3 Cuadernillo vacacional fin de curso Profa Kempis

Vista previa del material en texto

PROFA. KEMPIS PROFA. KEMPIS 
CUADERNILLO DE 
REPASO 
FIN DE CICLO ESCOLAR 
Material gratuito 
Nombre: __________________________ 
Profa. Kempis 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Observa el siguiente video: 
https://www.youtube.com/watch?v=tIZu5TpIavY 
 
 
 
 
 
 
 
 
Escribe en el recuadro si es lenguaje literal o lenguaje figurado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Escribe las oraciones en lenguaje literal 
LENGUAJE FIGURADO LENGUAJE LITERAL 
Su corazón es de hielo 
 
 
El tiene músculos de hierro 
 
 
María tiene una dulce voz 
 
 
 
Lenguaje ________________ 
Es el que designa el 
significado real o __________ 
de una palabra o expresión 
Lenguaje ________________ 
Es el uso creativo de las palabras 
para expresar algo de manera 
distinta, las palabras tienen un 
significado al usado 
normalmente 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
https://www.youtube.com/watch?v=tIZu5TpIavY
 
 
Recorta las manzanas y pégalas en la canasta de lenguaje literal o lenguaje figurado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
La niña es 
alta 
Lenguaje literal 
Lenguaje figurado 
Un ramo de 
cielo 
Tengo 
mariposas 
en el 
estómago 
Sus ojos son 
verdes 
Tienes 
cabello de 
oro 
Eres un mar 
de dudas 
Sus dientes 
son blancos 
En la laguna 
hay peces 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
Observa el siguiente video y completa la siguiente información: 
https://www.youtube.com/watch?v=OZerBzxysj4 
 
El guion teatral es un _______________ escrito que permite a los actores saber cuáles son las 
__________________ que tienen que pronunciar en la obra, así como los ____________________ a realizar. En él 
se plantea y se explica la _______________; incluye, el desarrollo de los hechos, las escenas y los diálogos. 
 
Son la expresión verbal en 
forma de _______________ o 
___________________ que tienen los 
personajes 
Los personajes principales son 
los ______________ y junto con los 
antagonistas serán quienes más 
____________ en la obra 
Son las indicaciones sobre los cambios 
de ______________, las 
acciones, ________________, vestimenta o 
entrada y salida de un personaje 
Determinan el _______________________ 
en que los personajes o 
____________________ se mantienen 
participando dentro de una acción 
Sirve para identificar la 
obra _________________________ 
No superar la 
_____________ y media 
Duración: 
1.5 horas 
Escribe las partes señaladas en el guión, completa con la información que falta los rectángulos de abajo, 
después recórtalos y pégalos donde corresponda la definición: 
Escribe una acotación para cada actor: 
 
Norma: ¡Wow!(_________________________________________________) ¡Qué bolsa tan grande me regalaste! 
Alfredo: (________________________________________________)Desde que la ví pensé en regalártela. 
Norma: (__________________________________________) La usaré mañana en la fiesta. 
https://www.youtube.com/watch?v=OZerBzxysj4
 
 
 
 
 
RECURSO 
LITERARIO 
DEFINICIÓN EJEMPLO 
 Palabras que señalan las 
características de los 
sustantivos 
 
 
 Es cuando se ocupa un 
adverbio y un adjetivo 
calificativo 
 
El guerrero era _______ 
____________ 
 Comparación de un objeto, 
ser o idea con otro que se le 
parece o ayuda a 
representar sus 
características 
 
Su cabello era blanco 
como ______ __________ 
 Comparación indirecta de un 
objeto, animal o persona con 
otra, pero sin hacer uso de 
palabras de enlace 
 
El sol es la linterna del cielo 
reiteración 
 
 
 
 
La llorona lloró sin consuelo 
y sin descanso 
 Expresiones u oraciones que 
describen sensaciones o 
sentimientos, que pueden ser 
percibidos mediante los 
sentidos 
 
 
 
 
 
 
 
Observa el video y contesta la actividad 
https://www.youtube.com/watch?v=VG-I2GzzN5E 
 
 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
https://www.youtube.com/watch?v=VG-I2GzzN5E
 
 
Observa el siguiente video 
https://www.youtube.com/watch?v=5_s8g9Hlh3w&t=50s 
 
Une cada elemento de la nota periodística con su significado o contenido. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Escribe las preguntas a las que da respuesta la noticia 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Entrada 
Debe ser corto, específico, 
atractivo, generar interés 
Titular 
Es el primer párrafo de la nota 
Es el texto más extenso, 
presenta la información de la 
nota de lo más a lo menos 
importante. 
 
