Simulacro BL-1 - Antonia Salinas (4)

Vista previa del material en texto

Simulacro
CB - 124
Ciencias Plan Común
Biología
2008
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
Área Biología Plan Común
1. Un investigador realizó la siguiente experiencia: a una coneja negra(NN) le extrajo sus 
ovarios y luego los transplantó a una coneja blanca (nn). Luego la coneja blanca fue 
cruzada con un conejo blanco homocigoto. ¿Cuál de las siguientes alternativas representa 
la proporción esperada en la primera descendencia (generación F1)?
A) 100% conejos blancos.
B) 100% conejos negros.
C) 50% conejos negros y 50 % de conejos blancos.
D) 75% conejos blancos y 25% conejos negros.
E) 75% conejos negros y 25% conejos blancos.
2. En la especie humana el daltonismo es considerado como un carácter recesivo ligado al 
sexo (ligado al cromosoma X). Según esta información, ¿cuál de las siguientes parejas no 
podrá generar hijos varones daltónicos? 
A) Mujer XdXd y Hombre XdY.
B) Mujer XDXd y Hombre XdY.
C) Mujer XdXd y Hombre XDY. 
D) Mujer XDXD y Hombre XdY.
E) Mujer XDXd y Hombre XDY.
3. El fenómeno de variabilidad genética está determinado por
I. las mutaciones.
II. la fecundación.
III. la recombinación genética. 
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo II y III
E) I, II y III
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
2
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
3
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
2
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
3
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
2
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
3
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
4. A continuación se presenta el resultado del estudio del cariotipo de un individuo en la 
especie humana.
 En relación a este cariotipo es correcto deducir que
 I. corresponde a un varón con trisomía del par 21.
 II. el individuo debe presentar trastornos intelectuales.
 III. son individuos de gran estura.
 A) Sólo I
 B) Sólo II
 C) Sólo I y II
 D) Sólo II y III
 E) I, II y III
5. Respecto a los ecosistemas, es correcto afi rmar que
I. su organización está determinada por factores bióticos y abióticos.
II. sus transferencias energéticas son unidireccionales.
III. los organismos fotosintetizadores son la puerta de entrada de la energía solar. 
A) Sólo I
B) Sólo III
C) Sólo I y II
D) Sólo II y III
E) I, II y III
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
2
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
3
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
2
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
3
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
2
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
3
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
6. El rol de los descomponedores es
A) reciclar la materia inorgánica.
B) actuar sobre los restos orgánicos dejándolos a disposición de los vegetales.
C) permitir que la productividad vegetal aumente.
D) permitir que los animales tengan a su disposición la materia inorgánica.
E) actuar sólo sobre los restos de animales dejándolos a disposición de los 
productores.
7. Un sujeto que está expuesto a la radiación puede
 I. desarrollar una enfermedad genética.
 II. desarrollar una enfermedad hereditaria.
 III. sufrir una alteración de la división de sus células.
 A) Sólo I
 B) Sólo II
 C) Sólo III
 D) Sólo I y III
 E) I, II y III
8. Entendemos que biomasa corresponde a
A) el peso de un determinado animal.
B) el peso del biotopo.
C) la cantidad total de materia degradada por los descomponedores.
D) la cantidad total de materia orgánica que consume el ecosistema.
E) la cantidad total de materia orgánica de un ecosistema.
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
4
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
5
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
4
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
5
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
4
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
5
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
9. Observa el siguiente gráfi co y luego responde.
 
