2_Sim_Tip_Adm_UNMSM_SSM_1

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SEGUNDO SIMULACRO DE EXAMEN DE ADMISIÓN
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
Ciclo Semestral San Marcos
INSTRUCCIONES PARA EL ESTUDIANTE
•	 El	estudiante	recibirá	una	ficha	óptica.
•	 Para	marcar	sus	respuestas	y	el	código	de	estudiante,	SOLO	DEBE	USAR	LÁPIZ	2B.	En	caso	contrario,	no	serán	
reconocidos	por	la	lectora.
•	 En	la	ficha	óptica	debe	marcar	el	código	de	la	escuela	académica	(especialidad	o	EAP)	y	el	área	que	correspon-
da	a	la	especialidad	a	la	que	postula,	de	lo	contrario	no	se	calificará	su	examen.
•	 A	partir	de	la	pregunta	31	el	alumno	debe	contestar	siguiendo	las	instrucciones	brindadas	en	la	caja	de	indica-
ciones,	de	acuerdo	al	área	a	la	cual	postula.
 SISTEMA DE CALIFICACIÓN 
Respuesta correcta Respuesta incorrecta No contestada
20	pts. –1,125	pts. 0	pts.
Duración del examen: 3 horas
¡Espere	la	indicación	del	responsable	del	aula	para	iniciar	la	prueba!
El	día	de	mañana	se	publicarán	las	claves	a	partir	de	las	8:00	a.	m.	y	los	resultados,	al	día	siguiente	de	dicha	publi-
cación,	a	partir	de	las	10:00	a.	m.	en	nuestro	sitio	web:	www.ich.edu.pe
Lima, 2022
Semestral	San	Marcos Segundo	Simulacro	de	Examen	de	Admisión	UNMSM
1
Habilidad Verbal
Comprensión lectora
Texto N.º 1
 Hay un viejo dicho según el cual el pez no puede 
ver el agua en que nada. Nosotros, los seres humanos, 
nadamos en un océano más que extraordinario, un mar 
de acontecimientos tan asombroso, y sin embargo tan di-
ferente de nuestra realidad cotidiana, que se torna difícil 
dar un paso atrás y advertir esa maravilla en toda su pleni-
tud. Aunque las coincidencias que inspiraron el Principio 
Antrópico puedan saltarnos a la vista en aquellas partes 
de la estructura más evidentes de nuestro universo, que 
es un universo sin costuras, existe en nosotros mismos un 
misterio más profundo aun: que seamos capaces, simple-
mente, de entender el universo.
 Debido a que nuestro universo es parte del agua en que 
nosotros mismo nadamos, sus misteriosas regularidades 
y entrelazamientos de orden no se nos tornan inmediata-
mente aparentes. Damos por seguro que todas las mañanas 
saldrá el sol; que cuando frotamos un fósforo, se encenderá; 
que cuando llueva, probablemente no lloverá plomo fundi-
do sobre nuestras cabezas, y que, durante nuestra existencia 
cotidiana, el panorama de las leyes de la física se mantendrá 
reconfortantemente estable. Y, sin embargo, en un universo 
donde habrían podido ser posibles todos los encuadres de 
la realidad, bien podría haberse desarrollado, en el curso del 
tiempo, un universo bastante distinto. 
 También es concebible que, como seres sensibles, 
nos hubiera tocado nacer en un universo donde las leyes 
de la física no fuesen tan regulares, en una existencia estilo 
Alicia en el país de las maravillas donde prevalecieran en 
forma absoluta los procesos aleatorios y las leyes de la na-
turaleza fueran tan frenéticas que la existencia diaria fuese 
una caótica ensalada de hechos más parecida a estar bajo 
los efectos del LSD que un paso regular y fluyente del día y 
la noche. No obstante, según el Principio Antrópico, en solo 
unos pocos universos –entre ellos el nuestro– las leyes de 
la física coincidieron exactamente en la orquestación ade-
cuada de los acontecimientos de manera tal que este uni-
verso llegará a tener “conocimiento de sí mismo”.
TALBOT, Michael. Más allá de la teoría cuántica.
1. La intención central del texto es 
A) exponer las diversas leyes de la física y los enigmas del 
cosmos.
B) comparar la situación del hombre y los peces en su me-
dio de vida.
C) informar sobre la posición jerárquica del ser humano 
en el universo. 
D) explicar el principio antrópico y la comprensión de 
nuestro universo.
2. El término frenéticas puede ser reemplazado por
A) veloces. B) variables.
C) frecuentes. D) inseguras.
3. De acuerdo con el texto, es incompatible sostener que
A) las leyes de la física son coherentes en el universo es-
cudriñado.
B) los físicos buscan leyes para comprender el universo.
C) en Alicia en el país de las maravillas el mundo es pe-
culiar.
D) el principio antrópico es un problema para el hombre.
4. Se deduce del texto leído que el Principio Antrópico sería
A) una teoría física que explica el origen del universo.
B) una ley física que explica el orden y el caos del universo.
C) un fundamento para la comprensión racional del universo. 
D) un milagro de la existencia del hombre en el cosmos.
5. Si las leyes de la física no fuesen tan regulares en nuestro 
universo.
A) sus habitantes vivirían bajo el efecto permanente del LSD.
B) probablemente la vida humana no hubiera surgido.
C) la física no servirían para explicar dichos fenómenos.
D) posiblemente no tuviéramos la capacidad de entenderlo.
 Texto N.° 2
 Durante la Edad Media y el período inmediatamente 
ulterior, la caza de brujas y los procesos a estas eran acon-
tecimientos frecuentes en Europa y, en menor grado, en 
Inglaterra. ¿Cómo averiguaba la gente de esa época quié-
nes eran brujas? Es evidente que ninguna persona descu-
bría por sí misma su condición de bruja. Por el contrario, 
sostenía y después determinaba –por los métodos esta-
blecidos– que alguna otra persona lo era. En suma, el rol 
de bruja, a diferencia del rol de enfermo, estaba definido 
por los demás. En este sentido, se parecía a los roles con-
temporáneos del delincuente y el enfermo mental cuya 
hospitalización se realiza en contra de su voluntad .
 La mayor parte de las personas acusadas de hechi-
cería eran mujeres. La palabra «bruja» implica «mujer»; 
lo mismo ocurrió antes con la palabra «histérico». Janet y 
Freud fueron los primeros en afirmar, como es bien sabido, 
que había «hombres histéricos». Desde este punto de vista, 
es muy notable el paralelo entre bruja e histérica. Según 
Parrinder, por ejemplo, de doscientas brujas condenadas 
en Inglaterra, solo quince eran hombres e interpretaba este 
hecho como signo de que las mujeres constituían una mi-
noría perseguida en un mundo gobernado por hombres.
 Además de la elevada proporción de mujeres, la ma-
yoría de las personas acusadas de hechicería pertenecían 
a las clases inferiores. Eran pobres, estúpidas, desvalidas y 
a menudo débiles y viejas. El «diagnóstico» de hechicería 
era, en esa época, una afrenta y una acusación, así como 
hoy lo es llamar a alguien enfermo mental. Sin duda, es 
más seguro acusar a las personas que ocupan lugares muy 
bajos en la escala social que a los que pertenecen a los ni-
veles sociales más altos. Cuando se acusaba de hechicería 
a personas de alta jerarquía social, como ocurría algunas 
veces, era más seguro y, al mismo tiempo, más eficaz, que 
la acusación proviniera de grupos numerosos –p. ej., de 
un convento de monjas– que de personas aisladas. En-
tonces, como ahora, los números ofrecían seguridad: ¡se 
suponía que si una gran cantidad de gente veía o sentía 
algo, esto tenía que ser cierto! No obstante, las personas 
instruidas y de posición acomodada podían sortear el pe-
ligro de ser tildadas de brujas y «tratadas» como tales –o 
sea, de ir a parar a la hoguera–, del mismo modo que los 
individuos cultos y acaudalados de nuestros días pueden 
evitar fácilmente que se los catalogue de «enfermos men-
tales». Se libran, por lo tanto, de la internación, la pérdida 
de las libertades civiles, el «tratamiento» por medio de 
descargas eléctricas, lobotomías, etc., suerte que aguarda 
a los menos afortunados.
SZASZ, Thomas. El mito de la enfermedad mental.
HABILIDADES
Academia ADUNI
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6. El texto aborda principalmente 
A) la cacería de brujas en la Edad Media y sus efectos en 
la psiquiatría.
B) La explicación sobre la cacería de brujas en Europa 
desde la sociología.
C) La hechicería como síntoma de la degeneración colec-
tiva en la Europa del siglo xv.
D) explicar las causas y consecuencia de la cacería de 
brujas y sus prejuicios sociales.
7. El vocablo afrenta se opone a 
A) abjuración. B) consideración.
C) elevación. D) exculpación.
8. Se deduce a partirde lo leído que la etiqueta de “bruja”
A) era común en todas las sociedades occidentales del 
siglo xv.
B) fueron utilizadas para detentar los bienes de las hechi-
ceras.
C) se iniciaban como un rumor y luego confirmado por los 
inquisidores.
D) era un paso inicial para ser enjuiciadas y ser víctimas 
del feminicidio.
9. señale la información que no se condice con el texto
A) las mujeres, por lo general, era víctimas de las falsas 
acusaciones de brujería.
B) según Parrinder, existía estereotipos y misoginia en el 
proceso de las brujas.
C) la sola acusación de brujería era un estigma social.
D) las “brujas” provenían de los sectores más acomodados.
10. Si un tribunal condenaba a una mujer a la hoguera por ser 
“bruja” entonces
A) necesariamente era una víctima de la sabiduría popular.
B) existían pruebas científicas y contundentes de su sacri-
legio.
C) En el juicio se habría demostrado fehacientemente su 
culpabilidad.
D) probablemente pertenecía al sector pobre y sindicada 
por la presión social. 
 Text N.° 3
 Blue Jeans
 Blue jeans are casual pants noted for their strength 
and comfort. Blue jeans in the form we know them to-
day didn’t come about until the middle of the nineteenth 
century. Levi Strauss, an enterprising immigrant who ha-
ppened to have a few bolts of blue denim cloth on hand, 
recognized a need for strong work pants in the mining 
communities of California. He first designed and marke-
ted “Levi’s” in 1850 and there have been only minor alte-
rations to the original design since then. Blue jeans started 
becoming popular among young people in the 1950s. In 
the year 1957, 150 million pairs were sold worldwide. This 
growing trend continued until 1981. Although blue jeans 
have remained basically the same since they were first de-
signed, they have always been versatile enough to meet 
market demands.
Source: https://www.grammarbank.com/reading-comprehension-work-
sheets.html
11. It is clear from the passage that the first blue jeans were 
A) worn mainly because of their durability.
B) different in color from modern ones.
C) designed in the 1950s.
D) far from being useful for the miners.
12. We can understand from the passage that the first jeans 
designed by Levi Strauss 
A) were mostly preferred by the young.
B) were not completely different from the Levi’s jeans 
worn today.
C) sold a lot though they were not cheap.
D) lost their popularity in a few years.
13. We can infer from the passage that no matter how little the 
jeans have changed since they were first produced, they 
A) have always been in demand.
B) have always been more popular than other kinds of 
trousers.
C) will undergo many alterations to the original design in 
the future.
D) are still popular with the miners in California.
14. According to the passage, jeans become popular among 
youth
A) in 1850.
B) in 1981.
C) in the middle of the nineteenth century.
D) in the middle of the twentieth century.
15. What is the closest meaning to versatile?
A) strong
B) comfortable
C) adaptable
D) designed
Habilidad Lógico - Matemática
16. Roberto ha logrado reunir 37 envolturas de una nueva 
marca de galletas. La promoción consiste en cambiar 4 
envolturas por una galleta. Si Roberto no dispone de dine-
ro, ¿cuántas galletas podrá consumir como máximo?
A) 9 B) 11 C) 12 D) 13
17. En la figura se muestra un dado común que debe rodar por 
el camino mostrado, formado por cuadrados congruentes 
a las caras del dado, sin deslizarse en ningún momento y 
apoyado siempre en una de sus aristas. ¿Cuál será el nú-
mero de puntos de la cara superior del dado cuando se 
ubique sobre el cuadradito sombreado?
 
