4Solucionario de examen 3Trimestre Juan P

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Asignaturas Reactivos Aciertos Valor Calif.
Español 25 4
Matemáticas 25 4
Ciencias N. 20 5
Geografía 20 5
Historia 20 5
Formación 20 5
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resultado.
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lo mejoraré.
Escuela: -------------------------------------------------------------------------------------
Nombre: -------------------------------------------------------------------------------------
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Meta para la próxima 
evaluación:
-Lee con cuidado cada pregunta.
-Responde primero las preguntas más 
sencillas.
-Verifica que respondiste todas las 
preguntas.
Recomendaciones:
5. Las notas informativas exponen 
opiniones. Lo anterior es:
a) Falso b) Verdadero
1. Selecciona la estructura correcta de 
una nota informativa:
a) Entrada, encabezado, cierre y 
desarrollo.
b) Encabezado, entrada, desarrollo y 
cierre.
c) Cierre, encabezado, entrada y 
desarrollo.
11. Es un recurso gráfico que se puede 
utilizar para exponer un acontecimiento 
histórico:
a) Un folleto.
b) Una hoja de máquina.
c) Una línea del tiempo.
9. Es una explicación oral que consiste 
en compartir información sobre un tema:
a) Escribir una carta.
b) Una exposición.
c) Una entrevista.
4. “Desarrolla niña un robot con papel 
reciclado”. El titular anterior de una 
noticia pertenece a la sección de:
a) Cultura
b) Medio ambiente
c) Deportes 
6. “Este año la presencia de las mariposas 
Monarca en México disminuyó en poco 
más de la cuarta parte de su población”. 
La información anterior es un ejemplo de:
a) Una opinión. 
b) Un hecho.
2. Parte de la nota informativa que indica 
de qué trata la nota:
a) Encabezado
b) Entrada
c) Cierre
3. Parte de la nota informativa que 
profundiza en el cómo, por qué y para 
qué:
a) Encabezado 
b) Desarrollo
c) Cierre
7. Es un ejemplo de acontecimiento 
histórico:
a) Ir a la biblioteca.
b) La conquista de México.
c) La posada de la escuela.
8. ¿Dónde se puede buscar información 
sobre un acontecimiento histórico?
a) En un libro.
b) Preguntando a un familiar.
c) Las dos anteriores.
10. Parte de una exposición en la que se 
exponen las conclusiones del tema:
a) Introducción 
b) Desarrollo
c) Cierre
12. Son narraciones breves que usan 
diferentes recursos para provocar la risa:
a) Los refranes
b) Los chistes
c) Los cuentos
13. ¿Para qué se usan los signos de 
admiración?
a) Para hacer preguntas.
b) Para expresar sorpresa, asombro, enojo o 
queja.
c) Para resaltar las características del 
personaje.
14. –Mira, Raúl, me compré un reloj. -¡Oh! 
¿Qué marca? –Pues la hora. ¿Qué tipo de 
chiste es?
a) Por reacomodo.
b) Por diferentes significados.
c) Con final inesperado.
20. En una obra de teatro puede haber 
personajes:
a) Grandes y pequeños.
b) Principales, secundarios e incidentales.
c) Graciosos y divertidos.
16. “¡Quiúbole, Chano! ¿Ya merito llegas? 
La expresión anterior está en:
a) Lenguaje formal
b) Lenguaje informal
15. Paco está platicando con su mejor 
amigo. ¿Qué lenguaje están utilizando?
a) Formal
b) Informal
21. Una obra de teatro está dividida en:
a) Capítulos
b) Páginas
c) Actos
19. El grupo de cuarto grado quiere 
representar ante un público la historia de 
Caperucita Roja. ¿Qué pueden hacer?
a) Escribir un cuento.
b) Hacer una obra de teatro.
c) Hacer un dibujo.