Tiempo
Grasas 
Proteínas 
Almidón 
Concentración 
de sustancia 
 El gráfi co representa la acción de una enzima sobre una mezcla de nutrientes, luego de 
lo cual se miden éstos. ¿De qué tipo es la enzima utilizada?
 A) Maltasa.
 B) Lipasa.
 C) Amilasa.
 D) Pepsina.
 E) Tripsina.
10. La fecundación es un proceso en la cual se produce la unión entre un gameto masculino 
y un gameto femenino. En relación a los gametos que intervienen directamente en la 
fecundación, ¿cuál de las siguientes alternativas es incorrecta? 
A) El gameto femenino presenta la misma edad de la mujer que lo produce.
B) El gameto masculino tiene un bajo grado de especialización.
C) El gameto femenino termina su meiosis durante la fecundación.
D) El gameto masculino es haploide.
E) El gameto masculino experimenta la reacción acrosómica durante la fecundación. 
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
4
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
5
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
4
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
5
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
4
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
5
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
11. ¿Cuál(es) de las siguientes opciones es(son) característica(s) de la fecundación?
I. El ovocito II se activa terminando su meiosis.
II. Se reestablece la diploidia de la especie.
III. Los espermatozoides terminan su proceso de maduración.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) Sólo II y III
12. El siguiente cuadro resume los datos de un experimento realizado por un alumno
Tubo Contenido
Temperatura 
en ° Celsius
Tiempo
1 Trozo de carne y 5 ml de jugo gástrico 37° C 24 horas
2 Trozo de carne y 5 ml de jugo gástrico 38° C 24 horas
3 Trozo de carne y 5 ml de jugo gástrico 39° C 24 horas
4 Trozo de carne y 5 ml de jugo gástrico 40° C 24 horas
 Según la información entregada por el cuadro, se puede deducir correctamente que el 
alumno estaba investigando la acción de la
A) temperatura en la digestión de las proteínas.
B) enzima tripsina en la digestión de las proteínas.
C) enzima pepsina en la digestión de las proteínas.
D) enzima tripsina y la temperatura en la digestión de las proteínas.
E) enzima pepsina y la temperatura en la digestión de las proteínas.
13. Si una persona consume diariamente 2500 kilocalorías para mantener su masa corporal, 
¿qué cantidad de kilocalorías en la dieta le permitirían reducir su grasa corporal? 
 
A) 2500 kilocalorías.
B) 2200 kilocalorías.
C) 3000 kilocalorías.
D) 2800 kilocalorías.
E) 2700 kilocalorías.
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
6
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
7
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
6
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
7
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
6
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
7
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
14. En relación con el intestino grueso o colon, es correcto afi rmar que 
A) sus movimientos son de carácter voluntario en toda su extensión.
B) representa el segmento más largo del tubo digestivo.
C) contiene numerosas bacterias que son perjudiciales para nuestro organismo (fl ora 
bacteriana).
D) absorbe una gran diversidad de nutrientes.
E) acumula las heces.
15. Para observar las variaciones en el volumen celular que experimentan las células animales, 
se introdujeron algunas células animales en 3 soluciones diferentes: A, B y C; luego los 
resultados obtenidos fueron grafi cados, observándose las siguientes curvas.
Volumen 
celular
Tiempo
Lisis celular
Solución C
Solución B
Solución A
 Según el análisis del gráfi co es correcto afi rmar queI. la solución A es isotónica.
II. en la solución B la célula aumenta su tamaño.
III. en la solución A la célula aumenta su tamaño.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) Sólo I, II y III
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
6
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
7
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
6
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
7
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
6
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
7
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
16. El agua es considerada como una de las moléculas inorgánicas más importantes de 
la naturaleza. En relación con este elemento, ¿cuál de las siguientes alternativas es 
incorrecta? 
A) El agua es bipolar.
B) El agua presenta un alto calor específi co.
C) El agua presenta una baja tensión superfi cial.
D) El agua es capaz de disolver diversas moléculas orgánicas.
E) El agua está compuesta de un átomo de oxígeno y dos átomos de hidrógeno. 
17. La célula es la unidad estructural y funcional de los seres vivos. Esta unidad para su 
óptimo desarrollo necesita de 
I. energía.
II. ADN.
III. compuestos orgánicos.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) I, II y III
18. La citodiéresis corresponde a la 
A) división de los cromosomas.
B) división de los núcleos.
C) división del citoplasma.
D) consolidación de los nuevos núcleos.
E) formación del huso acromático.
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
8
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
9
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
8
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
9
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
8
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
9
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
Área Física Plan Común
19. En una onda, cuando la amplitud aumenta al doble, entonces
 A) la longitud de onda disminuye a la mitad.
 B) la frecuencia aumenta al doble.
 C) el período aumenta al doble.
 D) la velocidad disminuye a la mitad.
 E) se duplica el desplazamiento vertical máximo.
20. Desde un globo que asciende con velocidad v constante, se suelta un cuerpo que cae con 
velocidad -7v en cierto instante. ¿Cuál es la rapidez de ascensión del globo que percibe 
el cuerpo en dicho instante?
A) 8v
B) 6v
C) 3v
D) -2v
E) v
 
