6Solucionario de examen 3Trimestre Juan P

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Asignaturas Reactivos Aciertos Valor Calif.
Español 25 4
Matemáticas 25 4
Ciencias N. 20 5
Geografía 20 5
Historia 20 5
Formación 20 5
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resultado.
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lo mejoraré.
Escuela: -------------------------------------------------------------------------------------
Nombre: -------------------------------------------------------------------------------------
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Meta para la próxima 
evaluación:
-Lee con cuidado cada pregunta.
-Responde primero las preguntas más 
sencillas.
-Verifica que respondiste todas las 
preguntas.
Recomendaciones:
1. Son dos fuentes diferentes de 
información:
a) Científica y de origen popular.
b) Origen popular y tradicional.
c) Científica y natural.
2. “El hipo es producido porque se metió 
un espíritu a nuestro cuerpo”, es un 
ejemplo de un conocimiento:
a) Científico 
b) Popular
c) Natural 
3. “El hipo es un movimiento involuntario 
del diafragma”, es un ejemplo de un 
conocimiento:
a) Científico
b) Popular 
c) Natural 
4. Es un ejemplo de un conector que se 
puede usar para contrastar ideas:
a) Para 
b) En cambio
c) Debajo 
5. Los conocimientos de origen popular se 
transmiten de:
a) Forma escrita.
b) Forma oral.
c) Ninguna de las anteriores. 
7. Es un ejemplo de una lengua 
indígena:
a) Español
b) Náhuatl
c) Inglés 
Quin oc tlamati noyollo nic caqui 
in cuicatl, nic itta in xochitl. Maca 
in cuetlahuia in tlalticpac!
Nezahualcóyotl 
6. El siguiente texto está escrito en:
8. ¿Qué significa que México es un país 
multicultural?
a) Que tiene muchas culturas y lenguas.
b) Que tiene muchas ciudades y colonias.
c) Que tiene muchos habitantes.
9. ¿Por qué es importante conocer sobre 
lenguas indígenas? 
a) Porque es obligatorio.
b) Porque todas las lenguas son 
importantes.
c) Porque son lenguas extranjeras.
10. ¿Cuántas lenguas indígenas se hablan 
en nuestro país?
a) 40 lenguas.
b) Más de 60 lenguas.
c) Ninguna, sólo el español.
a) Español 
b) Lengua indígena
c) Lengua inglesa 
12. Una carta se puede enviar por:
a) Servicio postal.
b) Correo electrónico.
c) Las dos formas anteriores.
13. ¿Quién es el destinatario?
a) Quien lleva la carta.
b) Quien recibe la carta.
c) Quien escribe la carta.
14. ¿Quién es el remitente?
a) Quien manda la carta.
b) Quien recibe la carta.
c) Quien lleva la carta.
11. “Querida tía” es en una carta un 
ejemplo de:
a) Mensaje de despedida.
b) Mensaje personal.
c) Saludo inicial.
17. Es un género literario que exalta la 
expresión de los sentimientos y la belleza 
del lenguaje:
a) La historieta.
b) La poesía.
c) El canto. 
15. “Con mucho cariño, te escribe
Andrés.” es en una carta un ejemplo de:
a) Mensaje de despedida.
b) Mensaje personal.
c) Saludo inicial.
16. Es un motivo por el cual se escribe 
una carta personal:
a) Para opinar sobre un tema.
b) Para saludar a un familiar.
c) Para escribir un poema.
19. Es un recurso que utilizan los poemas, 
es cuando las palabras al final de los 
versos suenan igual o de manea similar:
a) La metáfora.
b) La analogía.
c) La rima.
18. Lee el siguiente poema y responde la 
pregunta:
¿Cuántas estrofas tiene el poema?
a) Cuatro b) Tres c) Doce 
Porque te amo
20. Son palabras que riman:
a) Carro-mesa
b) Arena-desierto
c) Cantar-caminar
21. Ana está elaborando un álbum de 
recuerdos. ¿Cómo debe organizar los 
sucesos que más significado tienen 
para ella?
a) En tablas.
b) En secciones temáticas.
c) En inicio y fin. 