A) 4 B) 6
C) 1 D) 5
Semestral	San	Marcos Segundo	Simulacro	de	Examen	de	Admisión	UNMSM
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18. Cuatro hermanos tienen deudas entre sí. Rosa debe a To-
más S/80, Bartolo debe a Pablo S/50, Tomás debe a Bartolo 
S/30 y Pablo debe a Rosa S/80. Todas estas deudas queda-
rían canceladas si
A) Pablo y Bartolo pagan a Tomás S/20 y S/10.
B) Rosa paga a Bartolo S/40.
C) Rosa paga a Tomás S/70.
D) Pablo y Bartolo pagan a Tomás S/30 y S/20.
19. Se tiene un billete de S/100 el cual es cambiado en monedas 
de S/1, lamentablemente dentro del grupo existe una mone-
da que es falsa. ¿Cuántas pesadas, como mínimo, son ne-
cesarias para detectar la moneda falsa si se cuenta con una 
balanza de dos platillos? La moneda falsa tiene menos peso.
A) 2 B) 4 
C) 6 D) 5
20. Se tiene una pesa de 5 kg y una balanza de un platillo 
(como se muestra en la figura) sin marcas, excepto en las 
de 4 kg, 8 kg y 12 kg. Si se quiere pesar 21 kg de arroz, 
¿cuántas pesadas como mínimo se necesitarán?
 
31 6 9 12
A) 2 B) 3 
C) 4 D) 5
21. Diez adultos mayores y dos adolescentes tienen que cru-
zar un río en una canoa. En cada viaje puede ir uno de los 
adultos mayores o los dos adolescentes, pero no un adulto 
mayor y un adolescente a la vez. ¿Cuál es el menor núme-
ro de veces que la canoa tiene que cruzar el río, ir y volver, 
para que todos crucen?
A) 40 B) 45 
C) 41 D) 42
22. Se tiene un balde sin marcas de medición lleno con 12 litros 
de agua. Se desea medir 1 litro de agua, pero solo se cuenta 
con dos recipientes vacíos sin graduar: uno de 9 litros y otro 
de 4 litros. ¿Cuántos trasvases, como mínimo, se realizarán?
A) 2 B) 3 
C) 4 D) 5
23. En la figura se muestra una rejilla de alambre formada por 
5 cuadrados de 10 cm de lado. Si se tiene una guillotina 
recta y no se permite doblar el alambre en ningún mo-
mento, ¿cuántos cortes rectos, como mínimo, se deben 
realizar para obtener 20 trozos de alambre de 10 cm de 
longitud?
 
A) 7 B) 3 
C) 4 D) 5
24. Dada la siguiente tabla de goles a favor y goles en contra:
 
GF GC
Perú 6 3
Argentina 3
Brasil 4 4
 ¿Cuántos goles se anotaron en el partido Perú vs. Brasil?
A) 2 B) 3 
C) 4 D) 5
25. ¿Qué es de Juan Pablo, la única comadre de la madrina 
de su abuelo?
A) su abuela B) su bisabuela
C) su tatarabuela D) su tía abuela
26. Alberto y Susana tienen cuatro hijas, cada una de las cua-
les tiene tres hermanos varones. Cada hija tiene dos so-
brinos. Si todos ellos están presentes en una reunión fa-
miliar, ¿cuántos miembros como mínimo conforman esta 
familia?
 
