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Taller de elaboración de pruebas 2020 II COS6N1 | PRESENTACIÓN FINAL NACAD | TALLER DE ELABORACIÓN DE PRUEBAS AUTORES Linares Ramírez, Carlos Luyo Peralta, Rommel Dhan Paricahua Condori Sergio Johel Pérez Junchaya, Alexandra Zegarra Rufino, Dessire Introducción II El test de Nivel de Ansiedad por confinamiento en adultos durante la cuarentena (NACAD) es un instrumento psicométrico de administración individual y colectiva, diseñada para medir los niveles de ansiedad que son producidos por el confinamiento en adultos que oscilan edades desde los 18 hasta los 64 años. Por lo tanto, nuestro fin con este test, es medir los niveles de ansiedad que ha generado el confinamiento. Este manual contiene la información requerida para realizar la aplicación estandarizada de la prueba. III Marco Teórico PS 6N 1 TA LL ER D E EL AB O RA CI Ó N D E PR U EB AS IV Teniendo así una muestra de 204 evaluados. Nosotros hemos utilizado el muestreo por conveniencia ya que es una técnica de muestreo no probabilístico y es utilizada para crear muestras de acuerdo a la facilidad de acceso y a la disponibilidad de las personas de formar parte de la muestra en un intervalo de tiempo u de otra especificación practica de un elemento en particular. Las preguntas donde obtuvimos las características sociodemográficas recogidas de los participantes fueron las siguientes: J Fundamentos metodológicos La presente elaboración de la prueba, ha sido elaborada para las personas adultas que oscilan entre los 18 y 64 años de edad, cuya población fue Lima Metropolitana, escogiendo este rango de edades por su fácil acceso y disponibilidad y siendo este rango, los posibles más afectados en lo que al aislamiento social corresponde. Sexo Edad Estado Civil Distrito Ocupación V Fundamentos Psicométricos VALIDEZ Se ha trabajado la validez de contenido para determinar hasta donde los ítems del instrumento son representativos del constructo, siendo estimado mediante el Juicio de jueces expertos donde se procedió de la siguiente manera. 1)Seleccionar 4 jueces expertos, a los fines de juzgar. 2)Cada juez experto recibe la información escrita acerca de la prueba como propósito, conceptualización y plan de operacionalización. 3)Se recogen los datos y analizan los instrumentos de validación y se toman las decisiones siguientes: Los ítems donde hay 100 por ciento de coincidencia favorable entre jueces quedan incluidos en el instrumento. Los ítems donde hay 100 por ciento de coincidencia desfavorable entre jueces quedan excluidos en el instrumento. Los ítems donde solo hay coincidencia parcial entre los jueces deben ser revisados, reformulados, si es necesario nuevamente validados. PS6N 1 | TALLER D E ELABO RACIÓ N D E PRU EBAS Confiabilidad Dimensión 1 En la dimensión 1, la comprobación de la consistencia interna a través de la prueba de fiabilidad mediante el alfa de Cronbach luego de la eliminación de cinco ítems (48, 25, 26, 58 y 13) dio un resultado de 0.706, por consiguiente, el valor de la consistencia interna es lo mínimo necesario para ser adecuada. Dimensión 2 En la dimensión 2 se comprobó la consistencia interna a través de la prueba de fiabilidad obteniendo un resultado de 0.792, por consiguiente, al ser de un valor por encima de lo adecuado desde el principio se optó por no eliminar ningún ítem. Dimensión 3 En la dimensión 3, después de la eliminación de tres ítems (20, 41 y 27) se obtuvo una confiabilidad de 0.709, por consiguiente, el valor de la consistencia interna es lo mínimo necesario para ser adecuada. VI Dimensión 4 En la dimensión 4 se comprobó la consistencia interna a través de la prueba de fiabilidad obteniendo un resultado de 0.853, por consiguiente, al ser de un valor por encima de lo adecuado desde el principio se optó por no eliminar ningún ítem. NACAD | TALLER DE ELABORACIÓN DE PRUEBAS NACAD | TALLER DE ELANORACIÓN DE PRUEBAS C ar ac te rí st ic as G en er al es VII Distribución de reactivos El test Nivel de ansiedad por confinamiento en adultos durante la cuarentena consta de 57 ítems a los cuales el evaluado deberá responder el contenido, tanto el protocolo, como las instrucciones y los reactivos en los respectivos casilleros para que marque con un aspa “X” en las columnas que representan las alternativas de respuesta desde “Nunca” hasta “Siempre”, las cuales van a permitir identificar el nivel de ansiedad por confinamiento de acuerdo a las siguientes opciones: Siempre Casi siempre A veces Muy pocas veces Nunca El evaluado deberá marcar una sola respuesta por cada ítem, todos los reactivos tienen el mismo tipo de respuesta. IXTipos de respuesta N ACAD | TALLER D E ELABO RACIÓ N D E PRU EBAS 2020-I Instrucciones para la prueba Instrucciones generales En la aplicación de esta prueba deben tomarse en cuenta los requerimientos adecuados ya ampliamente usados en la mayoría de pruebas psicológicas, como un lugar apropiado que permita al examinado concentrarse en los reactivos; proporcionar un ambiente que haga sentirse al evaluado en la libertad de realizar cualquier pregunta para despejar dudas antes, durante y después de la prueba. Asimismo, algunas instrucciones deberán ser explicadas textualmente por el evaluador como la aclaración de que no hay respuestas correctas o incorrectas, que el resultado de la prueba no está influenciado por la velocidad de resolución de la misma y que se debe responder de la forma más sincera posible sin tomarse mucho tiempo para la reflexión de cada reactivo. Unas ultimas indicaciones son: Leer la prueba completa y anticiparse ante cualquier duda de los examinados, pedir a los participantes que se tomen unos minutos para leer el test y se puedan resolver algunas dudas pendientes, confirmar que la información recolectada será de estricto carácter confidencial y por último vigilar que realicen la prueba sin dejar ningún ítem sin responder. Indicaciones específicas El examinador debe pedirles en primera instancia a los participantes que llenen los datos de identificación tales como nombre, sexo, estado civil, edad, procedencia y ocupación. Después se le presentan las instrucciones de la siguiente manera: “El presente test tiene como propósito medir el nivel de ansiedad por confinamiento enadultos durante la cuarentena, por lo cual solicitaremos amablemente que preste atención a cada afirmación y responda honestamente marcando de acuerdo a la frecuencia con que le suelen suceder estas situaciones: Nunca, muy pocas veces, a veces, casi siempre, y siempre. Recuerde que no hay respuestas correctas ni incorrectas. No hay un tiempo límite para responderlas. Asimismo, todos los datos que resulten de la resolución de este instrumento serán de carácter confidencial." Normas para la corrección e interpretación Para la interpretación de la prueba se decidió construir normas y criterios de calificación con los 57 ítems obtenidos luego de obtener una confiabilidad muy adecuada en el Alfa de Cronbach a partir del análisis psicométrico, luego se procedió a realizar la sumatoria de los ítems indicados previamente para obtener el Puntaje Directo del test, posteriormente se realizó la Prueba de normalidad donde se obtuvo una significancia de ,067 en Kolmogorov-Smirnov por lo que los datos poseen una distribución normal, lo que permitió la comparación de sujetos y la interpretación de los puntajes directos de la aplicación de la prueba. Tabla 1 Tabla 2 NACAD | TALLER DE ELABORACIÓN DE PRUEBAS XII Muchas Gracias! N A C A D Taller de elaboración de pruebas 2020-1 Referencias Bibliográficas Acosta Q.,Christian O., Garcia F., Raquel (2007, julio). Ansiedad y depresión en adultos mayores. Universidad Veracruzana. Recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/291/29117214.pdf Arrieta V., Katherine M., Diaz C., Shyrley, Gonzales M., Farith (2014, enero) Sintomas de depresion y ansiedad en jovenes universitarios: prevalencia y factores Becerra-García A., Madalena A., Estanislau C., Rodriguez-Rico J., Diaz H (2007). ANSIEDADY MIEDO: Su Valor Adaptativo Y Mal adaptaciones. Revista Brooks, S., Webster, R., Smith, L., Woodland, L., Wessely, S., Greenberg, N., & Rubin, G. (2020, marzo). The psychological impact of quarantine and how to reduce it: rapid review of the evidence. The Lancet. Recuperado de https://www.thelancet.com/journals/lancet/article/PIIS0140-6736(20)30460-8/fulltext#seccestitle40 Caballero-Domínguez, C. & Campo-Arias, A. (2020). Problemas de salud mental en la sociedad: Un acercamiento desde el impacto del COVID 19 y de la cuarentena. Corbalán, María., Hernández, O., Carré, M., Paul, G., Hernández, B. & Marzo, C. (2013, septiembre). 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