23. Escribe el mejor recuerdo que te llevas 
de la primaria:
______________________________
______________________________
______________________________
22. En un álbum los sucesos se 
ordenan cronológicamente. Lo anterior 
es:
a) Falso
b) Verdadero
24. Es un ejemplo de adjetivo:
a) Brincar
b) Oscuro
c) Ayer
25. Es un ejemplo de un adverbio:
a) Brincar
b) Oscuro
c) Ayer
-Escribe 5 verbos en copretérito y si 
lo haces correctamente obtendrás 2 
puntos extra en la calificación del 
examen de español.
1. ____________________
2. ____________________
3. ____________________
4. ____________________
5. ____________________
-Lee con cuidado cada pregunta.
-Responde primero las preguntas más 
sencillas.
-Verifica que respondiste todas las 
preguntas.
Recomendaciones:
1. Elige la afirmación correcta:
a) Las fracciones comunes sólo tienen 
denominadores.
b) Las fracciones comunes tienen un 
numerador y un denominador.
c) Las fracciones comunes sólo tienen 
numeradores.
2. Convierte a decimal la 
siguiente fracción común:
a) 0.5 b) 0.4 c) 0.6
4. Observa la siguiente sucesión e identifica 
el patrón que sigue.
5 9 13 17
a) Aumenta de 4 en 4.
b) Disminuye de 4 en 4.
c) Aumenta de 3 en 3.
6. Expresa como fracción la siguiente 
razón: Según una encuesta, 20 de cada 100 
personas ven televisión. 
a) b) c)
de 100
1
5
7. ¿Cuánto es?
a) 25 
b) 20
c) 25
10. ¿Cuál cuerpo geométrico se forma?
a) Prisma triangular.
b) Pirámide triangular.
c) Pirámide cuadrangular.
3. Selecciona la fracción que le 
corresponde al número decimal.
a) ½ b) ¼ c) ¾
5. Selecciona el número que sigue.
4 5 7 10
a) 12 b) 14 C) 13
de 80
3
4
8. ¿Cuánto es?
a) 60
b) 50 
c) 70
9. Jorge tiene que recorrer 120 kilómetros, 
si ha recorrido 2/6 del trayecto, ¿cuántos 
kilómetros ha recorrido?
a) 35 km b) 40 km c) 60 km
11. ¿Cuál cuerpo geométrico se forma?
a) Prisma triangular.
b) Pirámide triangular.
c) Pirámide cuadrangular.
14. ¿Cuánto mide la siguiente circunferencia?
a) 31.5 cm
b) 31.3 cm
c) 31.4 cm
𝝅=3.14
13. Es una curva plana y cerrada en la 
que todos sus puntos están a la misma 
distancia del centro:
a) Polígono
b) Triángulo
c) Círculo
12. Es una característica de los cuerpos 
geométricos:
a) Es una figura plana.
b) Tienen volumen.
c) Tienen sólo lados curvos.
15. Si el diámetro de una circunferencia 
mide 20 cm, ¿cuánto mide su radio?
a) 15 cm b) 40 cm c) 10 cm
20. ¿Cuál de los siguientes números es 
divisor de 12?
a) 5 b) 4 c) 8
18. ¿Cuál de los siguientes números es un 
múltiplo de 4?
a) 10 b) 15 c) 12
16. Si el radio de una circunferencia mide 
15 cm, ¿cuánto mide su diámetro?
a) 10 cm b) 20 cm c) 30 cm
22. ¿Cuánto es 253.21 + 12.38?
a) 265.57
b) 265.59
c) 26559
23. ¿Cuánto es 1/2 + 2/8?
a) 5/8 b) 3/5 c) 3/4
24. ¿Cuánto es el 15% de 245?
a) 3675 b) 36.75 c) 3.675
25. ¿Cuánto es 480 entre 15?
a) 31 b) 32 c)33
-Resuelve las siguientes operaciones 
y si lo haces correctamente obtendrás 
2 puntos extra en la calificación del 
examen de matemáticas.
4 8 0
- 1 5 8
4 6 0
17. ¿Cuánto mide la siguiente 
circunferencia?
a) 14.23 cm
b) 141.3 cm
c) 14.13 cm
𝝅=3.14
19. ¿Cuál es el mínimo común múltiplo del 
3 y el 8? 
a) 24 b) 28 c) 32
21. Selecciona la afirmación correcta:
a) El dos es divisor de todos los números.
b) El uno es divisor de todos los números.
c) El cuatro no tiene divisores.
1. Objetos que reflejan la luz que choca 
contra su superficie: 
a) Los espejos.
b) Los lentes.
c) Las pantallas. 
