PT4 - APUNTES TEORIAS DE LA COMUNICACION

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TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN PT 4 
 
 
 
 
1950-1960 
 
Un locutor daba una noticia y esta llegaba a todos lados, se viraliza. 
 
Periodo de entreguerras, previo a la segunda guerra. La palabra es un tipo de predisposición a la escucha, 
a lo que uno va a consumir. 
 
TEXTO DE ULANOVSKY “Días de radio” (2009) 
En nuestro país, a diferencia de estados unidos, la radio surge en el siguiente contexto: 
Fuerzas antagónicas de la producción de lo social 
 
1) Inmigración y asimilación de múltiples colectivos. (Se asimilan en lugares comunes, en el 
campo, en la ciudad) 
 
2) Reordenamiento de la cultura letrada: 
→ Del libro al folletín 
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→ Del concierto al tango → Tango cultura asociada con los hombres, las mujeres no podían 
bailar tango al principio, era una muestra de hombría. Los hombres bailaban entre ellos. 
Son temas marginales. 
→ De la obra dramática al sainete 
 
3) Resurgimiento de la figura del “inventor” que ahora pisa la universidad. 
A partir de 1821 ya existía la cultura universitaria, pero no hubo reforma universitaria para que pudieran 
ingresar a la universidad hijos o integrantes de las clase media, hasta 1918. (Casi 100 años después). 
Solamente la Élite podía ir. 
CONTEXTO DE KILOMBO → Gente con ganas de inventar. 
Al ser tantos inmigrantes, no había tanta gente con mucha plata, eran más de la clase media. 
 
En 1920 el contexto es heterogéneo, no se puede definir el modo en el que pensamos el aspecto social. 
Hay un fenómeno de ordenamiento de cultura letrada, se desarrolla el folletín (libro de historias de 
entrega semanal, que estimula la cultura escrita). 
 
La figura del inventor pisa la universidad. En 1918 se realiza la reforma universitaria para que la clase 
media pueda ingresar ya que antes solo la élite podía asistir previamente. Muchas personas que tenían 
espíritu de conocimiento pueden ingresar. 
 
El contexto era un caos. Imnigracion no tan letrada, campesinos quevenian a la ciudad, etc. Se encuentra 
gente con muchas ganas de inventar. 
 
La muchedumbre - la multitud - La masa - El público. (pasaje de diversidad cultural termina 
configurando el público autóctono). Se pasa de una especie de diversidad a un público específico. 
 
TECNOLOGÍAS QUE PIENSAN LA COMUNICACIÓN EN DOS DIMENSIONES 
Constante puja entre cable y no cable. 
Por cable = 1 a 1 
Sin cable = 1 a muchos (Medios de comunicación) 
 
Primera transmisión de radio → Ópera 
1910 → Radioaficionados (se comunican con radiofrecuencias, gente que empieza a probar las distintas 
frecuencias de transmisión, precedentes a los medios de comunicación) Surgen de la mano de la 
invención. 
1914 → Avances de radio telefonía. (combinación de cable y no cable) 
1917 → Susini creó un laboratorio para investigar el cuerpo humano según las corrientes eléctricas y 
acústicas que lo atraviesan. 
27 de agosto de 1920 → Primera transmisión de RADIODIFUSIÓN. Esquema donde el emisor 
y el receptor no dialogan. Se diferencia de la RADIOTELEFONÍA. 
 
Funcionalismo: la sociedad no es la suma de las partes, sino que cada miembro tiene una función que 
hace que la sociedad funcione. 
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Radio de Galena → Se escucha en familia → 
Se escucha en grupo, en términos de 
comunidades interpretativas. 
No tiene parlante, es distinta a la radio 
Capilla. 
 
 
 
 
 
Radio Capilla → Vintage 
Sí tiene parlante. 
 
LOS LOCOS DE LA AZOTEA 
Se treparon al techo Susini y sus amigos para descubrir la radio. 
Transmitieron un canal de radio para 100 personas. (No todos contaban 
con radio) solo la Elite. 
- Tienen una mirada idealizada con respecto al invento. 
- Combinan distintas visiones: lo moderno con el pensamiento mágico 
y el esoterismo. 
- Confían en la radio como un modo de enterarse de manera veloz y 
gratuita de los acontecimientos nacionales e internacionales. 
- Publicidad ¿Si o No? 
- ¿Cuál era la función? ¿Cómo se transformó? 
 MIRADA IDEALIZADA → La radio se pensaba con un valor cultural, después adquiere una 
mirada mucho más comercial , publicidad, entretenimiento. En ese momento se pensaba que iba a 
educar, iba a funcionar para el bien social. 
 