17. “Buenos días, vengo a hacer este 
trámite”. La expresión anterior está en:
a) Lenguaje formal
b) Lenguaje informal
18. Es el lenguaje que se usa con 
personas lejanas o desconocidas y, en 
algunas ocasiones, con personas 
cercanas con quienes se tiene poca 
familiaridad o confianza:
a) Lenguaje formal
b) Lenguaje informal
22. Es un ejemplo de un adjetivo:
a) Árbol 
b) Inteligente
c) Debajo
23. Es un ejemplo de un adverbio de lugar:
a) Mañana 
b) Grande 
c) Abajo
24. Es un ejemplo de un verbo:
a) Caminaba
b) Pequeño 
c) Antier 
25. Es un ejemplo de un sustantivo:
a) Mesa
b) Correr 
c) Alto 
-Escribe 5 verbos en copretérito y si 
lo haces correctamente obtendrás 2 
puntos extra en la calificación del 
examen de Español.
1. ____________________
2. ____________________
3. ____________________
4. ____________________
5. ____________________
-Lee con cuidado cada pregunta.
-Responde primero las preguntas más 
sencillas.
-Verifica que respondiste todas las 
preguntas.
Recomendaciones:
2. ¿Cuánto es?
a) 100 b) 80 c) 40
2
5
de 200 =
1. Paco tiene que recorrer 100 kilómetros, 
si ha recorrido ¼ del trayecto, ¿cuántos 
kilómetros ha recorrido?
a) 30 km b) 20 km c) 25 km
a) b) c) 
Observa la imagen y responde las preguntas 
3 y 4.
3. ¿Qué fracción del total representan los 
círculos?
a) 3/9 b) 3/3 c) 9/3
4. ¿Qué figura representa cuatro novenos 
del total?
a) Círculo 
b) Cuadrado
c) Triángulo 
5. ¿Cuál figura sigue en la siguiente 
sucesión? 
Unidad de medida
8. Observa las figuras y responde.
¿Cuántas veces cabe la figura amarilla en la 
figura de abajo?
a) 4 b) 5 c) 6
9. Si cada lado del cuadro mide 1 cm, ¿cuál 
es el perímetro de la siguiente figura?
a) 25 cm b) 26 cm c) 27 cm
6. ¿Cuál número va en el círculo? 
a) 5 b) 6 c) 7
x 4 = 28
7. ¿Cuál número va en el cuadro?
405
0
a) 7 b) 8 c) 5
10. Si el rectángulo tiene la siguiente área, 
¿cuál sería el valor de sus lados?
a) 5 cm de ancho y 6 cm de largo.
b) 5 cm de largo y 6 cm de ancho.
c) 5 cm de cada lado.
Área: 
30 cm² 
11. ¿Cuál fracción es equivalente a un 
medio?
-
2
1a) Seis tercios.
b) Cinco décimos.
c) Dos octavos
-Resuelve las siguientes operaciones 
y si lo haces correctamente obtendrás 
2 puntos extra en la calificación del 
examen de Matemáticas.
4 8 0
- 1 5 8
4 6 0
12. Selecciona la afirmación correcta:
a) Las fracciones equivalentes no 
representan lo mismo.
b) Las fracciones equivalentes representan 
lo mismo.
c) Ninguna de las anteriores.
13. ¿Cuál de las siguientes es una 
fracción impropia?
14. ¿Cuál fracción está representada en 
las siguientes superficies?
a) 3/5 b) 6/4 c) 1/2
a) 6/9 b) 6/4 c) 4/4
15. Selecciona la afirmación correcta:
a) En las fracciones impropias el 
numerador es menor que el 
denominador.
b) En las fracciones impropias el 
numerador es mayor que el 
denominador.
c) En las fracciones impropias el 
numerador es igual al denominador.
16. ¿Cuánto es 113.25 + 25.321?
a) 138.517
b) 138.571
c) 138.175
17. ¿Cuál es la moda de los siguientes 
datos?
a) 5 b) 6 c) 4
5, 5, 4, 6, 3, 1, 4, 5 
18. La moda es el dato que más se 
repite. Lo anterior es:
a) Falso
b) Verdadero
19. ¿Cuál es el resultado de sumar las 
siguientes fracciones?
5
2
+
10
1
=
a) 5/15
b) 5/10
c) 3/15
20. ¿Cómo se llaman los números que 
van después del punto?
a) Naturales
b) Decimales
c) Enteros 
21. Resuelve la siguiente multiplicación. 
a) 80
b) 81
c) 82
32.4 
x 2.5
22. ¿Cuál es el triple de 45?
a) 130 b) 145 c) 135
23. ¿Cuánto es 480 entre 15?
a) 31 b) 32 c) 33
24. ¿Cuál número tiene un 8 en la 
posición de los centésimos?
a) 1.528 b) 1.582 c) 1.852
25. ¿Cuánto es 100 entre 2 más 25?
a) 70 b) 80 c) 75
-Lee con cuidado cada pregunta.