21. Para la balanza de la fi gura, ¿cuál será la relación m1 : m2 entre las masas, si la barra se 
encuentra horizontal?
A) 2/7 
B) 3/14
C) 5/2 m1 m2
2r 5r
 
D) 4/25
E) 1/7
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
8
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
9
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
8
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
9
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
8
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
9
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
22. De las siguientes expresiones: 
I. El calor es una forma de energía.
II. 1 kcaloría = 1.000 calorías.
III. El trabajo se puede expresar en calorías.
Es(son) verdadera(s)
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo II y III
E) I, II y III
23. Que el calor latente de fusión del agua sea de 80 [cal/g], implica que una masa de agua 
de 0,05[kg] para cambiar de su fase líquida a sólida, debe liberar una energía de
 
A) 4.000 [cal]
B) 3.000 [cal]
C) 1.500 [cal]
D) 250 [cal]
E) 0 [cal]
24. Un niño se mira en un espejo en un espejo cóncavo. ¿En qué lugar, entre el vértice y el 
infi nito, se debe ubicar el niño, para que la imagen sea del mismo tamaño?
 A) En el centro de curvatura.
 B) En el foco.
 C) Entre el centro y el foco.
 D) Entre el foco y el vértice.
 E) Entre el centro de curvatura y el infi nito.
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
10
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
11
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
10
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
11
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
10
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
11
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
25. La carga eléctrica transportada por un electrón está expresada en
A) Ohmios.
B) Watt.
C) Amperes.
D) Voltios.
E) Coulomb.
26. Para que un cuerpo se mueva con velocidad constante, es necesario que la fuerza neta 
que actúa sobre él sea
A) cero.
B) igual a la fuerza de roce.
C) mayor que la fuerza de roce.
D) igual a la fuerza peso.
E) igual a la fuerza peso más la fuerza de roce.
27. Según el gráfi co, el desplazamiento total del móvil es
A) nulo.
B) mayor que cero. 
y [m]
t [h]
C) menor que cero.
D) hacia la derecha.
E) hacia la izquierda.
28. Considerando la división geoquímica de las capas de la Tierra, ¿cuál es el orden de dichas 
capas desde el exterior hacia el interior?
A) Corteza, manto y núcleo.
B) Corteza, núcleo y manto.
C) Manto, corteza y núcleo.
D) Manto, núcleo y corteza.
E) Núcleo, manto y corteza.
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
10
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
11
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
10
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
11
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
10
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
11
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
29. El gráfi co de la fi gura muestra la rapidez de un móvil que se desplaza a lo largo de 
una trayectoria rectilínea. De acuerdo con el gráfi co, se puede afi rmar que en el lapso 
entre 
 t = 0 [s] y t = 3,0 [s], el móvil recorrió una distancia de
A) 4,5 [m]
B) 6,0 [m] 
v[m/s]
t[s]
 0 1 2 3
2
4
6C) 9,0 [m]
D) 15,0 [m]
E) 18,0 [m]
30. Respecto al sonido se puede afi rmar que
I. no se propaga en el vacío.
II. su velocidad en el acero es mayor que en el hielo.
III. su velocidad en el aire es menor que en el agua.
Es(son) verdadera(s)
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) I, II y III
E) Ninguna de ellas
31. El gráfi co que mejor representa la relación entre la frecuencia y el período de una onda 
sonora es
 
T T T T T
f f f f f
A) B) C) D) E)
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
12
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
13
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
12
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
13
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
12
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
13
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
32. Respecto a la luz, se afi rma que
I. es una forma de energía radiante.
II. tiene doble naturaleza: ondulatoria y corpuscular.
III. Siempre se propaga en línea recta, incluso bajo la acción de un campo 
gravitatorio.
Es(son) verdadera(s)
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) Sólo II y III
33. ¿Cuál de los siguientes gráfi cos representa mejor la relación entre las escalas Kelvin y 
Celsius?
 