Cuerpo 
 
 
 
 
 
 
 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
https://www.youtube.com/watch?v=5_s8g9Hlh3w&t=50s
 
Observa el siguiente video, lee e, texto y busca en el diccionario las 
palabras que no entiendas o en las que tengas duda, escribe su 
definición en las líneas. 
}https://www.youtube.com/watch?v=E1E1e6s9uIY&t=160svideo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Como se Crean los Platos Típicos Mexicanos 
El origen de todo lo que hoy se puede denominar 
como comida Mexicana, sin lugar a dudas mucha 
viene del maíz. Hace más de 10,000 años cuando 
los nativos que habitaron México entendieron 
como domesticar y producir maíz para la 
satisfacción de sus necesidades alimenticias se 
desencadenó una de las tradiciones culinarias 
más fuertes y diversas que se pueden encontrar 
hoy en día en el mundo. 
La gran diversidad cultural que existía en el 
México Pre-Colombino, hizo que en cada región 
se desarrollaran miles de formas de aprovechar el 
maíz y de integrarlo con ingredientes que podían 
encontrarse en dichos lugares. De esta manera es 
como se crea la diversidad de “Platos Típicos 
Mexicanos" que se han mantenido y también han 
evolucionado por la influencia de otras culturas 
como la Española. 
Con la inclusión de nuevos ingredientes en la 
comida típica Mexicana, por la llegada de los 
Españoles, se logró que el gran abanico de platos 
típicos Mexicanos se enriqueciera y que se 
encontraran nuevas formas deliciosas de preparar 
platillos. 
Aunque este proceso también se fue a la inversa 
ya que México aportó un gran legado a la 
gastronomía mundial que va desde métodos de 
preparar comida, nuevos platillos e ingredientes 
como el jitomate, la vainilla, la papa, etc. que en 
poco tiempo se convirtieron en ingredientes 
estrella de miles de platos Europeos. 
______________________________________
______________________________________
______________________________________ 
 
______________________________________
______________________________________
______________________________________ 
 
______________________________________
______________________________________
_____________________________________ 
 
______________________________________
______________________________________
_____________________________________ 
 
______________________________________
______________________________________
______________________________________ 
 
______________________________________
______________________________________
_____________________________________ 
 
______________________________________
______________________________________
______________________________________ 
 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
https://www.youtube.com/watch?v=E1E1e6s9uIY&t=160svideo
 
 
Observa el siguiente video 
https://www.youtube.com/watch?v=G3j9D3070KI 
Lee los siguientes textos y encierra las palabras que riman, es decir las que terminan igual. Después 
escríbelas donde corresponda: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
Rima con 
Rima con 
Rima con 
Rima con 
Rima con 
https://www.youtube.com/watch?v=G3j9D3070KI
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Observa el siguiente video y después responde las preguntas: 
https://www.youtube.com/watch?v=i1kwT8cj6Bw&t=131sEscribe el nombre de la parte de la fracción y lo que indica. 
 
2 
 
 
4 
 
 
Observa la fracción que está representada en la tortuga, recorta el caparazón con las líneas 
punteadas y pega la fracción que corresponde a cada una. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
 
 
La fracción es una _____________ de un ________ 
llamado ____________ 
 
 
3 
8 
1 
2 
2 
4 
https://www.youtube.com/watch?v=i1kwT8cj6Bw&t=131s
 
 
 
 
 
1. Luis fue a la frutería y compró 1/4 kg de manzanas, 
pero en su casa ya tenía ¼ kg. ¿Cuántas manzanas 
tiene en total? _____________________ 
 
 
 
 
 
2. Luci compró una pizza que esta dividida en 8 pedazos y le dio 
a cada uno de sus cinco amigos un pedazo, ¿Qué fracción 
de la pizza le sobra? __________________ 
 
 
 
3. A la fiesta de Mónica asistieron sus 6 amigos, por lo que su mamá compró 
dos pasteles y los partió en 4 partes iguales cada 
pastel. ¿Qué fracción de pastel sobró? 
__________________________ 
 
 
 
4. Raúl se comió el lunes ½ kilogramo de uvas, el jueves otro ½ kilogramo de 
uvas y el sábado se comió otro ½ kg de uvas. ¿Cuántos 
kilogramos de uvas comió? ________________ 
 
 
Observa el video y resuelve las actividades: 
https://www.youtube.com/watch?v=CvNwXKmg5TU 
Operación: 
 
Operación: 
 
Operación: 
 
Operación: 
 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
https://www.youtube.com/watch?v=CvNwXKmg5TU
2 
2 
5 
2 
 
