5to grado actividad 4 expe 4 - Lorenzo Eloy Tequen Flores

Vista previa del material en texto

1
 
	 Actividad 1
Valoramos y seleccionamos las actividades físicas y rítmicas de nuestro departamento
Competencias/capacidades: 
· Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad.
· Comprende su cuerpo.
· Se expresa corporalmente.
· Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices.
· Se relaciona utilizando sus habilidades sociomotrices.
· Crea y aplica estrategias y tácticas de juego.
	PRAC: LEYLA QUÍSPE SUÁREZ.
PROF.: JOSÉ E. FERNÁNDEZ ESTELA.
 
 
 
META: Practicar pasos, movimientos y coreografía de una danza folclórica de tu región 
Propósito: Valoramos nuestra riqueza cultural de nuestra comunidad o región y fortalecer nuestra identidad al realizar, una secuencia de movimientos rítmicos en la práctica de una danza, interactuando con tu familia.
3333
Identifica el nombre de la danza que representa cada imagen, coloca el numero según corresponda:
Huayno: ……………
Tondero: …………...
Carnaval de Ucayali: ……………….
Ahora Indaga sobre los bailes y danzas que se practican en tu comunidad o región y selecciona una danza a practicar, de ser necesario entrevista a un familiar para recoger más información de la danza seleccionada.
A continuación, socializa con tu familia y reflexione:
¿Qué danza de su preferencia es la que mejor representa a su comunidad o región?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
¿Cuál es la historia de esta danza, qué costumbres y tradiciones de tu comunidad expresa? 
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Conoces cuáles son los pasos o cómo se baila? Represéntalo con un dibujo
Es importante que llegues a consensos con tu familia y que consideren esta actividad corporal y cultural como un proyecto familiar con el cual todos se sientan comprometidos a ejecutarla.
Luego de seleccionar la danza a practicar, recogerás información sobre lo que esta representa. Si se trata de una danza propia de la comunidad, entrevistarás a un familiar para recoger esta información.
Practicamos los pasos y la coreografía libre de una danza representativa de nuestra comunidad 
Define los pasos y la coreografía: Ahora te invito a cumplir el siguiente desafío:
Practicar los movimientos o pasos al ritmo de la música de una danza representativa de tu comunidad.
Es mejor si cuentas con un familiar que interprete algún instrumento musical de la comunidad y que pueda acompañarlos con la música durante la práctica y presentación.
También puedes implementar movimientos libres con diferentes formas de desplazamientos, teniendo en cuenta el mensaje que quieres transmitir y las emociones que deseas generar.
Es importante, que te sientas libre de crear tu propia coreografía.
 Ahora practica hasta sentir que ya puedes realizar la secuencia de movimientos o pasos al ritmo de la música
Practica la danza con tus familiares 
Es momento de invitar a tus familiares a participar en el ensayo de la danza representativa de tu comunidad o región. 
Ensaya la secuencia de pasos recogiendo, en el proceso, las sugerencias de tus familiares. Este es un momento especial para todos, van a disfrutar de la música danzando en familia y expresando con el cuerpo sentimientos y emociones que fortalecerá su identidad. 
Recuerda debes iniciar con ejercicios de calentamiento y al concluir ejercicios de relajación, realizando lo que conoces.
¡Listos y listas!
Ahora sí, practica la danza
.
Tarea 3: Al finalizar, reflexionamos sobre la práctica de la danza.
¿Qué habilidades motrices se activan y mejoran cuando bailas?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
¿Por qué es importante practicar y valorar las danzas que representan a tu comunidad?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
 ¿Cómo contribuyen estas danzas con el fortalecimiento de tu identidad? 
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
¿Cómo te sentiste al bailar una danza de tu comunidad o región interactuando con tu familia? 
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
A continuación, guarda en tu portafolio el video, fotos o dibujos de la secuencia de pasos propuestos para la danza practicado con tu familia, así como las reflexiones realizadas.
 
. 
	 
Criterios de evaluación
	
Logre.
5PTS.
	
Estoy en proceso.
3PTS.
	Necesito mejorar.
2PTS.
	 
Reconocí una danza que represente a mi región Cajamarca.
	
	
	
	 
Practiqué la danza de mi región con mis familiares.
	
	
	
	 Logré realizar una secuencia de pasos para danzar con mi familia o amigos.
	
	
	
	 Desarrolle nuevas habilidades motrices en mi persona y mis familiares que practicaron la danza.