E)D)C)B)A)
K K K
ºC ºC ºCºC
K
ºC
K
34. Un cuerpo A por acción de su carga eléctrica, se repele con otro cuerpo B de carga 
positiva. Si el cuerpo A carga con el método inductivo un tercer cuerpo C, neutro, la 
carga que éste adquiera es
A) positiva.
B) negativa.
C) neutro.
D) igual en magnitud a la de B.
E) igual en magnitud a la de A.
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
12
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
13
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
12
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
13
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
12
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
13
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
35. Dado el siguiente gráfi co, el comportamiento aproximadamentelineal entre voltaje V e 
intensidad I representa la
A) Ley de Joule. 
I (ampere)
v (volt)
B) Ley de Lenz.
C) Ley de Ohm.
D) Ley de Coulomb.
E) Ley de Faraday.
36. En el siguiente circuito, R1 = 6[Ω], la diferencia de potencial del circuito es 12 [V] y el 
amperímetro marca 3 [A]. Entonces la resistencia equivalente del circuito es
A) 12 [Ω]
B) 4 [Ω] 
A
R2
R1
12 (V)
C) 3 [Ω]
D) 2 [Ω]
E) 1
4
[Ω] 
Área Química Plan Común
37. Un aminoácido se puede reconocer fácilmente debido a que su particular estructura 
presenta los siguientes grupos funcionales:
 A) NH2 y COOH
 B) NH3 y COOH
 C) NH2 y CHO
 D) NH2 y CO
 E) NH3 y CHO
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
14
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
15
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
14
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
15
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
14
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
15
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
38. El elemento X tiene la capacidad de formar un ión divalente negativo. Si en el ión hay 50 
electrones y 68 neutrones, la carga nuclear del elemento X es:
 A) 118
 B) 116
 C) 68
 D) 48
 E) 50
39. El periodo en el que se encuentra un elemento químico está relacionado con su nivel de 
energía, el cual está representado por el número cuántico
 A) de spin.
 B) de giro.
 C) magnético.
 D) secundario.
 E) principal.
40. De acuerdo a la simbología del elemento 4Be
9 es posible afi rmar que:
 A) Posee 4 neutrones.
 B) Posee 4 protones.
 C) Posee 5 electrones.
 D) Posee 9 protones.
 E) Posee 9 neutrones.
41. ¿Cuál será el número de moles existentes en 490 g de H2SO4? 
 (Masa molar H2SO4= 98 g/mol)
 A) 0,2 moles.
 B) 2 moles.
 C) 3 moles.
 D) 4 moles.
 E) 5 moles.
 
 
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
14
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
15
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
14
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
15
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
14
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
15
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
42. Si la masa atómica del cloro es 35,5 se puede afi rmar que 1 mol de Cl2
 I. contiene 6,02 x 1023 moléculas 
 II. tiene una masa de 71 g
 III. tiene una masa de 35,5 g 
 Es (son) correcta (s):
 
 A) Sólo I
 B) Sólo II
 C) Sólo III
 D) Sólo I y II 
 E) Sólo I y III
43. Indique el producto que falta para que la siguiente ecuación química quede 
estequiométricamente equilibrada.
CaCO3 + H2SO4 → H2O + CaSO4 + ____
 A) SO2
 B) CO2
 C) CO
 D) SO3
 E) CH4
44. El Ozono, molécula muy importante en la protección natural del planeta contra la 
radiación ultravioleta (UV), tiene por fórmula:
 