-Responde primero las preguntas más 
sencillas.
-Verifica que respondiste todas las 
preguntas.
Recomendaciones:
5. La siguiente imagen es un 
ejemplo de electrización por:
a) Contacto
b) Inducción
c) Frotamiento
6-8. Relaciona correctamente las 
formas de electrización.
A. Ocurre al frotar 
un cuerpo con otro. ( B ) Contacto
B. Cuando un 
cuerpo ya 
electrizado toca a 
otro y le transfiere 
esta propiedad.
( C ) Inducción
C. Ocurre a 
distancia cuando se 
aproxima un cuerpo 
electrizado a otro.
( A ) Frotamiento
9. ¿Para qué utilizaban nuestros 
antepasados el fuego?
a) Para divertirse.
b) Paracocinar los alimentos.
c) Para incendiar bosques.
10. ¿Para qué más se puede utilizar el 
calor?
a) Para apagar incendios.
b) Para generar movimiento.
c) Para quemar árboles.
11. Es un ejemplo de una máquina 
que se mueve utilizando calor:
a) El avión.
b) El carro.
c) La locomotora.
12. Es el aumento de tamaño de un 
material al calentarse:
a) La filtración.
b) La dilatación.
c) La evaporización. 
13. Es un astro que emite calor y 
luz:
a) La Luna.
b) El Sol.
c) La Tierra.
1. Consta de filamentos de material 
transparente, vidrio o plástico, flexible y 
se utilizan en telecomunicaciones ya que 
transmite información en forma de luz. 
a) Fibra eléctrica. 
b) Fibra óptica.
c) Reflexión de la luz. 
2. Este fenómeno ocurre cuando los 
rayos de luz que inciden en una superficie 
chocan en ella, se desvían y regresan al 
medio del que salieron formando un 
ángulo igual al de la luz incidente. 
a) Refracción de la luz. 
b) Reflexión de la luz.
c) La luz.
3. Instrumento que consiste de un tubo 
con dos espejos en su interior y que es 
empleado por tripulaciones en 
submarinos para navegar en el mar. 
a) Telescopio. 
b) Periscopio. 
c) Microscopio. 
4. Es el cambio de dirección que toman 
los rayos de luz al pasar de un medio a 
otro, por ejemplo, del gaseoso al líquido. 
a) Refracción de la luz.
b) Reflexión de la luz. 
c) Los espejos. 
-Haz un dibujo del sistema solar y si 
lo haces correctamente obtendrás 2 
puntos extra en la calificación del 
examen de Ciencias Naturales.
18. Es un efecto del movimiento de 
rotación:
a) Las estaciones del año.
b) El día y la noche.
c) Las vacaciones.
19. Es un efecto del movimiento de 
traslación:
a) Las estaciones del año.
b) El día y la noche.
c) Las vacaciones.
20. Este fenómeno ocurre cuando la luna 
se interpone entre el Sol y la Tierra lo cual 
impide que parte de los rayos solares 
lleguen a la Tierra. 
a) Eclipse lunar. 
b) Eclipse solar.
c) Solsticio. 
14. El sistema solar está conformado por 
el Sol, ocho planetas y otros astros. La 
afirmación anterior es:
a) Falsa
b) Verdadera
15. ¿En cuál posición a partir del Sol se 
encuentra nuestro planeta?
a) Primera
b) Segunda
c) Tercera
16. Se da cuando la Tierra gira sobre sí 
misma alrededor de un eje de rotación:
a) El movimiento de traslación.
b) El movimiento de rotación.
c) El movimiento circular.
17. Se da cuando la Tierra gira alrededor 
del Sol con una trayectoria elíptica:
a) El movimiento de traslación.
b) El movimiento de rotación.
c) El movimiento circular.
-Lee con cuidado cada pregunta.
-Responde primero las preguntas más 
sencillas.
-Verifica que respondiste todas las 
preguntas.