A) 14 B) 11 
C) 12 D) 10
27. Seis amigos se ubican alrededor de una fogata. Tommy 
no está sentado al lado de Nano ni de Pipo. Fabio no está 
sentado al lado ni de René ni de Pipo. Nano no está al lado 
de René ni de Fabio. Dino está junto a Nano, a su derecha. 
¿Quién está sentado junto y a la izquierda de Fabio?
A) Tomy B) Nano 
C) Pipo D) Dino
28. Se define la proposición
 p # q ≡ ∼p ∨ q
 Halle cuantas V y F tiene la matriz principal de
 (p # ∼q) → (∼p # q).
A) 2 V y 2 F 
B) 1 V y 3 F
C) 4 V 
D) 3 V y 1 F
29. X, Y y Z participan en una carrera. De ellos, se sabe que
• Si X llega primero, entonces Y llega segunda.
• Si Y llega segunda, entonces Z llega tercera.
 Si Z llegó segundo, ¿en qué lugares llegaron X e Y, respec-
tivamente?
A) 3 y 1 B) 1 y 3 
C) 1 y 2 D) 2 y 1
30. Si
• Algunos peruanos son atletas.
• Todo atleta es un buen orador.
 Entonces se puede concluir que
A) Algunos buenos oradores no son peruanos.
B) Ningún peruano es orador.
C) Algunos peruanos son buenos oradores.
D) Todos los buenos oradores son atletas.
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CONOCIMIENTOS
Aritmética
Responde
Área A 31 al 33
Áreas B, C y D 31 al 34
Área E 31 al 32
31. Se inicia un cultivo de microrganismos con 20 de ellos. Si 
se conoce que cada 4 horas se duplica el número de estos 
microorganismos. ¿Cuántos habrá al cabo de 44 horas?
A) 212·10 B) 210·10 
C) 211·10 D) 29·10 
32. De una baraja tradicional de 52 cartas se extrae una carta 
al azar y sin devolverla, se extrae una segunda. Si en la 
baraja hay cuatro ases. ¿Cuál es la suma de términos de la 
probabilidad de obtener dos ases?
A) 170 B) 222 C) 27 D) 35
33. ¿Cuál es la probabilidad de que, de los 3 hijos del matri-
monio de maría y juan dos sean mujeres y uno sea varón?A) 3/8 B) 5/8
C) 2/8 D) 4/8
34. Un tanque puede ser llenado de agua en un número exac-
to de minutos por cualquiera de los tres grifos que vierten 
45; 50 y 40 litros. Por minuto respectivamente. ¿Cuál es la 
menor capacidad que debe tener el tanque?
A) 900 B) 500
C) 1200 D) 1800
Geometría
Responde
Área A y D 35 al 37
Áreas B y C 35 al 38
Área E 35 al 36
35. A partir del gráfico, calcule x.
 
ω
ωαα 4x
2x
A) 18° B) 16° C) 14° D) 15°
36. En un triángulo ABC, BD es una ceviana interior, tal que 
AB=BD=CD y mS ABC=75°. Calcule BDC.
A) 100° B) 110°
C) 120° D) 130°
37. En un triángulo rectángulo ABC, recto en B, se trazan la 
altura BH y la bisectriz interior BN del triángulo HBC, si 
NA=12, calcule AB.
A) 6 B) 8
C) 10 D) 12
38. A partir del gráfico, calcule x.
 α
α
θ
θ
β
β
x
A) 20° B) 30°
C) 40° D) 45°
Álgebra
Responde
Áreas A y E 39 al 40
Áreas B y C 39 al 42
Área D 39 al 41
39. Se tiene un cultivo de bacterias, al inicio eran 200, y cada 
hora que pasa se cuadruplica ¿Cuántas bacterias habrá 
después de 3 horas y media?
A) 25 600 B) 25 610
C) 20 600 D) 21 600
40. Si la suma de un número con su inverso multiplicativo es 
3, calcule la suma de sus cuartas.
A) 9 B) 49 
C) 47 D) 21
41. La siguiente regla de Young se usa para determinar la do-
sis de un medicamento para un niño a partir de las dosis 
 de adultos, 
d
E
E
=
+



