PLANTILLA WORD ECEDU UNAD (2)

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Introducción a licenciatura
1. Ingrese al entrono de Aprendizaje Unidad 1 y descargue el documento Modulo LiLEI Unidad 1: capítulo 2- lección 4 y 5, al finalizar la lectura analítica redacte un párrafo de 8 líneas explicando la temática que más le haya llamado la atención. Este párrafo debe ser publicado en el foro de discusión denominado: Tarea 2 Comparación.
Me llamo la atención como podemos aprender un idioma extranjero gracias a los programas de educación que maneja el estado, y no solo en ámbito nacional, también en la parte internacional ya que las lenguas extranjeras en especial el inglés nos ayuda en la parte laboral consiguiendo mayores oportunidades de empleo ya sea en nuestro país o en otro países que tienen el inglés como lengua oficial como es el caso de EEUU, Australia o el Reino Unido, también nos ayuda a conocer y entender las distintas culturas que hay en el mundo y esto nos ayuda a abrir más la mente para no quedarnos encerrados en una sola sociedad y esto también en mi opinión ayuda a romper mitos que tenemos sobre el aprender inglés y también esto nos ayuda en la parte de estudio ya que gracias a las políticas y leyes las escuelas y universidades tienen el inglés como un programa más de enseñanza.
2. Descargue el documento Estándares Básicos de Competencias en Lenguas Extranjeras: inglés- Formar en lenguas extranjeras, el reto - Revolución Educativa” (habilidades por grado). Después de una lectura cuidadosa diligencie el Esquema Términos Claves, dé significado con sus propias palabras a los siguientes términos
Bilingüismo 
Es la capacidad que tiene una persona cuando habla dos idiomas distintos.
Lengua extranjera 
Es aquella lengua que no es oficial dentro de un país
Segunda lengua
Competencia sociolingüística 
Competencia pragmática 
Es la capacidad en la cual una persona maneja bien el vocabulario y sonidos de una lengua
Competencia lingüística 
Es aquella lengua no nativa o no oficial que una persona aprende 
Es en la cual se desarrolla muy bien la relación entre los interlocutores y es la que da paso a una buena comunicación entre estos 
Es en la cual ya se abarcan las demás competencias y en la cual la persona desarrolla diferentes contextos de su uso
3. Cuadro comparativo
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