Recomendaciones:
1. Es la actividad económica que 
proporciona la mayoría de los alimentos 
que consumimos:
a) La ganadería.
b) La agricultura.
c) La deforestación. 
2. Es el cultivo más importante en nuestro 
país:
a) Trigo b) Avena c) Maíz
3. Es la actividad económica que consiste 
en criar animales:
a) La ganadería.
b) La agricultura.
c) La deforestación. 
5. Consiste en la plantación, renovación y 
corte de árboles maderables:
a) La actividad pesquera.
b) La actividad agrícola. 
c) La actividad forestal.
8. Consiste en la compra y venta de 
productos y servicios:
a) La minería.
b) El comercio.
c) La pesca.
9. Es otra actividad económica que se 
considera como un servicio que permite la 
recreación de las personas al viajar a 
diversos lugares:
a) El turismo.
b) El comercio interno.
c) El comercio externo.
11. ¿De qué depende el poder adquisitivo 
de una familia?
a) De sus ingresos y de los costos de los 
productos básicos.
b) De sus familiares.
c) Del lugar donde viven.
12. Es un ejemplo de un producto básico:
a) Carro b) Alimento c) Reloj 
13. La población que no cuenta con 
energía eléctrica, agua entubada, 
sanitarios y espacio suficiente carece de 
una buena calidad de vida. La afirmación 
anterior es:
a) Verdadera
b) Falsa
6. Actividad económica primaria que 
consiste en la extracción de minerales 
directamente de la naturaleza. 
a) Agricultura. 
b) Minería.
c) Ganadería. 
7. Se le llama así a la industria que 
transforma los minerales y otras materias 
primas en los productos que utilizamos. 
a) Industria manufacturera.
b) Industria petrolera. 
c) Industria especializada. 
10. Actividad que permite y fomenta en los 
turistas un conocimiento y un contacto 
más directo con la naturaleza para 
reconocer su importancia. 
a) El turismo comercial. 
b) Ecoturismo.
c) Turismo natural. 
4. Don Paco cría animales en terrenos 
grandes con el ganado pastando 
libremente. Lo anterior es un ejemplo de:
a) Ganadería intensiva.
b) Ganadería extensiva.
c) Ganadería de autoconsumo.
14. ¿De cuántos años es la esperanza de 
vida en nuestro país?
a) 70 años
b) 75 años
c) 80 años
15. Se mide tomando en cuenta 
indicadores como la salud, la educación, 
empleo y estado de la vivienda. 
a) Riqueza. 
b) Desarrollo socioeconómico.
c) PIB.
16. Alteran negativamente la vida natural, 
social, económica y cultural del lugar 
donde ocurren. Pueden estar relacionados 
con la naturaleza o la acción humana. 
a) Fenómeno. 
b) Desastre.
c) Huracán. 
-Elabora un dibujo que represente la 
actividad forestal y si lo haces 
correctamente obtendrás 2 puntos extra 
en la calificación del examen de 
Geografía.
17. Es un problema ambiental:
a) La contaminación del aire.
b) La deforestación.
c) Las dos anteriores.
18. Es una acción que se puede realizar 
para conservar el medio ambiente:
a) Regar el jardín por las mañanas.
b) Regar el jardín por las tardes.
c) Dejar la llave abierta mientras se riegan 
las plantas.
19. Es un ejemplo de un desastre:
a) Un baile.
b) Un huracán.
c) Un torneo.
20. Es una forma de reducir la exposición 
al peligro en un desastre:
a) Identificar zonas de riesgo.
b) Salir a la calle durante una tormenta.
c) Apagar un incendio. 
-Lee con cuidado cada pregunta.
-Responde primero las preguntas más 
sencillas.
-Verifica que respondiste todas las 
preguntas.
Recomendaciones:
1. ¿Cómo llamaron los españoles al 
territorio conquistado?
a) Nuevo mundo
b) Nueva España
c) Nueva tierra
2. La sociedad de Nueva España se integró 
inicialmente por tes grupos. ¿Cuáles eran? 
a) Mexicanos, criollos y españoles. 
b) Indígenas, españoles y africanos.
c) Españoles, europeos y estadounidenses. 