 A) O3
 B) O2
 C) O
 D) 3 O
 E) 3 O2
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
16
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
17
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
16
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
17
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
16
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
17
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
45. La masa molar del compuesto Al2S3 es: 
 (Masa atómica Al= 27 g/mol, Masa atómica S= 32 g/mol) 
 A) 59 g/ mol
 B) 86 g/ mol
 C) 123 g / mol
 D) 145 g/ mol
 E) 150 g / mol
46. Cuando los iones Na+ y CO3 
–2 se unen químicamente, se forma el compuesto carbonato 
de sodio. Teniendo en cuenta que las fórmulas químicas son eléctricamente neutras, la 
fórmula correcta que representa el carbonato de sodio es: 
 A) NaCO3
 B) Na2CO3
 C) Na(CO3)2
 D) Na3CO3
 E) Na(CO3)3
47. ¿Cuáles de las siguientes especies químicas presentan confi guración electrónica de un gas 
noble?
 A) Na+, O – 2
 B) Ni, Na+
 C) Ni, He
 D) Na+, N
 E) N, He
48. ¿Cuál de las siguientes afi rmaciones NO corresponde a una característica del agua?
 A) Tiene un gran poder disolvente.
 B) En la naturaleza se encuentra en los 3 estados: sólido, líquido y gaseoso.
 C) Tiene mayor densidad en estado líquido que en estado sólido.
 D) Participa en diversas reacciones químicas.
 E) En forma pura es un excelente conductor de la corriente eléctrica.
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
16
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
17
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
16
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
17
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
16
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
17
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
49. ¿En cuál(es) de los siguientes rangos se podrán encontrar soluciones básicas?
 I. 9 < pH < 12
 II. 2 < pOH < 5
 III. 2 < pH < 5
 A) Sólo I
 B) Sólo II
 C) Sólo III
 D) Sólo I y II
 E) Sólo II y III
50. En la reacción 
 
