Reporte de lectura

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ESTILOS DE APRENDIZAJE EN EL AULA
Los estilos de aprendizaje no se refieren realmente a lo que aprenden los estudiantes, sino cómo prefieren aprender y, en muchas ocasiones, cómo les resulta más fácil aprender.
Hay estudiantes a los que les resulta más fácil aprender observando, porque les llama más la atención los colores les ayudan a aprender más fácilmente, mientras otros aprenden mejor leyendo y ésta es su forma de estudiar.
Los rasgos cognitivos es la forma en la que actúa nuestra mente, independientemente va a depender de la personalidad de cada estudiante las capacidades y el aprendizaje que haya realizado a lo largo de su vida.
Los rasgos efectivos son la motivación que puede ayudar a cualquier estudiante a mantenerse en acción, lograr los procesos necesarias para conseguir su objetivo.
Los estudiantes que prefieren el estilo de aprendizaje activo son porque no les importa aprender una tarea nueva, ya que no evitan los retos a pesar de que eso pueda comprometer la idea que tienen de sí mismos y de sus capacidades.
Los estudiantes con preferencia por el estilo de aprendizaje reflexivo analizan datos, pero no sin antes haber reflexionado con determinación. Son prudentes y no se apresuran a la hora de extraer conclusiones de sus vivencias.
Los estudiantes con preferencia al aprendizaje teóricos son de personalidad perfeccionista. También son analíticos, pero les gusta buscan integrar los hechos en teorías coherentes, sin dejar cabos sueltos y preguntas sin respuesta.
Los estudiantes con preferencia al aprendizaje pragmáticos Son realistas a la hora de tomar decisiones y resolver una cuestión, y orientan su aprendizaje hacia la necesidad de dar respuestas a problemas concretos.
Estoy de acuerdo con el estilo y la enseñanza de cada profesor ya que el aprendizaje debe de ser el más adecuado siempre y cuando se nos adaptemos a cada personalidad para dar mejor rendimiento en nuestros objetivos y metas.