12 Si un niño tiene 13 años y la dosis 
 para el adulto es de 3 comprimidos por día.
 D=dosis de adulto
 d=dosis de niño
 E=edad del niño
 ¿Cuál es la dosis para el niño?
A) 25 600 B) 25 610 
C) 20 600 D) 1,56
42. Se llena un recipiente de vino, V(t)=3t
4+8t3+11t2+6t+2 cm3 
representa la cantidad de vino, después de t minutos. Si 
se llena en botellas de N(t)=3t
2+2t+1 cm3 de capacidad, 
determine la expresión que represente la cantidad de bo-
tellas.
A) t2–2t+2 B) t2+2t+2
C) t2+2t–2 D) 2t2+ t+2
Semestral	San	Marcos Segundo	Simulacro	de	Examen	de	Admisión	UNMSM
5
Trigonometría
Responde
Áreas A y D 43 al 44
Áreas B y C 43 al 45
Área E No responde
43. Un terreno tiene forma de triángulo rectángulo, con un pe-
rímetro de 120 m y el ángulo que forma la hipotenusa y el
cateto menor es a tal que 
senα =
12
13 entonces la longitud
del lado mayor del terreno es
A) 52 B) 13
C) 26 D) 39
44. Un profesor pide evaluar para x=30° la siguiente función
f(x)=sen2x, sin embargo, un estudiante escribe por error
la función f(x)=sen2x, entonces ¿cuál es la razón de los
resultados obtenidos?
A) 2 B) 3
C) 2 3 D) 3 3
45. Para conocer el máximo valor de la función f(x)=senx+cosx
Jimmy utiliza un teorema de identidades afirmando que
es no obstante, Jaime asegura que el máximo valor de la
función es 2 y este se da cuando senx y cosx toman su
máximos valores que es igual a 1, entonces, podemos de-
cir que
A) Jaime sí está en lo correcto.
B) Jimmy sí está en lo correcto.
C) Jaime y Jimmy sí está en lo correcto.
D) Jaime y Jimmy no está en lo correcto.
Lenguaje
Responde
Áreas A y C 46 al 52
Áreas D y E 46 al 53
Área B 46 al 51
46. En el proceso de la comunicación, el lenguaje puede cum-
plir diversas funciones según los matices predominantes.
En el enunciado ¡A la cama!, dijo la madre a su menor
hijo, predomina la función
A) expresiva. B) poética.
C) fática. D) apelativa.
47. En los enunciados La población se rebeló contra el blinda-
je hacia el fiscal y El testigo protegido reveló los actos ilíci-
tos del magistrado, las palabras resaltadas se encuentran
en relación semántica de
A) homonimia parcial.
B) polisemia.
C) homonimia absoluta.
D) homonimia paradigmática.
48. El diptongo es la secuencia de dos vocales diferentes que 
se pronuncian en una sola sílaba; el hiato es la secuencia 
de dos vocales que se pronuncian en sílabas distintas. De 
acuerdo a ello, cuantifique los diptongos y hiatos del si-
guiente texto: El país de Bolivia no tiene apoyo de la OEA, 
porque el secretario había dicho que el presidente realizó 
un autogolpe.
A) Cuatro diptongos y cinco hiatos
B) Seis diptongos y tres hiatos
C) Cinco diptongos y cuatro hiatos
D) Cuatro diptongos y tres hiatos
49. Lea el siguiente texto y precise la cantidad de palabras que 
deben llevar tilde.
Una persona que conozca diversas lenguas no tiene por 
que ser un eximio lingüista. Lo que si es seguro es que 
quien disponga de un saber lingüistico estara en condicio-
nes de comprender mucho mejor los habitos de un pais.
A) ocho B) siete
C) seis D) cinco
50. Elija la secuencia que muestra el emparejamiento correc-
to entre la palabra destacada y el cambio morfológico que
experimenta.
I. Las olas están en continuo vaivén.
II. Existen tratados internacionales.
III. Muchos madrediosianos vieron al papa.
IV. Tendré un reencuentro con mi promo.
a. derivación
b. composición
c. acortamiento
d. parasíntesis
A) Ia, IIb, IIIc, IVd
B) Ib, IIa, IIId, IVc
C) Id, IIc, IIIb, IVa
D) Ib, IIc, IIId, IVa
51. En el enunciado Quiero que consigan su ansiada meta, los 
verbos están, respectivamente, en los modos
A) subjuntivo e indicativo.
B) indicativo y subjuntivo.
C) indicativo e imperativo.
D) imperativo y subjuntivo.
52. ¿Qué expresión presenta uso correcto de la forma de que?
A) Espero de que haya desarrollado el examen.
B) Es posible de que no vengan los jugadores.
C) Me prometió de que regresaría con sus padres.
D) La idea de que se retire del trabajo lo asusta.
53. ¿Cuál es la proposición subordinada sustantiva que está en 
función de objeto directo?
A) El que dirige esa empresa no permite realizar reclamos.
B) Me enorgullece mucho que estudies con ahínco.
C) Werther, el apasionado, dijo que amaba a Carlota.
D) Quien haya leído con atención comprenderá el relato.
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Literatura
Responde
Áreas A, B, C y D 54 al 57
Área E 54 al 59
54. En los siguientes versos de la Divina comedia, de Dante 
Alighieri:
 Como las hojas, cuando ya la fría
 estación se aproxima, van cayendo
 y la rama su fronda al suelo fía,
 de Adán las malas siembras van subiendo
 desde aquellas arenas, una a una,
 cual aves que al reclamo van cediendo.
 Hallamos las siguientes figuras:
A) símil, metáfora, hipérbaton.
B) anáfora, símil, antítesis.
C) hipérbole, metáfora, símil.
D) hipérbaton, hipérbole, símil.
55. Cuando terminó el ciclo semestral, muchos alumnos em-
pezaron a tararear la siguiente canción:
 Dejaré mi tierra por fin
 dejaré mis campos y me iré
 lejos de aquí
 cruzaré llorando el jardín
 y con tus recuerdos partiré lejos de aquí.
 En los anteriores versos, hallamos, respectivamente, las figuras
A) anáfora, metáfora. B) anáfora, símil.
C) metáfora, anáfora. D) hipérbaton, anáfora.
56. En los siguientes versos de “La magnolia”, poema de José 
Santos Chocano, ¿qué características del modernismo 
destacan? 
 En el bosque, de aromas y de músicas lleno,
 la magnolia florece delicada y ligera,
 cual vellón que en las zarpas enredado estuviera,
 o cual copo de espuma sobre lago sereno.
 Es un ánfora digna de un artífice heleno,
 un marmóreo prodigio de la Clásica Era:
 y destaca su fina redondez a manera
 de una dama que luce descotado su seno.
A) cosmopolitismo y cromatismo 
B) imágenes oníricas y simbolismo 
C) sensualidad e intrascendencia 
D) esteticismo y exotismo
57. He sido adorador del desnudo, con sus magnificencias, 
con los tonos de sus carnaciones y con sus fugaces me-
dias tintas. He trazado en mis lienzos los nimbos de los 
santos y las alas de los querubines. ¡Ah, pero siempre el 
terrible desencanto! ¡El porvenir! ¡Vender una Cleopatra 
en dos pesetas para poder almorzar! 
 En el anterior fragmento del cuento “El velo de la reina 
Mab”, del libro Azul, de Rubén Darío, se concluye que el
A) artista es un marginado. 
B) arte se ha mercantilizado. 
C) artista no puede alcanzar el amor. 
D) arte solo expresa los placeres carnales.
58. Con respecto a la novela Crimen y castigo, de Fedor Dos-
toievski, marque la alternativa que completa correcta-
mente el siguiente enunciado. Para Raskolnikov, el móvil 
humanitario que loimpulsó a cometer el asesinato fue
 
A) ayudar económicamente a Marmeladov y evitar el sa-
crificio de su hermana Dunia.
B) hacer un bien a la sociedad, al deshacerse de un ser 
nocivo como la anciana.
C) socorrer a Sonia, la desdichada joven que se prostituye 
para ayudar a su familia.
D) presentar a la humanidad el aporte y poder de decisión 
de un hombre superior.
59. Una de las características de la narrativa realista de la se-
gunda mitad del siglo xx es 
A) la preeminencia del subjetivismo y el culto al yo. 
B) el amor a la naturaleza y la experimentación formal. 
C) el empleo de la alegoría y el uso del monólogo interior. 
D) la descripción verosímil de ambientes sociales e históricos.
Psicología
Responde
Áreas A, D y E 60 al 65
Áreas B y C 60 al 63
60. Skinner, representante del neoconductismo, desarrolló el 
condicionamiento instrumental u operante, según el cual 
la conducta se adquiere, desarrolla y mantiene por las 
consecuencias que se producen en el entorno. Marque la 
relación correcta.
I. Reforzamiento positivo.
II. Castigo negativo
III. Castigo positivo
a. La mamá de Pedro le llama la atención: Te quedarás sin 
celular la próxima vez que no ordenas tu ropa.
b. Una madre le dice a su hija: te daré un vaso con gelati-
na por cada día que limpies la sala.
c. El profesor le ha advertido a Darío: cada día que moles-
tes a tus compañeros en clase, te quedarás a limpiar el 
patio del colegio.
A) Ib, IIa, IIIc B) Ia, IIb, IIIc
C) Ib, IIc, IIIa D) Ic, IIa, IIIb
61. El psicoanálisis considera que las experiencias en los pri-
meros años de vida son esenciales para entender el com-
portamiento y la personalidad: así, los primeros conflictos 
que ocurren en la infancia determinan los rasgos de per-
sonalidad en etapas posteriores. El psicoanálisis también 
considera importante tomar en cuenta los mecanismos in-
conscientes de las personas. Según esta teoría, podemos 
afirmar que los 
A) procesos psicológicos trabajan a nivel inconsciente.
B) recuerdos de las personas son censuradas y enviadas 
al inconsciente.
C) contenidos inconscientes se manifiestan en los chistes, 
lapsus, sueños, etc.
D) primeros conflictos son recordados conscientemente. 
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7
62. Gian Franco se comunica con sus padres quienes siempre 
lo escuchan y respeten su punto de vista, por otro lado, su 
amigo Nelson casi no ve a sus padres y cuando están en 
casa no le dirigen la palabra. Con respecto a los estilos de 
crianza, identifique los enunciados correctos.
I. Gian Franco se educa bajo un estilo de crianza autoritativo.
II. Posiblemente el estilo de crianza de Nelson es el desa-
pegado.
III. El estilo de crianza de Gian Franco favorece el buen de-
sarrollo de su autoestima.
A) solo I B) I y II
C) solo II D) I, II, III
63. Francisco, al terminar el colegio, elabora su plan de vida y 
su horario de estudio, esto es posible gracias al ..............., 
además desea llegar al máximo nivel del desarrollo creati-
vo (emergente) y así poder transcender como un hombre 
de ciencia. Este último deseo se relacionará con el desa-
rrollo de su ...............
A) lóbulo frontal - lóbulo prefrontal.
B) lóbulo prefrontal - hemisferio derecho.
C) lóbulo prefrontal - hemisferio izquierdo.
D) hemisferio izquierdo - hemisferio derecho.
64. En el curso de Marketing personal, Eduardo está apren-
diendo a comprender las situaciones interpersonales des-
de la perspectiva distinta a la suya, además está apren-
diendo a expresar elogios, a ser diplomático cuando 
comunica algo que no le gusta del comportamiento de 
otras personas. Los enunciados mencionados hacen refe-
rencia al concepto
A) empatía.
B) habilidades sociales.
C) procrastinación.
D) inteligencia emocional.
65. Se denomina ............... al proceso psicológico que permite 
ser consciente de un objeto sensible que se halla presente 
en el ambiente en el que nos encontramos. 
A) sensación B) imaginación
C) memoria D) percepción
Educación Cívica
66. La primera generación de DD.HH. son fundamentalmente 
de carácter civil y político su naturaleza es que garantizan 
facultades como la vida, la libertad, la igualdad y la propie-
dad privada, son derechos que han trascendido hasta las 
constituciones de los Estados actuales. Estos se recono-
cieron bajo el contexto histórico
A) del nacimiento de la ONU.
B) de la Revolución mexicana.
C) de la Revolución francesa.
D) de la Segunda Guerra Mundial.
67. Los derechos humanos hoy en día tienen una vigencia 
enorme en el derecho internacional, es más se constitui-
do una rama de las ciencias jurídicas llamada “el dere-
cho internacional de los derechos humanos” hoy en día 
los derechos humanos se caracterizan por ser inherentes, 
progresivos e inalienables. Esto último significa que
A) no pierden vigencia en el tiempo.
B) no puede despojársele a las personas.
C) tienen vigencia solo hasta la mayoría de edad.
D) requieren estar plasmados en una ley.
68. El Gobierno ha establecido invertir en educación por lo 
menos un 6% de nuestro presupuesto debido a la llegada 
de la pandemia, este nuevo presupuesto permitirá garan-
tizar el aumento salarial a los profesores, la adaptación y 
recuperación de los centros educativos más alejados de 
las ciudades. Este derecho está clasificado como econó-
mico y social en nuestra Constitución, en el cual se señala 
que tiene como fin
A) el desarrollo integral del ser humano.
B) acelerar el desarrollo tecnológico del país.
C) incrementar de forma sostenible el conocimiento.
D) eliminar por completo al analfabetismo.
69. Juan es quechua hablante y tiene que presentarse al dic-
tado de sentencia en un caso donde es acusado, el juez 
que también sabe hablar en quechua lee la sentencia en 
el idioma original de Juan para que este lo entienda, de 
esto se infiere que “Todo peruano tiene derecho a usar su 
propio idioma ante cualquier autoridad mediante un intér-
prete. Los extranjeros tienen este mismo derecho cuando 
son citados por cualquier autoridad”. Por ende, tenemos 
el derecho a
A) nuestra identidad étnica y cultural.
B) mantener reserva sobre nuestras convicciones religiosas.
C) la libertad de conciencia y religión.
D) la paz, tranquilidad y disfrute del tiempo libre.
Historia del Perú y Universal
Responde
Áreas A y C 70 al 72 / 75 al 76
Área B 70 al 71 / 75 al 76
Área D 70 al 72 / 75 al 77
Área E 70 al 79
70. En la historia de Mesopotamia, el imperio con mayor ex-
pansión territorial fue gobernado por los
A) babilónicos. B) acadios.
C) sumerios. D) asirios.
71. Señale la alternativa que contenga aportes culturales de 
los sumerios.
A) escritura jeroglífica, hipogeos y toros alados
B) escritura cuneiforme, calendario de 365 días y mastabas
C) zigurat, numeración sexagesimal y escritura cuneiforme
D) numeración decimal, toros alados y las pirámides de 
Gizeh
72. La invasión de los hicsos a la región del Bajo Egipto se pro-
dujo en la época de la historia de Egipto conocida como
 