2. Han servido para ver objetos o seres muy 
pequeños, como células y microorganismos: 
a) Telescopios.
b) Microscopios.
c) Microondas. 
-Lee con cuidado cada pregunta.
-Responde primero las preguntas más 
sencillas.
-Verifica que respondiste todas las 
preguntas.
Recomendaciones:
3. En estos espejos, la imagen reflejada 
puede observarse del mismo tamaño del 
objeto, aunque invertida. 
a) Espejo curvo.
b) Espejo plano.
c) Espejo recto.
11. ¿Cuál es la ventaja de las energías 
alternativas? 
a) Que no contaminan.
b) Que son más caras. 
c) Que las venden en tiendas. 
12. Esta energía alternativa es producida 
por el movimiento del viento:a) Energía solar.
b) Energía eólica.
c) Energía geotérmica.
10. La energía eléctrica que se utiliza se 
genera en lugares llamados:
a) Parques ecológicos. 
b) Plantas o centrales eléctricas. 
c) Plantas petroleras. 
16. ¿Cómo se llama la galaxia en la cual se 
encuentra nuestro sistema solar?
a) Andrómeda.
b) Vía Láctea.
c) Mercurio.
9. Una acción para consumir menos 
energía en nuestro hogar es:
a) Mantener conectados los aparatos 
aun sin usarlos. 
b) Mantener los focos encendidos todo el 
día. 
c) Sustituir los focos incandescentes por 
focos fluorescentes compactos.
13. Este tipo de energía se genera en un 
biodigestor a partir de los residuos 
orgánicos. 
a) Geotérmica
b) Biomasa
c) Oceánica 
14. Este tipo de energía se obtiene a 
partir de las corrientes de los océanos, 
las olas y las mareas. 
a) Eólica
b) Marítima
c) Oceánica
15. Esta energía se obtiene de depósitos 
subterráneos que atrapan agua y vapor, 
los cuales generan calor. 
a) Energía terrestre.
b) Energía nuclear.
c) Energía geotérmica. 
8. Es la fuente principal de calor y luz de 
nuestro planeta: 
a) El Sol.
b) El agua. 
c) El calentador. 
4. Son lentes con ambas caras esféricas 
reflectantes, el espejo cóncavo es la lente 
interior y el espejo convexo, la exterior.
a) Espejo circular.
b) Espejo angular.
c) Espejo curvo.
5. En este tipo de lente, su centro es más 
grueso que los bordes y al observar los 
objetos a través de ellas, las imágenes se 
ven más grandes que los objetos reales. 
a) Lentes convergentes
b) Lentes divergentes
c) Lentes extendidos. 
6. Este tipo de lente tiene los bordes más 
gruesos que el centro lo que al observar a 
través de este se ven más pequeñas las 
imágenes de los objetos. 
a) Lentes reducidos. 
b) Lentes convergentes
c) Lentes divergentes
7. ¿Qué nos permite el sentido de la vista?
a) Permite distinguir los olores y sabores.
b) Para distinguir formas, colores, 
posiciones y movimientos de lo que le 
rodea.
c) Para mover objetos.
17. Son cuerpos semejantes a una esfera, 
son de diferente tamaño y emiten luz 
propia:
a) Las galaxias.
b) Los planetas. 
c) Las estrellas.
18. Son cuerpos opacos de distintos 
tamaños que reflejan la luz que reciben:
a) Las galaxias.
b) Los planetas.
c) Las estrellas. 
-Haz un dibujo del sistema solar y si 
lo haces correctamente obtendrás 2 
puntos extra en la calificación del 
examen de Ciencias Naturales.
19. ¿Cómo se llama el satélite natural de 
la tierra? 
a) Marte.
b) El Sol.
c) La Luna.
20. El sol es:
a) Un planeta.
b) Una estrella.
c) Un satélite. 
-Lee con cuidado cada pregunta.
-Responde primero las preguntas más 
sencillas.
-Verifica que respondiste todas las 
preguntas.
Recomendaciones:
1. ¿Qué se usa para medir el desarrollo 
económico de un país? 
a) El producto interno bruto (PIB).
b) La cantidad de población.
c) El número de hogares.
2. Es el promedio de lo que le 
correspondería a cada persona del PIB 
total de un país si se repartiera por igual a 
todos los habitantes de una nación. 
a) El promedio general 
b) El PIB per cápita.
c) El PIB promedia. 