3. La convivencia entre españoles, 
indígenas y africanos dio origen al:
a) Comercio
b) Mestizaje
c) Esclavitud
4. Fue una institución creada durante el 
virreinato y que sigue existiendo:
a) La iglesia
b) Los hospitales
c) El ayuntamiento
5. Durante el virreinato, era la autoridad 
suprema: 
a) Virrey
b) Rey
c) Gobernadores
6. Fue uno de los objetivos de los viajes de 
exploración y conquista y de la expansión 
española por el territorio: 
a) Obtención de oro y plata.
b) Llevar ayuda a los indígenas. 
c) Conocer los paisajes. 
7. Fue uno de los animales traídos por 
los españoles que más influyó en la vida 
cotidiana: 
a) El cerdo.
b) La gallina.
c) El caballo.
9. Principal líder de la Independencia:
a) Benito Juárez. 
b) José María Morelos.
c) Miguel Hidalgo y Costilla. 
8. Fue una causa del inicio de la 
Independencia: 
a) La buena economía mexicana.
b) Descontento de distintos grupos 
sociales.
c) Las buenas condiciones laborales. 
10. ¿Qué periodo comprendió el 
movimiento de independencia? 
a) 1800-1810.
b) 1810-1821.
c) 1910-1921.
11. ¿Qué se buscaba con el movimiento 
de independencia?
a) Que los españoles siguieran 
gobernando el país.
b) La igualdad de todos los grupos de la 
sociedad.
c) Que los mexicanos fueran esclavos.
12. ¿Se logró la independencia?
a) No, porque en la actualidad seguimos 
gobernados por España.
b) Sí, porque en la actualidad nuestro país 
es libre y soberano.
13. ¿Cuál era una de las 
inconformidades de los criollos?a) No tenían acceso a los altos cargos 
del gobierno.
b) No podían trabajar en el campo. 
c) No podían viajar fuera del territorio. 
14. Personaje que continuó la lucha 
insurgente después de la muerte de 
Miguel Hidalgo:
a) Benito Juárez
b) José María Morelos y Pavón
c) Josefa Ortiz de Domínguez
15. ¿Qué planteaba el documento 
Sentimientos de la Nación?
a) Que España debía gobernar todo 
América.
b) Que México se uniera a Francia en 
contra de España.
c) Que América debía ser libre e 
independiente de España.
16. Eran un conjunto de estrategias que 
pretendían desorganizar al ejército 
realista. 
a) Las cruzadas. 
b) Las guerras de guerrillas.
c) La Independencia. 
17. Fue uno de los guerrilleros más 
indomables, y por sus ataques certeros 
y sus triunfos constantes fue apodado 
El Coco de los realistas. 
a) Guadalupe Victoria
b) Servando Teresa de Mier
c) Albino García
18. ¿Cómo se llamaron a las justas de 
representantes de esa época en donde 
se hicieron reformas para reducir el 
poder de la monarquía? 
a) Las Consultas. 
b) Las Cortes.
c) Las Instituciones. 
19. Mujer insurgente indígena conocida 
como La Capitana, quien luchó en el 
ejército de Morelos. 
a) Ana Iraeta de Mier.
b) Leona Vicario.
c) Josefa Ortiz de Domínguez. 
-Describe la imagen y si lo haces 
correctamente obtendrás 2 puntos 
extras en la calificación del examen 
de historia.
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20. Mujer destacada que donó gran 
parte de su fortuna a los insurgentes y 
se encargó de proporcionar armas y 
reclutar soldados. 
a) Ana Iraeta de Mier. 
b) Josefa Ortiz de Domínguez. 
c) Leona Vicario.
-Lee con cuidado cada pregunta.
-Responde primero las preguntas más 
sencillas.
-Verifica que respondiste todas las 
preguntas.
Recomendaciones:
1. Es dar a cada quien lo que le 
corresponde, cuidando y defendiendo sus 
derechos y necesidades:
a) La justicia.
b) La democracia.
c) La legalidad. 
2. En nuestro país, es la norma fundamental 
que regula nuestra convivencia y asegura el 
respeto de nuestros derechos:
a) La Comisión Nacional de Derechos 
Humanos. 
b) La Constitución Política de los Estados 
Unidos Mexicanos.
c) Los libros de texto gratuitos. 