A) Periodo saita. B) Imperio antiguo.
C) Imperio medio. D) Imperio nuevo.
Academia ADUNI
8
73. Las tres estaciones del calendario egipcio, establecidas 
según las crecidas anuales del río Nilo son
A) cosecha, irrigación y desecación.
B) inundación, siembra y labranza.
C) siembra, cosecha y almacenamiento.
D) inundación, siembra y cosecha.
74. Señale la alternativa que contenga las proposiciones co-
rrectas acerca de los aspectos culturales de Mesopotamia
I. La biblioteca de Nínive perteneció al periodo babilónico.
II. El código de Hammurabi es el conjunto de leyes más 
antiguo de la historia.
III. El zigurat fue inicialmente el templo de la ciudad estado, 
pero posteriormente cumplió las funciones de un palacio.
IV. Los matemáticos mesopotámicos conocieron las ecua-
ciones y la geometría.
A) I y II B) II y III
C) solo III D) solo IV
75. Señale la alternativa que contenga las proposiciones co-
rrectas acerca de los aspectos económicos y sociales de 
Mesopotamia.
I. Los mesopotámicos no conocieronla moneda como 
medio de intercambio comercial.
II. Los sacerdotes de los grandes templos están conside-
rados entre los principales propietarios de tierras en 
Mesopotamia.
III. En Mesopotamia, los grupos sociales en constante pug-
na por el dominio político fueron las élites de los pala-
cios y los templos.
IV. Mesopotamia mantuvo relaciones comerciales con 
Egipto y la India.
A) I y II B) II y III
C) I, II y III D) II, III y IV
76. Señale la alternativa que contenga las proposiciones co-
rrectas acerca del Imperio Antiguo y el Imperio Medio del 
Antiguo Egipto
I. Los faraones del Imperio Antiguo construyeron hipo-
geos para la protección de sus momias.
II. Los hicsos invaden el territorio del Imperio Medio, con-
servando la unidad política del valle del río Nilo.
III. En el Imperio Antiguo la fragilidad de la unidad política 
de Egipto radicaba en los débiles mecanismos de con-
trol del Faraón sobre los nomarcas.
IV. Las pirámides de Gizeh fueron edificadas por los farao-
nes del Imperio Medio.
A) I y II B) II y III
C) solo III D) solo IV
77. Señale la alternativa que contenga las proposiciones co-
rrectas acerca del Imperio Nuevo del Antiguo Egipto
I. Las fronteras de la máxima expansión del territorio 
egipcio realizada por Tutmosis III fueron el Bajo Egipto 
y Alto Egipto.
II. El monoteísmo impuesto por Akenatón fue un episodio 
más de la pugna política entre faraones y sacerdotes de 
Tebas en los años del Imperio Nuevo.
III. La guerra entre hititas y egipcios por el dominio del 
Cercano Oriente tuvo como motivo económico el con-
trol de zonas comerciales de la costa oriental del Mar 
Mediterráneo.
IV. Para fundar el Imperio Nuevo los faraones expulsaron a 
los hititas asentados en la región del Bajo Egipto. Poste-
rior a esto, establecieron la capital imperial en Tebas.
A) I y II B) II y III
C) III y IV D) I, II y III
78. Mesopotamia fue una civilización rodeada de otras cultu-
ras expansivas.
 