3. ¿A través de qué el ser humano 
transforma los recursos naturales para 
generar productos o servicios?
a) Actividad agropecuaria. 
b) Actividad industrial
c) Actividad ecológica. 
4. Es una actividad que consiste en 
intercambiar productos y servicios 
mediante su compra o venta, en el interior 
de un país o entre países. 
a) El turismo.
b) El esparcimiento. 
c) El comercio.
5. Es el principal medio de transporte de 
los productos que se comercializan de 
forma internacional. 
a) El avión. 
b) El barco.
c) E tren. 
6. ¿Cuáles son las etapas del proceso 
productivo?
a) Producción, transformación, distribución, 
comercialización y consumo.
b) Inicio, desarrollo y cierre.
c) Primaria, secundaria y terciaria.
7. Es la etapa del proceso productivo en 
donde se utilizan medios de transporte:
a) Producción.
b) Transformación.
c) Distribución.
8. ¿A cuál etapa del proceso productivo de 
las tortillas de maíz corresponde la 
siguiente imagen?
a) Producción.
b) Transformación.
c) Distribución.
9. Es una consecuencia del consumo 
irresponsable:
a) Causa un deterioro ambiental.
b) Se gasta menos dinero. 
c) Es más ecológico. 
10. Es una característica del consumo 
responsable:
a) Se compra lo más caro. 
b) Considera el ahorro y cuidado del 
ambiente.
c) Se compran productos hechos en otros 
países. 
11. Influyen de manera decisiva en los 
gustos y los hábitos de las personas:
a) Los valores personales.
b) La escuela. 
c) Los medios de comunicación.
16. Es una acción que se puede realizar 
para combatir el calentamiento global:
a) Tirar basura en las calles.
b) Reciclar.
c) Cortar árboles. 
17. En qué fecha se celebra el día mundial 
del ambiente. 
a) El 5 de julio.
b) El 5 de junio.
c) El 5 de agosto.
12. Algunos indicadores para conocer el 
nivel de calidad de vida de una población 
son: 
a) Alimentación, educación, salud, vivienda 
y ambiente.
b) Religión, cultura, escuela y familia.
c) Nivel socioeconómico, clase social y 
amistades. 
13. Se les llama así a las naciones que han 
realizado más esfuerzos para conservar el 
ambiente: 
a) Países desarrollados. 
b) Países de alto nivel.
c) Países verdes.
14. Es un ejemplo de acción para 
contribuir al cuidado del ambiente: 
a) Separar los residuos sólidos en 
orgánicos para producir composta.
b) Recolectar toda la basura y quemarla 
a cielo abierto. 
c) Utilizar la corriente de los ríos para 
tirar la basura. 
15. Es un problema mundial que 
desencadena o agrava muchos otros 
problemas ambientales como incendios, 
desertificación y las inundaciones:
a) Situación económica.
b) Una pandemia.
c) Calentamiento global.
18. Para prevenir daños por desastres es 
necesario que los miembros de la familia 
establezcan un conjunto de actividades a 
seguir, antes, durante y después del 
desastre, a esto se le llama:
a) Plan familiar de protección civil.
b) Plan S.O.S.
c) Protocolo. 
19. Es un ejemplo de medida para prevenir 
inundaciones o encharcamientos durante 
las lluvias:
a) Construir casas en corrientes de agua. 
b) Dejar crecer los árboles en los ríos. 
c) Evitar tirar basura en calles y ríos.
20. Son ejemplos de problemas 
ambientales:
a) La deforestación.
b) La contaminación del agua.
c) Las dos anteriores.
-Describe el proceso de producción 
de un artículo y si lo haces 
correctamente obtendrás 2 puntos 
extra en la calificación del examen 
de Geografía.
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-Lee con cuidado cada pregunta.
-Responde primero las preguntas más 
sencillas.
-Verifica que respondiste todas las 
preguntas.
Recomendaciones:
1. Periodo entre dos épocas de la 
historia de Europa: la Antigüedad y la 
Edad moderna:
a) Prehistoria.
b) Edad media.
c) Edad actual.
3. ¿Por qué se les llamaron Bárbaros a los 
guerreros de Europa, Asia y África que 
penetraron el Imperio Romano?
a) Porque así se llamaban la mayoría de 
los guerreros. 
b) Porque fue el nombre que ellos 
eligieron. 
c) Porque no compartían su modo de vida, 
cultura y lengua.