CH3-OH + CH3-COOH CH3-COO-CH3 + H2O
 el producto formado corresponde a:
 A) Cetona
 B) Ácido orgánico
 C) Ester
 D) Éter
 E) Alcohol
51. Conociendo la confi guración electrónica de un elemento, se puede determinar:
 I. Su número atómico.
 II. El período al cual pertenece.
 III. El grupo al cual pertenece.
 A) Sólo I 
 B) Sólo II
 C) Sólo III
 D) Sólo II y III
 E) I, II y III
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
18
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
19
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
18
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
19
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
18
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
19
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
52. Si los estados de oxidación del K y O son respectivamente +1 y –2, el compuesto que 
formarán estará representado por: 
 A) KO
 B) KO2
 C) K2O
 D) (KO)2
 E) K2O2
53. Una de las principales propiedades periódicas hace referencia a “ la capacidad que tienen 
los elementos para atraer un par de electrones de enlace”. Según esta defi nición, se trata 
de la siguiente propiedad:
 A) Potencial de ionización.
 B) Volumen atómico.
 C) Electronegatividad
 D) Número atómico.
 E) Electroafi nidad.
54. El azufre debido a sus variados estados de oxidación puede formar numerosos 
compuestos, ¿en cuál de los compuestos señalados el azufre participa con un estado 
de oxidación –2?
 A) H2SO4
 B) H2SO3
 C) H2S2O4
 D) H2S
 E) SO4 
-2
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
18
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
19
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
18
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
19
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
18
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
19
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
Área Biología Plan Electivo
55. El ADN que está organizado sólo sobre la base de 4 nucleótidos es la molécula que 
almacena la información genética. ¿Qué ventaja(s) tiene que sea de esta manera?
I. Es un sistema simple que asegura una copia fi el de la información.
II. Es capaz de almacenar una gran cantidad de información.
III. Es una molécula que mantiene inalterable su información.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) I, II y III
56. En el marco de la síntesis proteica, ¿cuál es la función que cumple el ARNm? 
A) Está encargado de conducir el mensaje genético que proviene desde el ADN.
B) Corresponde a una secuencia de nucleótidos que determina un aminoácido en 
particular.
C) Es equivalente a un gen del ADN que especifi ca la secuencia de aminoácidos de 
una determinada proteína. 
D) Representa el lugar físico que ordena la forma en que se debe fabricar una 
proteína.
E) Está encargado de iniciar la lectura del mensaje genético.57. Considerando la estructura del ADN y las características del código genético, ¿qué 
consecuencia(s) puede tener la sustitución de un nucleótido del ADN? 
I. Puede alterar la secuencia de aminoácidos de una proteína.
II. Puede alterar una característica visible determinada por el ADN.
III. La alteración producida se puede transmitir a la descendencia.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) I, II y III
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
20
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
21
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
20
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
21
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
20
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
21
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
58. Las alergias son un grupo de enfermedades que cada vez se vuelven más comunes entre 
la población. En relación con esta enfermedad, ¿cuál de las siguientes opciones es(son) 
característica(s) de las alergias? 
I. Corresponden a una reacción exagerada frente a sustancias normalmente 
inofensivas.
II. En ocasiones, pueden provocar la muerte de las personas.
III. Normalmente, no pasan de ser una simple molestia pasajera.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) Sólo II y III
E) I, II y III
59. ¿Cuál de los siguientes mecanismos logran destruir gérmenes?
 I. Reacción antígeno anticuerpo.
 II. Fagocitosis.
 III. Quimiotaxis.
 A) Sólo I
 B) Sólo II
 C) Sólo III
 D) Sólo I y II
 E) Sólo II y III
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
20
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
21
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
20
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
21
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
20
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
21
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
60. En un animal de laboratorio se realizó la siguiente experiencia: se inyectó un antígeno A 
para luego medir el título (cantidad) de anticuerpos presentes en el suero. Después de 
unas semanas se repitió la experiencia, inyectando una mezcla de dos antígenos: antígeno 
A y antígeno B, para luego medir el título de los dos anticuerpos. 
 La memoria del sistema inmune es una de las características esenciales de dicho sistema, 
pues permite que los sujetos no vuelvan a sufrir la misma enfermedad.
 ¿Cuál(es) de los siguientes resultado(s) pone en evidencia la capacidad de memoria del 
sistema inmune?
I. Luego de la primera inyección de antígeno A, comienzan a presentarse los 
anticuerpos anti A.
II. En la segunda inyección de antígeno A, el título de anticuerpos anti A es superior 
a la primera inyección en cuanto a cantidad y velocidad de producción.
III. Cuando se inyecta el antígeno B, el título de anticuerpos anti B es similar al que se 
obtuvo con la primera inyección de antígeno A.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) Sólo II y III
61. En la actualidad, se sabe que la fabricación de anticuerpos en nuestro organismo se 
puede estimular de diversas maneras. En relación con este punto, ¿cuál de las siguientes 
alternativas representa un medio por el cual no es posible estimular la fabricación de 
anticuerpos en un animal de experimentación?
A) Inyectándole un agente patógeno vivo (por ejemplo, una bacteria).
B) Inyectándole un agente patógeno muerto.
C) Inyectándole anticuerpos fabricados por otro animal de la misma especie.
D) Inyectándole suero rico en virus patógenos.
E) Inyectándole una solución de bacterias muertas.
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
22
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
23
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
22
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
23
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
22
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
23
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
62. La siguiente tabla muestra las cantidades relativas de distintas especies, las cuales fueron 
contabilizadas a lo largo de varios años, luego de que una región del sur de Chile fuera 
arrasada por lava volcánica. 
Años Líquenes Musgos Hierbas Arbustos Árboles 
2 30 0 0 0 0
4 20 20 2 0 0
6 20 15 10 5 0
20 5 10 15 30 80
 Con respecto a los datos entregados por la tabla, es correcto afi rmar que
I. los líquenes se mantienen en el ecosistema a lo largo del tiempo.
II. a lo largo del tiempo, la diversidad de especies aumenta.
III. las especies colonizadoras demoran más tiempo en instalarse en el ambiente.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) Sólo I y III
E) Sólo II y III
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
22
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
23
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
22
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
23
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
22
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
23
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
63. Un investigador realiza la siguiente experiencia:
Tubo 1
Ralladura de papa
+
2 ml de agua
+
2 ml de saliva
Tubo 2
Ralladura de papa
+
4 ml de agua
Tubo 3
Papa sin rallar
+
2 ml de agua
+
2 ml de saliva
Tubo 4
Papa sin rallar
+
4 ml de agua
 Después de algunas horas de aplicar la prueba de lugol, ¿cuál de las siguientes alternativas 
representa los resultados que el investigador espera obtener?
 Importante: En esta pregunta se debe considerar que el lugol es una sustancia química, 
utilizada para detectar la presencia de almidón. 
 + : Detección de almidón.
 - : No hay detección de almidón.
Alternativa Tubo 1 Tubo 2 Tubo 3 Tubo 4
A) - + - +
B) + + + +
C) - - - -
D) + - - +
E) + - + -
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
24
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
25
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
24
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
25
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
24
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
25
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
64. ¿En qué orden se deberá seleccionar a un donante para que la probabilidad de éxito de 
un trasplante sea mayor?
A) Gemelo - donante con parentesco - mellizo - padres - donante sin parentesco.
B) Gemelo - mellizo - donante con parentesco - padres - donante sin parentesco.
C) Gemelo - mellizo - padres - donante con parentesco - donante sin parentesco.
D) Gemelo - padres - mellizo - donante con parentesco - donante sin parentesco.
E) Gemelo - mellizo - padres - donante sin parentesco- donante con parentesco.
65. El siguiente gráfi co muestra la relación entre la actividad eléctrica del corazón y los 
fenómenos de contracción (sístole) ventricular:
 