 En el mapa podemos observar a las diferentes culturas en-
torno al territorio mesopotámico: los hurritas de Mitani, los 
hiitas de Hattusas, los elamitas del oriente, los asirios del 
norte. Incluso Egipto competía con ellos por los territorios 
del Cercano Oriente. Considerando que la región en la que 
todos estos pueblos se asentaron poseía zonas agrícolas de 
alta fertilidad, rutas comerciales de gran importancia, mi-
nas y ciudades reconocidas por su función mercantil, pode-
mos afirmar que las civilizaciones del Cercano Oriente
A) establecieron acuerdos para el uso compartido de los 
recursos económicos.
B) fueron sometidos por la invasión de los faraones orga-
nizados desde Tebas.
C) se involucraban en guerras por el dominio de recursos 
y territorios.
D) tributaron permanentemente a Mesopotamia para evi-
tar ser conquistados.
79. Durante los años del Imperio Medio los faraones esta-
blecieron en las provincias o nomos a un conjunto de 
inspectores y miembros de la burocracia provenientes 
de la capital (Tebas). Además, impusieron como deidad 
principal del panteón egipcio al dios Amón. El culto a esta 
deidad fue centralizado en la ciudad de Tebas. Al asumir 
estas disposiciones, los faraones de este periodo tuvieron 
el propósito de
A) dar mayor autonomía política a los nomarcas que diri-
gían las provincias.
B) fundar una religión monoteísta en torno al culto del 
dios Amón.
C) evitar la invasión de los hicsos al valle del río Nilo.
D) reforzar el poder político del faraón, cuya autoridad es-
taba centralizada en Tebas.
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Geografía
Responde
Áreas A, B, C y D 80 al 83
Área E 80 al 84
80. Un grupo de agricultores de Ica, vienen a Lima a gestio-
nar directamente en el ministerio de Agricultura, para la 
implementación con proyectos de irrigación. Al llegar a 
Lima, se dan cuenta que se han desplazado una distan-
cia de 310 km, entonces, tomando en cuenta la escala del 
mapa oficial del Perú, ¿cuál es la distancia en el documen-
to entre Ica y Lima?
A) 310 cm B) 31 cm
C) 310 m D) 31 m
81. Respecto a las principales representaciones cartográficas 
se puede afirmar 
I. son estudiados por la cartografía para representar áreas 
pequeñas, medianas y extensas.
II. los mapas representan áreas extensas, por lo tanto, la 
escala que emplea es muy grande.
III. las cartas topográficas, igual que los planos son tridi-
mensionales.
IV. los mapas temáticos representan fenómenos específi-
cos, por ejemplo, mapa hidrográfico. 
A) I y II B) I, II y III
C) I y IV D) I, II y IV
82. De la siguiente imagen presentado, señale la respuesta 
incorrecta.
 