 
 
Resuelve las sumas y restas de fracciones de cada caja de regalo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
8 
4 
1 
4 
4 
8 
5 
8 
1 
4 
3 
4 
3 
8 
8 
8 
 
Observa el siguiente video 
https://www.youtube.com/watch?v=x_LgDbbdOpg 
 
Escribe en el rectángulo la hora que se marca en cada reloj. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Coloca las manecillas en cada reloj según la hora que se desee representar. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
https://www.youtube.com/watch?v=x_LgDbbdOpg
 
 
 
Observa el siguiente video 
https://www.youtube.com/watch?v=xP7L2f9RJzQ 
 
recorta y pega las fracciones en la recta que correspondan. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
https://www.youtube.com/watch?v=xP7L2f9RJzQ
 
 
Observa el siguiente video 
https://www.youtube.com/watch?v=obbPP0OS4ZQ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
325 
 
612 
 
407 
 
325 
 
715 
 
210 
 
 
103 
 
560 
 
259 
 
734 
 
298 
 
337 
 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
https://www.youtube.com/watch?v=obbPP0OS4ZQ
 
. 
Observa el siguiente video y resuelve las sucesiones, escribe en el 
Recuadro cual es el patrón o regularidad de cada sucesión. 
https://www.youtube.com/watch?v=TD_PRwp52r4 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
147 168 
Regularidad: _______________ 
2500 5000 
Regularidad: _______________ 
El patrón o ___________ es el 
número que se _____________ 
o ___________ a cada 
____________ de la sucesión 
Regularidad: _______________ 
Los ____________ son las 
cantidades de la sucesión 
465 453 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
https://www.youtube.com/watch?v=TD_PRwp52r4
 
 
 
 
Observa el siguiente video 
https://www.youtube.com/watch?v=nF97zQQWcuI&t=138s 
Resuelve las siguientes sumas 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
https://www.youtube.com/watch?v=nF97zQQWcuI&t=138s
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Observa el siguiente video: 
https://www.youtube.com/watch?v=0Z5bcCKgkTM 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Las ______________ son autótrofas, es decir que 
____________________ 
Explica cómo las plantas elaboran sus propios 
nutrientes 
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________ 
Casi todos los _______________ y plantas hacen 
el proceso de ___________________ y por eso son 
___________________ 
Son los seres vivos que _________________________ 
______________ su ______________ alimento. 
Se alimentan de ______________________________ 
_______________________________________________ 
Por ejemplo: __________________________________ 
_______________________________________________ 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
https://www.youtube.com/watch?v=0Z5bcCKgkTM
 
 
Observa el siguiente video 
https://www.youtube.com/watch?v=PfmSiZ9WC5E&t=6s 
 
 
Dibuja los objetos que se elaboran con los siguientes materiales 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
madera algodón petróleo 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
https://www.youtube.com/watch?v=PfmSiZ9WC5E&t=6s
 
 
Observa el siguiente video y después responde las preguntas: 
https://www.youtube.com/watch?v=0MfoTNp8qm4 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Escribe la forma de respiración de cada animal 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Respiración pulmonar ocupan ___________ para respirar 
Respiración branquial ocupan ___________ para respirar 
Respiración traqueal ocupan ___________ para respirar 
Respiración cutánea Respirar por _____________ 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
https://www.youtube.com/watch?v=0MfoTNp8qm4
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Observa el siguiente video y resuelve las actividades: 
 https://www.youtube.com/watch?v=_aQbq2p1eZY&t=14s 
 
También conocido como 
_______________ 
Crea un ________ ______________ que 
atrae a otros imames o metales 
_______________ 
Polos iguales: se ________________ 
Polos diferentes: se ________________ 
Imanes 
naturales 
Imanes que se encuentran en _____ 
____________. Por ejemplo: ___________ 
Imanes 
artificiales 
Imanes ___________ por el hombre. 
Atraen otros _________ __________ al ser 
frotados con ellos. 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
https://www.youtube.com/watch?v=_aQbq2p1eZY&t=14s
 
 
 lee cada descripción, recorta y pega debajo de cada pestaña correspondiente. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Son los imanes que son 
producidos por el hombre y 
adquieren la propiedad de 
atraer otros objetos metálicos 
al ser frotados con ellos. 
También conocido como 
magneto, es un material u 
objeto que puede atraer 
metales o sustancias 
magnéticas como el hierro o el 
níquel. 
Es la propiedad que se 
manifiesta al acercar el imán a 
algunos objetos metálicos y los 
materiales son atraídos. 
Se considera que es la fuerza 
de atracción de un imán. 
Son imanes que se encuentran 
en la naturaleza y tienen la 
capacidad de atraer metales 
como el hierro, níquel, cobalto. 
Imán Magnetismo 
Imán natural Imán artificial 
 