ASPECTOS GENERALES DE LA DÉCADA 
 
La radio como instrumento de asimilación cultural: la radio homogeneiza gustos. 
Nacen los géneros: Sketch, boletín, informativo, recitales, etc. 
 
1921 → El ministerio de Marina le otorga una sigla identificatoria, LOR, a la Radio Argentina. 
1922 → Asume Marcelo T Alvear y su discurso inaugural sale por la radio. 
1923 → Pelea Firpo Dempsey es transmitida desde EEUU en vivo. 
1924 → Se incluyen los parlantes y cambia el modo de escucha. Prevalece el canje publicitario. 
1926 → Se transmite el primer radioteatro. 
1929 → Se regula la cantidad de palabras autorizadas para el espacio publicitario. 
 
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TV EN ARGENTINA (1950) (no va incluido en el examen) 
 
- Inversión estatal 
Para las primeras instalaciones 
técnicas. 
- Pujas políticas y 
económicas. 
Por licencias, señales y licitaciones 
entre grupos. 
- Intervención ideológica. 
En el manejo de los contenidos 
durante ciertos períodos. 
- Influencia externa. 
Principalmente de Estados Unidos. 
- Configuración del mapa de medios. 
Complejización de los lenguajes y convivencia, con la radio, gráfica y cine. 
 
Primera transmisión → Octubre de 1951 → Eva Perón. 
En 1920, las audiencias eran mucho más reducidas. 
Ahora las audiencias eran muchísimo más amplias. Había una construcción de la escena, construcción 
de una identidad nacional, de país. 
 
 
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E. Katz, J.G Blumler y M. Gurevitch 
Se vuelve a Estados Unidos 
 
Las audiencias vuelven a ser 
COMUNIDADES 
INTERPRETATIVAS. Ya no están 
aisladas en sus casas mirando sino que 
interactúan. 
Pasan a pensar en ¿Por qué la gente 
usa los medios? 
 
Se deja de pesar que el consumo está 
impuesto de afuera, y pasa a pensar 
que es un uso más instrumental desde 
el individuo. 
 
CONTEXTO HISTÓRICO EN EL QUE SURGE LA TEORÍA= 
 
- Telenovelas y variedad/diversificación de contenidos emitidos por los medios 
- Correlación de las rutinas familiares con los contenidos de TV/Radios. 
1950s → Radiotransitores (radio portátiles) 
1960s-1970s → Repliegue de lo íntimo y manifestaciones como Altamont/ Woodstock. 
Los hogares empiezan a ser más confortables y el exterior empieza a ser más hostil 
1970s → VHS (archivo documentación de lo emitido) 
1970s-1980s → control remoto. Redefinición de roles en el ámbito privado. ¿Quién tiene el control? 
Zapping. 
 
La aparición del control remoto cambia la postura, cambia la postura corporal, etc. 
Influencia: Sociología FUNCIONALISTA. 
Función de los medios: Satisfacer necesidades de las audiencias 
¿Qué hacen los medios de comunicación con la gente? → ¿Qué hace la gente con los medios de 
comunicación? 
PREMISAS 
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CONSUMO IRÓNICO → Uno consume algo, no porque le gusta sino para reírse. Se da en 
comunidad. 
 
FUNCIONES DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN 
 
1. Vigilancia 
Proveer información relevante sobre eventos que atraviesan nuestra sociedad. 
Buscan satisfacer la curiosidad y el interés general. 
Ej. Para poder ver lo que pasa alrededor nuestro. 
 
2. Identidad personal/afectiva 
Darle forma a nuestra personalidad. Buscar roles: modelos que comparten nuestros valores. Aspirar a 
ser lo que consumimos. 
 
3. Integración social 
Fortalecer relaciones sociales. Comprar/tener intereses en común. Tener una base para la interacción 
social o sustitución de relaciones. Generan comunidades interpretativas. 
 
4. Entretenimiento y escapismo 
Stress-relief. Evasión de la rutina diaria/lo real. Explorar narrativas nunca antes experimentadas.