A) Representación de dos colinas a través de curvas ba-
timétricas.
B) La línea hipsométrica que tiene la mayor cota, es 250 m. 
C) La colina del lado derecho tiene 50 metros más, que la 
colina del lado izquierdo.
D) La equidistancia es de 50 m. 
83. En proporciones normales los ............... retienen calor, re-
gulando la temperatura de la Tierra; sin embargo su incre-
mento por acciones humanas produce ............... 
A) GEI - calentamiento global.
B) GEI - destrucción de la capa de ozono.
C) CFC - calentamiento global.
D) GEI - efecto invernadero.
84. Establezca la secuencia correcta de verdad (V) o false-
dad (F) de los siguientes enunciados en relación con el 
calentamiento global y cambio climático. 
I. El cambio climático es consecuencia del calentamien-
to global.
II. El uso de las energías como solar y eólica podrían redu-
cir las emisiones de GEI.
III. Los informes mundiales ponen en duda que el calenta-
miento global sea de origen antrópico.
IV. El Protocolo de Kioto ha implicado un logro significativo 
en la reducción de GEI.
A) VVFF B) VVVF
C) VFVF D) VVFV
Economía
Responde
Áreas A, B y C 85 al 88
Área D 85 al 94
Área E 85 al 89
85. Juan es un joven que, al terminar el colegio decide pos-
tular a la universidad con el objetivo de ser profesional y 
posteriormente trabajar en el sector de su especialidad. 
Juan está buscando satisfacer una necesidad
A) vital. B) suntuaria.
C) terciaria. D) general.
86. Martha se dedica a la venta de hamburguesas y para pro-
ducirlas compra pan, carne, cebolla, tomates, entre otros. 
El desembolso que genera la compra de los bienes men-
cionados se clasifica como costo 
A) variable. B) fijo. 
C) de oportunidad. D) medio.
87. Elif y Karaman son esposos que viven en su departamento. 
Ellos han ahorrado durante años para adquirir un terreno 
en el distrito de Lima. Los terrenos y los edificios se pue-
den clasificar como bienes
A) libres y económicos. B) inmateriales y fungibles.
C) sustitutos y de consumo. D) inmueble e infungible.
88. La teoría de la demanda permite estudiar el comporta-
miento del consumidor en el mercado. Indique un elemen-
to que no se considere como uno de sus determinantes
A) el ingreso del consumidor.
B) los gustos y preferencias.
C) los costos de producción.
D) el precio del bien sustituto.
89. Carlos y Francisco tienen una carpintería y poseen dentro 
de su negocio madera, serrucho, maquinaria, pegamento, 
entre otros; dentro de este negocio encontramos un gru-
po de bienes considerado capital productivo, el cual, de 
acuerdo a su rotación, se divide en
A) fijo y lucrativo. 
B) lucrativo y financiero. 
C) lucrativo y variable. 
D) fijo y circulante.
Academia ADUNI
10
90. El gerente general de una empresa de pantalones desea 
incrementar la cantidad demandada de pantalones du-
rante el 2020. Al preguntarles a sus asesores de mercado 
cómo se debe proceder, todos están de acuerdo que, se-
gún la ley de la demanda, para incrementar la cantidad 
demandada se debería 
A) incrementar el precio del bien.
B) disminuir el precio del bien.
C) incrementar la oferta del bien.
D) reducir la oferta del bien.
91. Si en una empresa quiere iniciar el proyecto de abrir nue-
vas sucursales, esto genera que se necesite liquidez, por 
ello, el asistir a un banco implica que
A) sean considerados agentes deficitarios.
B) sean consideradosagentes superavitarios.
C) sean considerados agentes Estatales.
D) se tome en cuenta si tiene cuentas bancarias.
92. Del siguiente enunciado: “Si la producción de arroz es 
muy alta, su precio bajará. Por lo que si no se retira una 
parte del producto que está en el mercado no se lograría 
estabilizar su precio”, según el enfoque de la ciencia eco-
nómica, podríamos clasificarla como una declaración
A) positiva. B) normativa
C) informal. D) formal.
93. Xiomara últimamente observa que los precios de los pro-
ductos de primera necesidad se están incrementando de 
manera considerable, ante ello, expresa lo siguiente: “El 
gobierno tiene que controlar los precios de los productos 
de primera necesidad para que las familias de escasos re-
cursos tuvieran acceso a ellos y que su alimentación sea 
garantizada”. Lo expuesto por Xiomara es para la ciencia 
económica como una declaración
A) positivo. B) fiscal.
C) normativa. D) monetaria.
94. Gamarra es un emporio comercial muy reconocido en el 
pais por la oferta de variedad de prendas de calidad a dis-
tintos precios. Si analizamos según el enfoque de la teoría 
económica, la asistencia de un padre de familia al em-
porio comercial para adquisición de ropas de verano, el 
estudio del comportamiento del agente económico men-
cionado es parte de lo
A) microeconómico. B) macroeconómico.
C) normativo. D) comercial.
Filosofía
Responde
Áreas A, B, C y D 95 al 98
Área E 95 al 102
 La BBC News Mundo (5/05/2020) realiza el siguiente 
informe sobre la Vacuna: Los Centros para el Control y Pre-
vención de Enfermedades de EE. UU. (CDC) o el Proyecto 
para el Conocimiento de Vacunas de la Universidad de 
Oxford en Reino Unido, explican que hay al menos 3 fases 
que debe superar una vacuna antes de llegar a la pobla-
ción general. Antes de cualquier prueba clínica en huma-
nos, la vacuna debe superar una “fase 0” o preclínica, que 
incluye pruebas in vitro y en animales como ratones.
 Fase 1
 En esta fase la vacuna se prueba en grupos de entre 20 y 
100 personas saludables. El estudio se centra en confirmar 
que no represente una amenaza para la salud, que sea 
efectiva, identificar efectos secundarios y determinar cuál 
es la dosis adecuada.
 Fase 2
 Es un estudio a mayor escala en el que participan varios 
cientos de personas. Aquí se evalúan los efectos secunda-
rios más comunes en el corto plazo y cómo reacciona el 
sistema inmune a la vacuna.
 Fase 3
 Es un ensayo mucho más grande en el que participan varios 
miles de voluntarios. Aquí se compara cómo evolucionan 
las personas que fueron vacunadas respecto a las que no. 
También se recolectan datos estadísticos acerca de la efec-
tividad y qué tan segura es la vacuna. Esta fase también sir-
ve como una nueva oportunidad para identificar otros posi-
bles efectos secundarios que no hayan surgido en la fase 2.
95. Para que los científicos puedan encontrar una vacuna 
efectiva contra el Covid han realizado un conjunto de pro-
cedimientos de fases importantes. En cada fase de prue-
ba, la población que participa de la vacuna va en aumen-
to. A partir de esto, podemos decir que los científicos para 
encontrar la vacuna han resaltado la característica de
A) selectivo. B) sistemático.
C) metódico. D) racional.
96. Si bien es cierto que los procedimientos para encontrar 
la vacuna contra el Covid son importantes; sin embargo, 
en cada fase se corre el riesgo de ............... y no se pueda 
encontrar la vacuna. ¿Qué característica de la ciencia se 
podría poner en los puntos suspensivos?
A) perfectible B) sistemático
C) fundamentado D) falible
 Desde mi niñez fui criado en el estudio de las letras, 
y como me aseguraban que por medio de ellas se podía 
adquirir un conocimiento claro y seguro de todo cuanto es 
útil para la vida, sentía yo un vivísimo deseo de aprender-
las. Pero tan pronto como hube terminado el curso de los 
estudios, cuyo remate suele dar ingreso en el número de 
los hombres doctos, cambié por completo de opinión.
René Descartes. Discurso del método.
97. De acuerdo a la filosofía de Descartes, por cuál cambiaría 
los estudios de letras para encontrar un conocimiento cla-
ro y seguro, ya que al parecer este lo decepcionó. 
A) la filosofía B) la duda metódica
C) pienso luego existo D) evidencia
98. Los primeros pasos de Descartes para encontrar el cono-
cimiento claro y seguro fue los estudios de letras; sin em-
bargo, no lo encontró. Ante esta decepción, ¿cuál sería el 
modelo de ciencia para el filósofo francés?
A) Física B) Filosofía
C) Biología D) Matemática
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11
99. Hay muchas opiniones sobre el tema del aborto. Para al-
gunos el aborto no debe ser legal, para otros solo en caso 
de violación; y para otros, debe ser libre y gratuito. Frente 
a esta diversidad de opiniones opuestas y divergentes; el 
filósofo Protágoras ¿qué diría?
A) Nunca se podrán de acuerdo de modo universal ya que 
cada uno tiene su punto de vista. 
B) A pesar de las divergencias en los puntos de vista lo 
importante es llegar a un acuerdo.
C) La divergencia es importante para el debate.
D) Las personas podrán llegar a un consenso.
100. David Hume rechaza toda idea que no provenga de una 
impresión; eso significa que la aceptación de las ideas que 
se tiene están en base a la percepción. Es así que pode-
mos tener ideas de rojo, redondo, dureza, etc.; pero qué 
pasa con ideas como alma, Dios o substancia. Al respecto, 
¿qué diría Hume?
A) Están al margen del conocimiento.
B) Son ideas metafísicas.
C) Lo podemos aceptar a pesar que están más allá de la 
impresión.
D) No se perciben, pero se acepta.
101. ¿Qué falacia se comete? Que la derecha peruana no se pro-
nuncie sobre el atentado al ecosistema que realizó Repsol 
en el mar peruano, demuestra que ellos están a espaldas de 
los intereses nacionales y el cuidado del medio ambiente.
A) Ad ignorantiam B) Ad populum
C) Ad hominin D) Ad verecundiam
102. La filosofía, en general, ha reflexionado o se ha preocu-
pado por los ámbitos sociales y sus problemas. Desde un 
Platón que plantea el rey filósofo para gobernar hasta una 
Nancy Fraser que habla de la paridad participativa. De 
acuerdo a la filosofía de Nietzsche, ¿cuál sería la solución 
a los problemas sociales?
A) Analizar los procesos productivos.
B) El tema de la microfísica del poder.
C) La voluntad como representación.
D) La moral del gallardo.
Física
Responde
Área A 103 al 107
Áreas B y C 103 al 109
Áreas D y E 103 al 106
103. Los huracanes también conocidos como ciclones o tifo-
nes son muy peligrosos ya que pueden causar destrucción 
a gran escala en las ciudades. Estos ocurren con vientos 
fuertes, lluvias torrenciales e inundaciones. Uno de los 
últimos huracanes ocurrido en Estados Unidos fue IDA, 
huracán de categoría 4, con vientos máximos sostenidos 
de 240 km/h, una de las mayores tormentas en ese país. 
Considere un huracán que se desplaza 100 km hacia el 
Sur con vientos de 180 km/h, luego cambia de dirección 
hacia el Este y se desplaza 75 km con vientos de 160 km/h. 
Determine el módulo del desplazamiento total que expe-
rimentó el huracán.
A) 150 km B) 175 km
C) 125 km D) 200 km
104. En la actualidad, se diseña y fabrica distintos aparatos 
electrónicos con una alta eficiencia, esto permite que el 
consumo de energía eléctrica sea mínimo y de esta ma-
nera el costo de consumo sea bajo. La empresa Enel en 
el Perú en una de las encargadas de la distribución de la 
energía eléctrica y el costo promedio de consumo domés-
tico es de S/0,50 por 1 kWh. Considere que Ud. tiene un 
dispositivo electrónico cuya potencia eléctrica de funcio-
namiento es de 0,6 kW y que cada día funciona 1 h. De-
termine el costo que genera dicho dispositivo en un mes. 
Suponga que el mes tiene 30 días.
A) S/9,00 B) S/8,00
C) S/9,50 D) S/8,50
105. La magnetósfera es una capa alrededor de un planeta en 
la que el campo magnético de este desvía la mayor par-
te del viento solar formando unescudo protector contra 
las partículas cargadas de alta energía procedentes del 
Sol. Si debido a una actividad solar, un protón incide per-
pendicularmente a la magnetósfera con una rapidez de 
3×108 m/s, determine para ese instante, el módulo de la 
fuerza magnética que experimenta el protón. Considere 
que en dicho lugar de incidencia el campo magnético tie-
ne una intensidad de 50 µT. 
 Dato: qprotón=1,6×10
–19 C
A) 12×10 –15 N B) 12×10 –16 N 
C) 24×10 –15 N D) 24×10 –16 N
106. En el año 2020, durante el aislamiento social por la pan-
demia, la contaminación sonora experimentó una reduc-
ción significativa. En algunos distritos de la capital, dicho 
descenso se registra hasta en 8 dB (decibeles, escala de 
medición de ruido) en comparación a resultados obteni-
dos por mediciones realizadas por instituciones públicas y 
privadas antes de la cuarentena. Cabe señalar que en zo-
nas residenciales el Estándar de Calidad Ambiental (ECA) 
es de 60 dB, durante el día y 50 dB durante la noche. Si 
realizamos la medición del nivel de intensidad sonoro en 
una zona residencial a las 10:00 a.m. y el resultado coinci-
de con el estándar permitido para dicha zona, determine 
la intensidad sonora que se obtuvo.
A) 10 –6 W/m2 B) 10 – 8 W/m2
C) 10 –9 W/m2 D) 10 –5 W/m2
107. La montaña rusa es uno de los juegos mecánicos más ex-
tremos, debido a la adrenalina que libera nuestro cuerpo 
al experimentar grandes velocidades y cambios bruscos 
en dicha velocidad. La primera etapa del juego es ascen-
der hasta una gran altura, de esa manera, se asegura una 
gran energía potencial capaz de transformarse en energía 
cinética. Cuando una persona de 60 kg se encuentra a una 
altura de 80 m, su rapidez es de 20 m/s y cuando se en-
cuentra a menor altura es de 25 m/s. Determine el cambio 
en su energía cinética para el tramo mencionado, en kJ.
A) 5,45 B) 5,25
C) 6,75 D) 6,25
Academia ADUNI
12
108. Los materiales óhmicos son aquellos que mantienen 
constante su resistencia eléctrica, esta característica per-
mitió que en 1827 Simon Ohm publicara La Ley de Ohm, 
en el cual plantea que: La intensidad de corriente eléctri-
ca es proporcional al voltaje aplicado. Si un estudiante de 
ingeniería utiliza un conductor óhmico y aplica un voltaje 
de 2,5 V y luego un voltaje de 3,0 V las intensidades de 
corriente que obtuvo fueron I1 e I2, respectivamente. De-
termine I1/I2.
A) 4/3 B) 4/5
C) 5/6 D) 5/3
109. A nivel del mar un barómetro de mercurio registra una 
presión atmosférica de 76 cm de Hg equivalente a 100 kPa. 
Esta información es importante para un buzo que realiza 
estudios en el hábitat de una especie marina a cierta pro-
fundidad. Si el buzo sabe que su cuerpo puede soportar 
una presión total máxima de 450 kPa, determine la pro-
fundidad máxima a la cual puede sumergirse el buzo. 
( g=10 m/s2)
A) 25 m B) 35 m
C) 45 m D) 15 m
Química
Responde
Áreas A y B 110 al 116
Área C 110 al 115
Áreas D y E 110 al 113
110. Respecto al catión trivalente de hierro (Z=26), determine la 
verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones.
I. Su configuración electrónica es [Ar]4s23d3.
II. En la capa M tiene 13 electrones.
III. Es isoelectrónico con el vanadio (Z=23).
A) FFV B) FVF
C) VVF D) FVV
111. Un ejemplo de enzima es la catalasa de manganeso, una 
enzima protectora del cuerpo humano, que cataliza la 
descomposición de peróxidos en oxígeno y agua, y nos 
protege de los radicales libres que causan degeneración 
celular; generalmente podemos encontrar diferentes esta-
dos de oxidación del manganeso, este metal pertenece al 
cuarto periodo, grupo VIIB (7). Marque la alternativa que 
tiene el número de electrones en el subnivel d para el ion 
trivalente del elemento.
A) 5 B) 6 
C) 4 D) 3
112. Respecto a las propiedades generales del cloruro de cal-
cio, CaCl2, indique las proposiciones correctas.
I. En medio acuoso, es conductor eléctrico.
II. Posee bajo punto de ebullición y de fusión.
III. Es un sólido amorfo y forma una red tridimensional.
A) solo I B) solo III
C) II y III D) I y II
113. Los compuestos moleculares presentan enlaces cova-
lentes entre sus átomos. Indique cuáles de los siguientes 
compuestos presentan entre sus átomos enlace pi.
I. CS2
II. C2H4
III. HCN
 Número atómico: C=6, S=16, N=7, H=1
A) solo I B) I y II
C) II y III D) I, II y III
114. El hidróxido de magnesio se emplea para reducir la acidez 
estomacal y como laxante, el hidróxido férrico es un sóli-
do de color anaranjado rojizo que se emplea para fabricar 
pinturas y el hidróxido cúprico permite prevenir y contro-
lar el desarrollo del hongo en el agua.
 Escriba la fórmula correcta de cada uno de los compues-
tos mencionados.
A) Mg(OH)2, Fe(OH)2, Cu(OH)2
B) Mg(OH)2, Fe(OH)3, Cu(OH)2
C) Mg(OH)2, Fe(OH)2, CuOH
D) Mg(OH)2, Fe(OH)3, Cu(OH)3
115. Señale la opción que muestre la relación incorrecta de fór-
mula-nombre.
A) HF(g): fluoruro de hidrógeno
B) H2S(ac): ácido sulfúrico
C) HBr(g): bromuro de hidrógeno
D) H2Se(ac): ácido selenhídrico
116. Una solución fisiológica contiene 36 g de glucosa disuelta. 
¿Cuál es la cantidad de moles de glucosa en la solución?
 Dato: Masa molar (C6H12O6)=180 g/mol
A) 5,0×10– 1 B) 2,0×10 –2
C) 5,0×100 D) 2,0×10 –1
Biología
Responde
Área A 117 al 126
Área B 117 al 123
Área C 117 al 122
Áreas D y E 117 al 120
117. Marque verdadero (V) o falso (F) según corresponda.
I. Lamarck propuso la ley del uso y desuso.
II. Darwin se basó en la teoría de Cuvier.
III. La propuesta de Lamarck es de la evolución vertical.
IV. Darwin plantea la genética de poblaciones.
 