 
 
Observa el siguiente video 
https://www.youtube.com/watch?v=r2n4HgYk6vM&t=385s 
Decora el árbol y el paisaje de acuerdo a las características de cada estación y completa sus 
características. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
primavera 
Inicia el _______________________ y concluye ______________________ 
Durante la primavera crecen _____________ y ______________ 
La temperatura suele ___________________ en esta época del año 
verano 
Inicia el _______________________ y termina ______________________ 
Es la estación más ___________________ del año 
La temperatura suele ___________________ en esta época del año 
otoño 
Inicia el _______________________ y termina ______________________ 
Las tardes son _______________ y con _______________, las hojas de 
los árboles se ____________ y cambian de _______________. 
Algunas especies se __________________ o ___________________.invierno 
Inicia el _______________________ y termina ______________________ 
Generalmente los árboles pierden _________________. 
El día es ___________________ que la noche. 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
https://www.youtube.com/watch?v=r2n4HgYk6vM&t=385s
 
 
 
Ve el video, recorta contesta lo siguiente 
https://www.youtube.com/watch?v=AE8CLVEfetI&t=132s 
 
 
1.¿Cuáles son los dos tipos de fuentes de luz? _______________________ y ____________________ 
2.La ______________ y las ______________ nos alumbran por la noche y son fuentes de luz 
______________________. 
Pega las imágenes donde correspondan: luz natural o luz artificial. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
https://www.youtube.com/watch?v=AE8CLVEfetI&t=132s
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Observa el siguiente video y después responde las preguntas: 
https://www.youtube.com/watch?v=vJ6ZWH42PTI 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Completa con los datos del lugar donde vives y colorea tu estado en el mapa. 
 
 
 
 
 
 
 
México 
tiene: 
_______ entidades 
federativas. 
 __________ municipios 
El Estado es: 
__________________________ 
 _______________________ 
 ______________________ 
El municipio es: 
____________________ 
 ____________________ 
 ______________ 
Estado: __________________ 
Capital:__________________ 
Municipio: _______________ 
Localidad: _______________ 
Lugares importantes: 
__________________________
___________________ 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
https://www.youtube.com/watch?v=vJ6ZWH42PTI
 
 
 
 
 
Observa el siguiente video 
https://www.youtube.com/watch?v=2oLc4b2WgrU 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Elige o forma un grupo de convivencia que tengas y responde lo siguiente 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Un grupo de convivencia son 
_____ o _____ individuos 
unidos por _________________ 
____________________________ 
o __________________________ 
Escribe 3 ejemplos de 
grupos de convivencia 
_________________________ 
_________________________ 
________________________ 
Nombre del grupo: __________________________________ 
Integrantes: __________________________________________ 
Reglamento:_______________________________________ 
_____________________________________________________ 
Donde y cuando reunirse: ____________________________ 
Objetos y materiales que se utilizarán: _________________ 
_____________________________________________________ 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
https://www.youtube.com/watch?v=2oLc4b2WgrU
 
 
 
 
 
Observa el siguiente video 
https://www.youtube.com/watch?v=Bzg5xSR9JrY 
 
 
 
 
 
 
 
 
observa la imagen y escribe cuales son elementos naturales y cuales son 
elementos sociales 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Elementos 
naturales 
Son los que 
pertenecen 
_________________
_________________
___ 
Elementos 
sociales 
Son los 
_________________
_________________
_________________ 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
https://www.youtube.com/watch?v=Bzg5xSR9JrY
 
 
 
Recorta las imágenes marcadas con las líneas punteadas y pégalas de lado 
que corresponda. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Elementos naturales Elementos sociales 
 
 
 
 
Observa el siguiente video y completa con lo que 
hace falta: 
https://www.youtube.com/watch?v=awQz3b1Odnc 
 
 
 
Recorta la definición y pégala donde corresponde: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
. 
 