3. Selecciona la imagen que representa a la 
justicia. 
4. Significa no dejarse influir por el poder, 
la amistad o el dinero. 
a) Ser parcial. 
b) Ser imparcial.
c) Ser justiciero. 
5. Asegura que la Ley se cumpla para el 
bien común y que se sancione a quien no 
la respeta. 
a) La impartición de justicia. 
b) La procuración de justicia.
c) La sanción de la justicia. 
10. ¿Por qué es importante la democracia?
a) Porque permite la participación de todas 
las personas.
b) Porque las decisiones las toma sólo 
una persona. 
c) Porque permite que sólo los que 
estudian puedan participar. 
8. Significa “el poder del pueblo”:
a) Las tradiciones.
b) La democracia.
c) Las leyes. 
9. ¿Por qué la democracia, además de ser 
un sistema de gobierno, también forma 
parte de la convivencia? 
a) Porque permite que todos voten una 
sola vez. 
b) Porque permite el interés y la 
participación en la solución de 
problemas comunes.
c) Porque permite que sólo el gobierno 
tome las decisiones. 
11. La Constitución de nuestro país 
establece que la forma de nuestro gobierno 
es:
a) Dictadura.
b) Imperio.
c) Democrática.
6. Autoridad encargada de valorar los 
hechos y determinar quién tiene la razon; 
da una sentencia según la Ley. 
a) El policía. 
b) El ministerio público.
c) El juez.
7. Autoridad encargada de recibir las 
denuncias para investigar los hechos que 
pueden ser delitos. 
a) El ministerio público.
b) La magistrada.
c) El policía. 
15. La familia de Alex proviene de 
Centroamérica. Los papás de Alex han 
estado buscando una escuela para que 
estudie, pero a las que ha ido le han negado 
el acceso por ser migrantes. ¿Qué tipo de 
discriminación se presenta en este caso?
a) Por discapacidad.
b) Por la edad.
c) Por origen ético.
16. Ana y María se han disgustado porque 
tienen ideas diferentes sobre cómo elaborar 
el trabajo de clases. ¿Qué mecanismo deben 
aplicar para resolver su conflicto?
a) Los golpes.
b) El diálogo.
c) Dejarse de hablar.
17. En la colonia de Ana están 
reforestando el parque y limpiando 
todas las calles. ¿Qué derecho se está 
protegiendo con estas acciones? 
a) Derecho al trabajo.
b) Derecho a la educación. 
c) Derecho a un medio ambiente 
adecuado para nuestro desarrollo.
14. A qué se refiere que nuestro país es 
laico:
a) A que es libre de otro país. 
b) A que podemos ejercer nuestro voto. 
c) A que está independiente de cualquier 
doctrina religiosa.
13. Son los tres poderes de nuestro país: 
a) Ejecutivo, Legislativo y Judicial.
b) Policiaco, electoral y el ejército. 
c) Civil, religioso y político. 
12. En el salón se va a hacer un convivio. 
Para elegir la comida se les preguntó sólo a 
3 alumnos. ¿Fue una decisión democrática? 
a) Sí, porque entre menos personas 
decidan, es mejor. 
b) No, porque no se tomó en cuenta a los 
demás alumnos.
c) No, porque sólo debió decidir una sola 
persona. 
18. En la colonia “México” los vecinos 
están preocupados porque las calles 
están cada vez más sucias. Han decidido 
proponer acciones para acabar con la 
contaminación de las calles. ¿Qué acción 
puede ayudar a resolver el problema?
a) Poner a alguien a barrer todas las 
calles.
b) Colocar depósitos de basura en lugares 
estratégicos.
c) Echarle la culpa al gobierno. 
19. Una acción para disminuir los residuos 
que generamos puede ser:
a) Utilizar bolsas de plástico.
b) Utilizar bolsas reutilizables.
c) Comprar cosas innecesarias. 
20. ¿Qué requiere resolver problemas 
sociales y ambientales?
a) La participación y compromiso sólo de 
las autoridades. 
b) La participación y compromiso de 
todos.
c) La participación y compromiso de 
algunas personas de la comunidad. 
-Escribe tres derechos que tienes y 
si lo haces correctamente obtendrás 
2 puntos extra en la calificación del 
examen de Formación.
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