2. En el feudalismo era la máxima autoridad 
de un reino: 
a) Rey.
b) Sacerdote.
c) Campesino.
4. Suceso que marcó el final de la 
Antigüedad y el inicio de la Edad media 
europea: 
a) Descubrimiento de América. 
b) La guerra francesa. 
c) El derrocamiento del emperador Rómulo 
Augusto.
5. En el feudalismo, eranlas personas que 
formaban parte de la Iglesia. 
a) Caballeros.
b) Señores feudales.
c) Clérigos.
7. Principal actividad económica durante la 
mayor parte de la edad media: 
a) Comercio.
b) Agricultura.
c) Turismo. 
8. Se les llamó así a las guerras en Medio 
Oriente para recuperar Jerusalén:
a) Cruzadas.
b) Guerra civil.
c) Guerra de 100 años. 
9. Era una de las regiones más avanzadas 
del mundo durante la Edad Media, la más 
poblada y la de mayor desarrollo 
tecnológico:
a) China.
b) India. 
c) Japón. 
10. Esta etapa inicia gracias a profundas 
transformaciones que se dieron en Europa 
durante las últimas décadas del siglo XV y 
primeras del siglo XVI: 
a) Edad media.
b) Antigüedad.
c) Edad moderna.
6. Era el impuesto que los fieles entregaban 
a la Iglesia. Esto correspondía a diez por 
ciento de la cosecha obtenida. 
a) El diezmo.
b) La limosna. 
c) El impuesto. 
11. Reino que, bajo el mando de Carlos I, se 
convirtió en una gran potencia que extendió 
su dominio a otras partes de Europa, 
América y Asia. 
a) Portugal 
b) Francia
c) España
12. Fue por casi un milenio punto clave para 
el comercio por su ubicación en las 
fronteras entre Europa y Asia.
a) Egipto. 
b) Mesopotamia.
c) Constantinopla.
16. Instrumento que utilizaban para 
determinar la posición de un barco en el 
mar con base en los astros:
a) El astrolabio.
b) El gps.
c) La brújula. 
18. Personaje al que se le atribuye el 
descubrimiento de América:
a) Cristóbal Márquez
b) Cristóbal Colón
c) Miguel Hidalgo
17. Acontecimiento histórico que ocurrió 
el 12 de octubre de 1492:
a) La Independencia de México.
b) El descubrimiento de América.
c) La conquista española.
19. Con el descubrimiento de América se 
explotaron los recursos del territorio 
descubierto. Lo anterior es:
a) Falso b) Verdadero
13. Movimiento intelectual europeo 
ligado al Renacimiento:
a) Renacimiento. 
b) Humanismo.
c) Ilustración. 
14. Una consecuencia del esplendor 
económico y cultural de la época 
moderna fueron:
a) Las guerras por motivos económicos, 
políticos y religiosos.
b) Que las personas gozaban de más 
derechos. 
c) No hubo consecuencias. 
15. Instrumento que utilizaban para la 
navegación y señalaba la ubicación del 
norte:
a) La regla.
b) El GPS.
c) La brújula.
-Describe la siguiente imagen y si lo 
haces correctamente obtendrás 2
puntos extra en la calificación del
examen de historia.
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20. Movimiento religioso que ocurrió 
durante el siglo XVI en donde se 
desconocía la autoridad del papa. 
a) Reforma liberal. 
b) Reforma protestante.
c) Reforma religiosa. 
-Lee con cuidado cada pregunta.
-Responde primero las preguntas más 
sencillas.
-Verifica que respondiste todas las 
preguntas.
Recomendaciones:
3. ¿Para qué sirven las normas?
a) Para castigar. 
b) Para mantener una buena convivencia.
c) Para que se haga lo que cada quien 
desee. 
1. Es una indicación que se debe seguir o a 
la que se deben ajustar las conductoras.
a) Norma.
b) Instrucción. 
c) Imposición.
5. En la colonia de Ana están 
reforestando el parque y limpiando 
todas las calles. ¿Qué derecho se está 
protegiendo con estas acciones? 
a) Derecho al trabajo.
b) Derecho a la educación. 
c) Derecho a un medio ambiente 
adecuado para nuestro desarrollo.
6. Es un ejemplo de derechos de las niñas, 
niños y adolescentes:
a) Derecho a un trabajo remunerado. 
b) Derecho a la protección de la salud y la 
seguridad social.
c) No tienen derechos. 