Tiempo
2
1
Con respecto al gráfi co, es correcto afi rmar que
I. la despolarización ventricular (onda QRS) es anterior a la sístole ventricular.
II. la repolarización ventricular (onda T) es posterior a la sístole ventricular.
III. la acción del nodo sinusal se presenta previamente a la sístole ventricular. 
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) I, II y III
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
24
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
25
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
24
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
25
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
24
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
25
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
66. Luego de realizar un análisis de los elementos que componen una bacteria y una célula 
humana, se obtuvieron los siguientes resultados: 
Porcentaje del peso total
Componente Bacteria Célula humana
Agua 70 70
Sales minerales 1 1
Proteínas 15 18
ADN 1 0,25
ARN 6 1,1
Fosfolípidos 2 2
Polisacáridos 2 2
 Respecto de los resultados indicadosen la tabla, ¿cuál de las siguientes alternativas es 
incorrecta?
A) Las bacterias y las células humanas están compuestas por los mismos elementos.
B) El ADN bacteriano es de mayor tamaño que el ADN de las células humanas.
C) La cantidad de polisacáridos es igual en células animales y en bacterias.
D) Las proteínas representan uno de los componentes más abundantes, en ambos 
tipos celulares.
E) El porcentaje de agua es igual en ambas células.
67. Los genes alelos son
A) formas repetitivas de un mismo gen en una población de organismos.
B) aquellos que se transmiten de generación en generación.
C) pares de genes que están ubicados en un mismo brazo cromosómico.
D) variantes de un gen que determina una característica.
E) genes que sólo se expresan en condición homocigota. 
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
26
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
27
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
26
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
27
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
26
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
27
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
68. El siguiente gráfi co representa el efecto de un estímulo tipo umbral sobre una determinada 
neurona.
 
 
Voltaje en mV
Tiempo
+40
-70
hiperpolarización
de
sp
ol
ar
iz
ac
ió
n
re
po
la
riz
ac
ió
n
Con respecto al gráfi co, es incorrecto afi rmar que 
A) la despolarización vuelve positivo el potencial de membrana.
B) la repolarización torna muy positivo el potencial de membrana.
C) la hiperpolarización hace más negativo el potencial de membrana.
D) el potencial de membrana de la neurona es de –70 mV.
E) el potencial de membrana cambia de positivo a negativo durante la 
repolarización.
69. Al subir una escalera o correr, la concentración de dióxido de carbono (CO2) en la 
sangre aumenta, lo que genera
I. vasoconstricción general.
II. aumento del ritmo respiratorio.
III. un aumento en la profundidad de la respiración. 
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) Sólo II y III
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
26
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
27
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
26
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
27
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
26
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
27
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
70. La siguiente tabla muestra las concentraciones de los iones potasio (K+) y sodio (Na+), 
a nivel intra y extracelular, en neuronas encontradas en estado de reposo.
Iones Concentración citoplasmática Concentración extracelular 
Potasio 400 20
Sodio 50 440
A partir de la información entregada por la tabla, es correcto afi rmar que 
I. la concentración de Na+ en el medio extracelular es mayor que la de K+.
II. durante la aplicación de un estímulo, el K+ sale violentamente. 
III. la mantención del estado de reposo es responsabilidad de la Bomba Na+- K+.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) I, II y III
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
28
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
29
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
28
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
29
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
28
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
29
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
71. El siguiente gráfi co representa la relación entre un cernícalo (ave rapaz chilena) y una 
bandada de palomas.
Distancia
cernícalo- bandada
N° de individuos 
de la bandada
 A partir del gráfi co, es correcto deducir que 
I. a menor distancia la probabilidad de caza es mayor.
II. la sobrevivencia es mayor cuando la bandada está más alejada del cernícalo.
III. la visión del cernícalo se agudiza a distancias pequeñas.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) Sólo II y III
72. En relación con los gametos presentes en humanos, es incorrecto afi rmar que 
A) el ovocito II termina su meiosis en el curso de la fecundación.
B) los óvulos se forman haya o no fecundación. 
C) los espermios se capacitan en el interior del aparato reproductor femenino.
D) el ovocito II es el que sale del ovario durante la ovulación.
E) los espermios son células con 23 cromosomas.
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
28
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
29
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
28
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
29
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
28
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
29
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
73. Con respecto al estrés, ¿cuál de las siguientes alternativas es correcta? 
A) Es una reacción defensiva de nuestro cuerpo frente a una amenaza.
B) La sensación de miedo es considerada un agente estresor exógeno.
C) En todas las formas de estrés, la adrenalina disminuye considerablemente.
D) El efecto de las enfermedades en las personas no es considerado una forma de 
estrés.
E) La principal forma de prevenir el estrés es aislarse completamente, durante toda 
la vida.
74. ¿Cuál de las siguientes funciones es una reacción del sistema nervioso autónomo frente 
a una situación de peligro?
 I. Disminución de la frecuencia cardiaca.
 II. Dilatación de la pupila.
 III. Relajación de la vejiga urinaria.
 A) Sólo I
 B) Sólo II
 C) Sólo III
 D) Sólo I y III
 E) Sólo II y III 
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
30
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
31
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
30
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
31
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
30
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
31
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
75. La siguiente genealogía muestra la herencia de un determinado carácter en una familia:
 