 
 
 
 
 
 
 
La contaminación del agua 
Cualquier cambio químico, físico o 
______________ en su calidad, lo que 
causa un efecto ____________ para 
quien la consume. 
Cualquier cambio químico, físico o 
______________ en su calidad, lo que 
causa un efecto ____________ para 
quien la consume. 
Es el resultado de un proceso de 
_____________________ de materia 
orgánica llevado a cabo por organismos y 
microorganismos del __________ bajo 
condiciones aerobias 
La composta 
Es el resultado de un proceso de 
_____________________ de materia 
orgánica llevado a cabo por organismos y 
microorganismos del __________ bajo 
condiciones aerobias 
La electricidad 
Hay que ser consumidores 
______________________ y apagar las 
luces, usar focos ahorradores de 
energía y desconectar los 
_________________ eléctricos que no 
utilizamos 
Hay que ser consumidores 
______________________ y apagar las 
luces, usar focos ahorradores de 
energía y desconectar los 
_________________ eléctricos que no 
utilizamos 
Acciones para mitigar los problemas 
ambientales 
-Deposita las pilas en los _______________ 
-3R: Reducir, __________________ y 
reutilizar 
-No desperdiciar el agua 
-Utiliza el _______________________ público 
 
-Deposita las pilas en los _______________ 
-3R: Reducir, __________________ y 
reutilizar 
-No desperdiciar el agua 
-Utiliza el _______________________ público 
 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
https://www.youtube.com/watch?v=awQz3b1Odnc
 
 
 
 
Observa el siguiente video y después responde las preguntas: 
https://www.youtube.com/watch?v=5rUv6Jh-YSk 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Paisaje 
Elementos físicos: _______________________________ 
Elementos sociales:______________________________ clima 
_______________
_______________ 
Actividades 
en la 
localidad 
______________
______________
______________
______________
______________
____ 
Medios de 
transporte 
_______________
_______________
_______________
_______________
______________ 
Vestimenta 
que se usa 
______________
______________
______________
______________
______________
____ 
Nombre 
de la 
localidad 
___________
___________
________ 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
https://www.youtube.com/watch?v=5rUv6Jh-YSk
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Observa el siguiente video y después responde las preguntas: 
https://www.youtube.com/watch?v=HzoRwiH1V74 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿Por qué son importantes las vacunas? 
______________________________________
______________________________________
______________________________________ 
¿Qué son las vacunas? 
Es una preparación de _______________ 
que una vez dentro del organismo 
provoca ______________de____________ 
Beneficios de las vacunas 
______________________________________
______________________________________
_____________________________________ 
Vacunación infantil 
Compuesta por todas las ____________ que 
se recomiendan administrar a ____________ 
___________ desde que nacen hasta los 
________ años 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
https://www.youtube.com/watch?v=HzoRwiH1V74
 
 
 
Observa el siguiente video 
https://www.youtube.com/watch?v=l8chPGcHVpw&t=341s 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Derecho a ______________ 
Derecho a vivir bien, sin miedo, 
con las personas que quieran 
Derecho a un ____________ y 
__________________ 
Todos los niños tienen un 
____________ con el cual son 
identificados 
 
Derecho a crecer en 
___________________ 
Conocer quien es su mamá y 
papá. Crecer dentro de 
_____________ 
 
Derecho a ______________ 
Cuando están enfermos, tienen 
derecho a que los lleven al 
____________ y a que los curen 
Derecho a 
____________________________ 
Tienen derecho a una 
______________ gratuita y de 
calidad 
 
Derecho a ______________ 
A no ser tratados de forma 
diferente por razón de nuestra 
cultura, ___________, origen 
____________ o ________ 
¿Cómo buscarlo en YouTube? 
https://www.youtube.com/watch?v=l8chPGcHVpw&t=341s
 
¡Síguenos en nuestras redes para 
más material! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 ¡En nuestra página deFacebook Profa Kempis 
encuentras material, cuadernillos y planeaciones 
semanales! 
 
 
 
 
 
 
https://www.youtube.com/channel/UC4mK
dEYyM-zZZmkjRsaYENw 
https://www.facebook.com/Profa-Kempis-
105813251593792 
Profa Kempis 
https://www.youtube.com/channel/UC_Hhj
SoJRyfHVrkqoYHEi8w 
 
Profe Carbajal 
https://www.facebook.com/Profa-Kempis-
105813251593792 
https://www.youtube.com/channel/UC4mKdEYyM-zZZmkjRsaYENw
https://www.youtube.com/channel/UC4mKdEYyM-zZZmkjRsaYENw
https://www.facebook.com/Profa-Kempis-105813251593792
https://www.facebook.com/Profa-Kempis-105813251593792
https://www.youtube.com/channel/UC_HhjSoJRyfHVrkqoYHEi8w
https://www.youtube.com/channel/UC_HhjSoJRyfHVrkqoYHEi8w
https://www.facebook.com/Profa-Kempis-105813251593792
https://www.facebook.com/Profa-Kempis-105813251593792