BI_BOEM_U1_A2 - Jessica Mendoza (1)

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Universidad Abierta y a Distancia de México
División de Ciencias de la Salud, Biológicas y Ambientales
Ingeniería en Biotecnología
Óptica, electricidad y magnetismo
Actividad 2
Laboratorio electromagnetismo
22 de abril de 2021
Preguntas 
¿Has recordado las características cualitativas de los fenómenos magnéticos estudiadas en cursos anteriores?
Si, pero me di cuenta que algunos conceptos ya los he olvidado y que debo repasarlos nuevamente, pues contestar las actividades me costo un poco de trabajo y no lo logre al primer intento. 
¿Comprendes los efectos del campo magnético sobre partículas cargadas y sobre corrientes y entiendes algunas de las aplicaciones prácticas de estas fuerzas?
Si, el efecto del campo magnético sobre la partícula se explica con la Ley de Lorentz, y nos habla del moviente normal que va a describir la partícula respecto a la trayectoria. Yo no conozco ninguna aplicación de esto, pero investigando, encontré que tecnologías como el espectrómetro de masas se pudo realizar gracias a la comprensión de este comportamiento. 
¿Sabes medir el campo magnético producido en condiciones sencillas y comprendes que es el magnetismo natural?
No, sinceramente desconozco como medir un campo magnético. El magnetismo natural se debe a que los componentes del imán se comportan como una bobina, realizando revoluciones. 
¿Comprendes el fenómeno de la inducción magnética y su aplicación a la producción de corriente alterna, así como algunos elementos característicos de los circuitos de corriente alterna?
Es cuando un campo magnético genera una corriente eléctrica en un conductor, haciendo que las cargas se muevan y generando una corriente. Esta corriente genera una diferencia de potencial que hace que una espira colocada en un campo magnético gire llevando la energía eléctrica a ser energía mecánica. 
Capturas de pantalla de actividades
Conclusión 
Este es un tema básico que permite comprender como funciona la maquinaria que nos rodea e incluso va más allá explicando cómo algunos elementos de investigación funcionan. La verdad me pareció un tema un tanto complejo, sobre todo las fórmulas, por lo que creo necesario revisar nuevamente el tema y llevarlo a un desarrollo mas profundo. 
Referencias 
1. FISICALAB (2018) Ley de Lorentz. FISICALAB. Recuperado de https://www.fisicalab.com/apartado/ley-de-lorentz
2. Martin, T. (s.f.) Magnetismo. Universidad Politécnica de Madrid. Recuperado de http://www2.montes.upm.es/dptos/digfa/cfisica/magnet/induccion.html
3. San, J. (s.f.) Campo Magnético. Recursos TIC. Recuperado de http://recursostic.es/newton/web/materiales_didacticos/campmag/conclusion4.htm?3&3
4. SFE SOLAR LOGISTIC (2015) Corriente Alterna. SFE SOLAR LOGISTIC. Madrid, España. Recuperado de https://www.sfe-solar.com/noticias/articulos/corriente-alterna/