( ) ( ) Su dominio es: * + Se busca común denominador, es decir como x-1 no aparece en el denominador de la primer fracción y x+2 no aparece en el denominar de la segunda fracción, se coloca a ambos denominadores multiplicándose y luego se procede a operar de la misma manera que lo hacemos con fracciones CLASE N° 21-22: Operaciones con funciones- Función Lineal PROFESORA: Gimenez Sabina 2) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) El dominio es: * + * + 3) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) * + 4) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Analizamos el dominio: ( ) ( ) * + Función lineal o de primer grado Mónica trabaja en un local en el cual le pagan $13500 fijos por mes, y por cada hora extra que realice le pagan $90. a) Construya una función que describa la situación dada, definiendo previamente las variables involucradas. Defino las variables involucradas: x:cantidad de horas extras por mes. y:dinero que cobra Mónica por mes. ( ) Función que describe la situación dada b) Si Mónica trabajara 4 horas extras en el mes, ¿Cuánto le pagarán? El dato que se nos brinda aquí es que , por lo tanto reemplazamos ese valor en la función para hallar el valor de y (dinero que cobra Mónica): CLASE N° 21-22: Operaciones con funciones- Función Lineal PROFESORA: Gimenez Sabina Rta: Mónica cobrará por realizar 4 horas extras en el mes $13800. c) Suponiendo que Mónica puede trabajar hasta 24hs extras en el mes, indique dominio e imagen en el contexto dado. Acá debemos tener en cuenta que el máximo de horas extras que puede trabajar Mónica es de 24hs, no puede excederse de esa cantidad, y considerar además que puede no trabajar ninguna hora extra, por lo tanto el dominio de esta función (que es una recta como vimos en clases anteriores) es: * + Es decir, son todos los reales que van desde 0 hasta 24horas. Para calcular el dominio, podemos tener en cuenta la gráfica: Aquí vemos que es una recta, por lo que lo único que debemos considerar es calcular desde dónde empieza su imagen y dónde termina, para ello debemos recordar que el valor mínimo que toma el dominio es cero y el máximo es 24, por ende debemos evaluar la función en esos dos puntos para hallar su imagen: Para : ( ) Es decir que para x = 0 la imagen es y = 13500. Para : ( ) Es decir que para x = 24 le corresponde y =15660 Por lo tanto, la imagen de la función con las condiciones dadas es: * + d) Si Mónica cobró $14760, ¿Cuántas horas extras trabajó? Aquí consideremos que el dato que se nos brinda es y = 14760, reemplazando ese valor en la función encontrada nos dará la cantidad de horas extras (x): CLASE N° 21-22: Operaciones con funciones- Función Lineal PROFESORA: Gimenez Sabina Rta: Si Mónica cobra $14760, trabaja 14 horas extras. Definición: Una función Lineal tiene la forma o ( ) , es una función polinómica de primer grado ya que “x” está elevada a la primer potencia. m es la pendiente y b es la ordenada al origen. Tanto m como b son números reales. La representación gráfica de una función lineal es una recta. Considerando el problema que se trabajó anteriormente, y analicemos cuál es la pendiente y cuál es la ordenada: 90: pendiente y 13500 la ordenada al origen Ejemplo: 5 es la ordenada al origen y -16 es la pendiente. m se llama pendiente de la recta y representa la tangente trigonométrica del ángulo α(alfa). Entonces , donde α se llama ángulo de inclinación. Indica cuál es la variación de la variable dependiente en una unidad de la variable independiente. Se calcula: son las coordenadas del punto ( ), son las coordenadas del punto ( ). Ejemplo: Calcule la pendiente de la recta que pasa por ( ) ( ). Podemos considerar que ( ) ( ) o viceversa, es indistinto ya que el resultado va a ser el mismo: Pendiente Ordenada al origen CLASE N° 21-22: Operaciones con funciones- Función Lineal PROFESORA: Gimenez Sabina ( ) Supongamos que hubiésemos elegido ( ) ( ): ( ) ( ) Como vemos, es indistinto si tomamos el primer punto como el resultado es el mismo. Ejemplo: Veamos qué significa la pendiente en una gráfica. Represente ( ) Podemos graficar la función lineal sin realizar una tabla de valores. Tomamos la ordenada al origen (+3) lo ubicamos en el eje y, consideramos que nuestra pendiente es , es decir, desde y = 3 subimos dos lugares hacia arriba (porque la pendiente es positiva) y nos corremos 1 lugar a la derecha y marcamos un punto trazando la recta que pasa por esos puntos. Ejemplo: Grafique considerando la pendiente y ordenada al origen. CLASE N° 21-22: Operaciones con funciones- Función Lineal PROFESORA: Gimenez Sabina Si la pendiente de una recta es positiva, la función es creciente, si es negativa la función es decreciente. La pendiente de la recta también puede ser cerob es la ordenada al origen, es decir, es el valor donde la recta interseca al eje de ordenadas; podría decirse también que es el valor que toma “y” cuando x = 0. Actividad: 1) Grafique las siguientes funciones haciendo uso de la pendiente y la ordenada al origen: a) b) c) d) 2) Indique si las funciones anteriores son crecientes o decrecientes justificando mediante su pendiente. 3) Calcula la pendiente de la recta que pasa por ( ) ( ). 4) ¿Cuál es la ecuación de la recta que pasa por ( ) ( )?
Compartir