1
1
1
2
2
2 3 4 5 6
I
II
III
3 4
 Si los símbolos oscuros representan el carácter en condición recesiva y los símbolos 
blancos el carácter en condición dominante, ¿qué probabilidad tienen los padres 5 y 6 de 
la segunda generación de tener un tercer hijo con el carácter recesivo? 
A) 0%
B) 25%
C) 50%
D) 75%
E) 100%
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
30
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
31
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
30
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
31
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
30
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
31
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
76. A partir de los datos recolectados dentro de un grupo familiar, se confeccionó la siguiente 
genealogía. 
 
I
II
III
VI
Al basarse sólo en los símbolos oscuros, sobre la genealogía anterior es correcto 
afi rmar que 
I. se trata de la herencia de un carácter recesivo.
II. el carácter en estudio está ubicado en cromosomas autosómicos.
III. se trata de una herencia ligada al sexo, porque se manifi esta principalmente en 
varones. 
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) Sólo I y III
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
32
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
33
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
32
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
33
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
32
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
33
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
77. La selección natural ocurre si
 I. hay variabilidad genética en la población.
 II. existen rasgos ventajosos en la población.
 III. los individuos reaccionan generando rasgos favorables.
 A) Sólo I
 B) Sólo II
 C) Sólo III
 D) Sólo I y II
 E) SóloII y III
78. ¿Cuál de los siguientes alimentos es fuente de vitamina D?
 A) Leguminosas.
 B) Aceites de pescado.
 C) Aceites de origen vegetal.
 D) Espinaca.
 E) Carnes rojas.
79. ¿Qué podría ocurrir si en una determinada población se produce una perturbación o 
alteración del ecosistema?
I. Los sobrevivientes de la población se adaptarían gradualmente a las nuevas 
condiciones.
II. Los sobreviviente podrían emigrar para buscar mejores condiciones de vida.
III. Se extinguiría la población.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) I, II y III
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
32
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
33
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
32
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
33
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
32
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
33
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
80. La selección natural se refi ere a
I. la sobrevivencia de los más aptos.
II. una elección que no ocurre al azar.
III. la sobrevivencia de los fenotipos más adaptados.
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) Sólo I y III
E) I, II y III 
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
34
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
35
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
34
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
35
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
34
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
35
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
B
io
lo
gí
a 
2
0
0
8
 
Simulacro Biología 2008 
Si
m
ul
ac
ro
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
34
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
35
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
34
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
35
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
34
CEPECH Preuniversitario, Edición 2008
35