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Formación Cívica y Ética 1 1o 
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 Materiales: Libro de texto del alumno, libreta. 
 
Un vistazo a la democracia 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ayudar a su hijo(a): A analizar sobre las características del gobierno democrático como 
un marco de convivencia social que contribuye al ejercicio de derechos y al bienestar 
común de la población. 
Reflexionar y comentar las preguntas de la página 162 del libro del alumno y rescatar lo 
más importante por medio de una imagen en su libreta. 
Reconocerás las características centrales del gobierno democrático y el papel de los 
representantes en dicho gobierno. Lo anterior te permitirá apreciar la democracia como 
una forma de organización política para que las necesidades, intereses y demandas de 
la población sean satisfechas. 
La sociedad en la que vives es resultado de decisiones y acuerdos que toman personas 
y grupos sobre los asuntos que les afectan e interesan en común. 
La democracia es un tipo de gobierno caracterizado por el poder de la ciudadanía para 
elegir a sus gobernantes, razón por la cual estos últimos deben responder a la voluntad 
popular. 
La soberanía popular es el principio que recupera la idea central de un gobierno elegido 
por la población mediante el voto ciudadano. 
Los representantes populares son las personas elegidas por la ciudadanía para ocupar 
cargos en el gobierno donde tienen la responsabilidad de tomar decisiones para la 
población a la que representan. 
En un gobierno democrático, cuando un candidato obtiene la mayoría para un puesto 
de elección popular tiene la responsabilidad de gobernar para toda la población y no 
sólo para esa mayoría que le llevó a ganar. 
 
 2 semanas 
La democracia como forma de organización social y política: principios, 
mecanismos, procedimientos e instituciones. 
Reconoce la forma de organización del gobierno democrático, así como las 
atribuciones y responsabilidades de los representantes populares 
 
Te explico 
 
 
Formación Cívica y Ética 1 1o 
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Redactar en su libreta y de manera personal y breve que es democracia. 
 
 
 
https://www.youtube.com/watch?v=v59s0tyx95I Principios fundamentales en un 
régimen democrático. 
https://www.youtube.com/watch?v=mfAxkAallHQ Mayorías y minorías en la 
democracia. 
 
En casa busca una noticia en la radio, la televisión o en internet sobre alguna actividad 
del gobierno de tu región, entidad o del país. 
a) Las noticias pueden ser sobre: salud, educación, vivienda, empleo, cultura o deporte. 
Como has hecho en la asignatura de Lengua materna. Español, puedes trabajar con 
varias fuentes periodísticas que traten la misma noticia. 
• Elabora una ficha informativa de cada una de las noticias considerando el siguiente 
modelo. 
 
Copia y responde en tu libreta. 
¿Qué personas se presentan ante las autoridades como ciudadanos? 
¿Quiénes toman decisiones sobre las necesidades e intereses de la ciudadanía? 
¿En qué casos se llevan a cabo asambleas en nuestros días? 
Revisen las noticias que recabaron en la actividad anterior. 
Destaquen las acciones que llevan a cabo las autoridades de gobierno de la entidad y el 
municipio para responder a las necesidades de la población relacionadas con salud, 
educación, empleo, vivienda, cultura y deporte. 
Analicen la manera en que tales acciones proporcionan beneficios a la población del 
lugar donde viven y, en particular, a los adolescentes de su edad. 
Anótenlo en un cuadro como el que se presenta a continuación. 
 
Para aprender más 
Manos a la obra 
 
 
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Lee la siguiente situación de la página 171 y después realiza lo que se solicita en tu 
libreta. 
¿Quiénes fueron mayoría y quiénes minoría? 
¿Qué hizo la mayoría una vez que su propuesta ganó? 
¿Qué opinan de los resultados para los pobladores de Santa Juana? 
¿Qué papel pueden jugar las minorías en un gobierno democrático? 
Formulen una conclusión sobre la importancia de que existan diferentes puntos de vista 
en una democracia 
 
 
Marque con una X si observo que su hijo realizó las siguientes actividades: 
 
o Respondió adecuadamente las preguntas iniciales 
o Busco en los periódicos las notas que se solicitan 
o Completó los cuadros en su libreta con conceptos claros y entendibles 
o Redacto a manera personal que entiende por democracia 
Repaso y practico 
Lo que aprendí