Características de la Ciencia - Adriana Santillán

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Características de la Ciencia
Integrantes:
- Rita Duarte	 - Belén Rodríguez
- Kenya Lara	 - Adriana Santillán
- Divana Pozo
Diapositiva de recursos humanos 1
1
Dos rasgos esenciales que ostentan tanto las ciencias de la naturaleza y la sociedad son: 
Racionalidad
Objetividad
Ejemplo:
Conducir un automóvil en estado de embriaguez sería peligroso 
Se utiliza la razón o instinto para determinar en una situación que es lo mejor, que es lo más lógico o que es lo que más adecuadamente se adapta.
Racionalidad
Descartes
1596-1650
Spinoza
1632-1677
Leibniz
1646-1716
. 
Ejemplo:
La obra de Darwin revolucionó el campo de la biología al proporcionar una explicación racional, el procedimiento de Darwin a través de la observación y los razonamientos posteriores le permitieron formular una hipótesis provisional para explicar los hechos que había recopilado.
Bunge
(1980)
El conocimiento racional está constituido por ideas cuya base es el pensamiento del ser humano.
Estas ideas se organizan en sistema, es decir, un conjunto de enunciados.
Objetividad 
Objeto de estudio
El investigador
Se refiere a expresar la realidad tal cual es.
Esta determinado de a partir de los hechos que se pretenden estudiar.
Procura despojar elementos subjetivos que pudieran contaminar.
Imparcial
Ejemplo:
Galileo habría de dejar a un lado su juicio personal (que era que la Tierra no era el centro del Universo), esto con el fin de no predeterminar un resultado que podría ser falso.
EJEMPLO
El descubrimiento de la neurona por Santiago Ramón y Cajal
Abierta
Descubrimiento.
No reconoce barreras que limiten el conocimiento.
Genera nuevas líneas de investigación.
“Las neuronas cerebrales no se regeneran”
EJEMPLO
Auto
correctiva
No es absoluto, dogmático o cerrado.
Carácter cambiante.
Plausible de futuras correcciones o modificaciones.
EJEMPLO
ECMO, máquina que funciona como corazón o pulmón artificial
Práctica
Las producciones científicas indicen en la realidad.
Propician la transformación del mundo.
Conclusión sobre una Ciencia 
Clínica. Trastornos y enfermedades que afectan la conducta, cognición y emoción.
Ejemplo: 
Educación: Se enfoca en el estudio de la didáctica y psicopedagogía adecuada a niños. Trabaja de la mano de profesores e instituciones