Desarrollo cognitivo

Vista previa del material en texto

Alumno: Juan Gabriel G**** R**** Psicología 4 Resúmenes unidad 1-5 
Desarrollo cognitivo 
El desarrollo cognitivo se refiere a los cambios y progresos en la capacidad mental y las 
habilidades de pensamiento a lo largo del tiempo. A continuación, se presentan las ideas 
principales relacionadas con este tema: 
Piaget y las etapas del desarrollo cognitivo: Según la teoría de Jean Piaget, el desarrollo 
cognitivo se da en etapas secuenciales y cualitativamente diferentes. Estas etapas 
incluyen el período sensoriomotor (0-2 años), el período preoperacional (2-7 años), el 
período de operaciones concretas (7-11 años) y el período de operaciones formales (11 
años en adelante). Cada etapa se caracteriza por formas distintivas de pensamiento y 
razonamiento. 
Procesos cognitivos básicos: El desarrollo cognitivo implica el desarrollo de procesos 
mentales fundamentales. Estos procesos incluyen la percepción, la atención, la memoria, 
la resolución de problemas, el razonamiento y la toma de decisiones. A medida que los 
niños crecen, mejoran en estas habilidades y adquieren una mayor capacidad para 
procesar y comprender información. 
Desarrollo del lenguaje: El desarrollo cognitivo y el desarrollo del lenguaje están 
estrechamente relacionados. A medida que los niños se desarrollan cognitivamente, 
adquieren habilidades lingüísticas cada vez más complejas, como la comprensión y 
producción de palabras, la gramática y la comunicación con los demás. El lenguaje juega 
un papel crucial en el pensamiento y la expresión de ideas. 
Teoría de la mente: La teoría de la mente se refiere a la capacidad de comprender que 
otras personas tienen creencias, deseos e intenciones diferentes a las propias. Este 
desarrollo cognitivo ocurre durante la infancia y tiene un impacto significativo en las 
habilidades sociales y la empatía. 
Influencias ambientales y sociales: El desarrollo cognitivo es influenciado por factores 
ambientales y sociales. La interacción con los padres, cuidadores y compañeros, así 
como el acceso a recursos educativos y estimulación cognitiva, juegan un papel crucial 
en el desarrollo cognitivo de los niños. El entorno en el que se encuentran puede 
proporcionar oportunidades para el aprendizaje y el desarrollo de habilidades cognitivas. 
Profesor: Juan Gabriel G**** R**** Psicología 4 Resúmenes unidad 1-5 
Plasticidad y continuidad: El desarrollo cognitivo no se limita solo a la infancia, sino que 
continúa a lo largo de toda la vida. La plasticidad cerebral permite que las habilidades 
cognitivas se modifiquen y mejoren en respuesta a nuevas experiencias y aprendizajes. 
Además, existen diferencias individuales en el desarrollo cognitivo debido a factores 
genéticos y ambientales.