2. Las leyes y reglamentos son tipos de 
normas. 
a) Verdadero. 
b) Falso. 
4. ¿Qué poder en nuestro país se encarga 
de redactar las leyes, revisarlas y 
modificarlas?
a) Poder Legislativo.
b) Poder Ejecutivo.
c) Poder Judicial. 
8. Para poder convivir debemos:
a) Comprometernos a cumplir las normas.
b) Evitar hablar con las personas. 
c) Discriminar a las personas. 
9. Significa “el poder del pueblo”:
a) Las tradiciones.
b) La democracia.
c) Las leyes. 
10. ¿Por qué es importante la democracia? 
a) Porque permite la participación de todas 
las personas.
b) Porque permite que sólo los más ricos 
tomen las decisiones. 
c) Porque permite que sólo se participe 
una vez al año. 
11. En el salón se va a hacer un convivio. 
Para elegir la comida se les preguntó sólo a 
3 alumnos. ¿Fue una decisión democrática? 
a) Sí, porque entre menos personas 
decidan, es mejor. 
b) No, porque no se tomó en cuenta a los 
demás alumnos.
c) No, porque sólo debió decidir una sola 
persona. 
7. Ana no ha ido a la escuela ya que sus 
papás la ponen a trabajar todo el día en las 
calles. ¿Qué derecho no se le está 
respetando?
a) Derecho a la salud.
b) Derecho a la educación.
c) Derecho a votar.
12. En esta forma de resolver 
democráticamente los temas, no se vota, 
pero se llega a un acuerdo por medio del 
diálogo y la negociación. 
a) El debate.
b) El consenso.
c) La revaloración. 
13. Son algunos problemas que se pueden 
presentar en nuestra comunidad, excepto. 
a) La corrupción.
b) La pobreza. 
c) Las dos anteriores.
14. En la colonia “México” los vecinos 
están preocupados porque las calles están 
cada vez más sucias. Han decidido 
proponer acciones para acabar con la 
contaminación de las calles. ¿Qué acción 
puede ayudar a resolver el problema?
a) Poner a alguien a barrer todas las calles.
b) Colocar depósitos de basura en lugares 
estratégicos.
c) Echarle la culpa al gobierno. 
15. Una acción para disminuir los residuos 
que generamos puede ser:
a) Utilizar bolsas de plástico.
b) Utilizar bolsas reutilizables.
c) Comprar cosas innecesarias. 
16. Los niños y las niñas que estudian, ¿qué 
responsabilidades tienen hacia la escuela?
a) Sólo de asistir.
b) Los papás son los que se hacen cargo de 
la escuela.
c) Asistir, estudiar y ser buen estudiante.
17. Mario le ha confiado un secreto a su 
amigo Pedro. Recién se han disgustado y 
Pedro ha contado el secreto de Mario a 
sus compañeros. ¿Qué derecho no se le 
está respetando a Mario? 
a) Derecho a la libertad.
b) Derecho a la privacidad.
c) Derecho a la expresión.
18. Rogelio y José estaban jugando con el 
balón de su hermano, pero por accidente el 
balón se ponchó. José le comentó a Rogelio 
que le dijera a su hermano que el balón lo 
ponchó el perro para que su hermano no se 
enojara con él. ¿Qué debe hacer Rogelio?
a) Decir que fue el perro.
b) Devolver el balón sin decir nada.
c) Asumir la responsabilidad y reparar el 
daño.
19. Es un sistema de vida donde todas las 
personas, con igualdad de condiciones, 
participen en asuntos de la colectividad. 
a) Ambiente armónico. 
b) Ambiente adecuado.
c) Ambiente democrático.
20. Es la consecuencia que todos sufrimos 
por los daños que provocamos a la 
naturaleza. 
a) Deforestación. 
b) Deterioro ambiental.
c) Desperdicio ecológico. 
-Escribe tres derechos que tienes y 
si lo haces correctamente obtendrás 
2 puntos extra en la calificación del
examen de Formación.
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	Diapositiva 1
	Diapositiva 2
	Diapositiva 3
	Diapositiva 4
	Diapositiva 5
	Diapositiva 6
	Diapositiva 7
	Diapositiva 8
	Diapositiva 9
	Diapositiva 10
	Diapositiva 11
	Diapositiva 12
	Diapositiva 13