A) VVVV B) VFVF 
C) VVFF D) VFFF 
 
118. Gaby se raspó el brazo jugando vóley. Varios días después 
la herida sanó y el tejido regeneró, gracias al proceso ce-
lular denominado
A) interfase. B) cariocinesis.
C) mitosis. D) meiosis.
Semestral	San	Marcos Segundo	Simulacro	de	Examen	de	Admisión	UNMSM
13
119. Como medida profiláctica para evitar las caries dentales, 
nos cepillamos los dientes por lo menos tres veces al día; 
sin embargo, debemos acudir al odontólogo cada cierto 
tiempo para eliminar las placas bacterianas que se gene-
ran en los dientes. ¿Qué estructura de las bacterias permi-
te la permanencia de la placa de sarro a pesar del cepilla-
do diario y sin ir al odontólogo?
 
A) el mesosoma. B) la cápsula.
C) las fimbrias. D) la pared.
120. En una práctica de histología animal un estudiante de me-
dicina observa la vaina de la mielina que envuelve al axón 
y se da cuenta que es discontinua, interrumpida a interva-
los regulares por
A) el teledendrón.
B) el cono de implantación.
C) los nódulos de Ranvier.
D) las hendiduras sinápticas.
121. Señale verdadero (V) o falso (F) según corresponda y elija 
la secuencia correcta, con respecto a la fotosíntesis.
I. El oxígeno liberado por las plantas contribuye a la rege-
neración de la capa de ozono.
II. La molécula de agua se rompe liberando oxígeno al 
ambiente.
III. El CO2 es captado durante la fase luminosa.
IV. La fase oscura de la fotosíntesis se realiza durante la 
noche.
 
A) VFVF B) VVFF
C) FVFV D) FFVV
122. Llegado el 14 de febrero, Fabricio quiere regalarle una flor 
amarilla a su amiga Camila por el día de la amistad, así 
que arranca de su jardín una flor, el color de sus pétalos 
sorprende a Camila que con mucho agrado la recibe. Al 
respecto señale la afirmación correcta.
A) Los cromoplastos han sido destruidos por un virus.
B) El color amarillo se debe a cloroplastos.
C) los pigmentos de la flor pueden estar en las vacuolas.
D) Los pétalos tienen leucoplasto.
123. Gonzalo descubre un animal marino con esqueleto óseo, 
boca terminal y vejiga natatoria. Con estas características 
podríamos asegurar correctamente que se trata de un
A) condríctio. B) artrópodo.
C) anfibio. D) osteíctio.
124. Mávila, estudiante de microbiología observa los flagelos 
que rodean todo el cuerpo de la bacteria causante de la 
fiebre tifoidea y concluye que según el número de flagelos 
lo clasificacomo
A) átrica. B) anfítrica.
C) lofótrica. D) perítrica.
125. El niño Elmer jugando en un parque colecta un animal pe-
queño que tiene 10 patitas y un esqueleto externo rígido , 
le pregunta a su papá cómo se llama ese animal, a lo que 
el padre responde que es un “chanchito”. De acuerdo con 
estos datos podríamos deducir que se hace referencia a un 
A) mamífero. B) insecto.
C) miriápodo. D) crustáceo.
126. Las noticias informan que se encontró a una persona con 
signos de haber sido sedado, al dar su manifestación a la 
prensa el hombre cuenta que fue “pepeado” y lo último 
que recuerda es que tomó un vaso de licor. ¿Qué órgano 
o glándula anexa permitió la detoxificación del sedante?
A) estómago B) duodeno
C) páncreas D) hígado