Fecundación y desarrollo embrionario

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PREUNIVERSITARIO PREUCV 
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS 
BIOLOGÍA 
 
 
 
 
 
FECUNDACION Y DESARROLLO EMBRIONARIO - FETAL 
 
 
19 BIOLOGÍA – CLASE 11 
 
 
 
 
 
 
Eje Temático: Estructura y Función de Seres Vivos 
Área temática: Biología Humana y Salud 
Sub – eje: Fecundación, Desarrollo Embrionario y Fetal 
Tareas: Identificar - Comprender - Distinguir - Interpretar - Reconocer 
 
1. FECUNDACIÓN 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
El proceso de fecundación puede definirse 
como una secuencia de acontecimientos 
moleculares coordinados en los que 
participan los gametos masculino y femenino. 
Consiste en la fusión y penetración de un 
espermatozoide en un ovocito y finaliza con la 
primera división normal del cigoto. 
A) Primero, ocurre la ovulación. Esta 
corresponde a la liberación del ovocito 
hacia las tubas uterinas u oviductos. 
B) Posteriormente ocurre una 
quimio-atracción desde el gameto 
femenino hacia el masculino, por 
medio de la secreción de moléculas 
solubles que atraen al 
espermatozoide. Además los 
espermatozoides atraviesan la 
corona radiata. 
C) Los espermatozoides con su acrosoma intacto tratan de alcanzar la 
zona pelúcida avanzando entre las células foliculares. Se ayudan 
con la enzima hialuronidasa presente en la membrana plasmática, 
construyendo una especie de túnel por el que avanzan con 
movimientos de hiperactivación. 
D) Posteriormente, ocurre la reacción acrosómica, esto gracias al 
reconocimiento de la proteína ZP3 de la zona pelúcida. La reacción 
acrosómica permite el desprendimiento de la corona radiada, el 
avance del espermatozoide a través de la zona pelúcida y la fusión 
de las membranas plasmáticas de ambos gametos. 
Varios espermatozoides pueden encontrarse penetrando la zona 
pelúcida, pero solo uno toma contacto con la membrana del 
ovocito II, debido a que existe un control de la poliespermia (se 
bloquea la entrada a más espermatozoides). 
E) Posteriormente, se reanuda la 
meiosis II del ovocito, expulsando 
el segundo corpúsculo polar o 
polocito y originando el cigoto. 
Se forma el pronúcleo masculino y 
pronúcleo femenino. Ambos 
pronúcleos se dirigen a la región 
central del óvulo donde se 
desenrollan los cromosomas y se 
replica el ADN. 
F) Los pronúcleos pierden sus cariotecas 
(singamia). Entre tanto, los cromosomas 
duplicados vuelven a condensarse y se ubican en 
la zona ecuatorial de la célula, como una 
metafase mitótica común (anfimixis). 
La anfimixis 
representa el 
fin de la 
fecundación. 
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2. DESARROLLO EMBRIONARIO 
 
 
 
 
A) SEGMENTACIÓN 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Inmediatamente después de la fecundación ocurre la diferenciación de la primera célula que se convertirá en un 
nuevo organismo, esta es el cigoto. En este punto comienza la parte del desarrollo embrionario denominado 
segmentación, seguido por la implantación, gastrulación y neurulación finalizando con la organogénesis. 
1. Después de la fecundación, se 
inicia una serie de procesos que 
conducen a la formación de un 
nuevo ser completo y viable. 
Corresponde a un periodo de 
intensa multiplicación y 
crecimiento celular. 
2. Luego de la fecundación, 
tras 26 hrs, el cigoto se ha 
dividido en dos células 
llamadas blastómeros. 
3. El embrión tras 
38 hrs. luego de la 
fecundación, se ha 
dividiendo en 4 
células. 
26 hrs 
38 hrs 
4. El embrión a las 68 
hrs. Se ha dividido 
formando 16 células. 68 hrs 
5. El resultado final de la 
segmentación es un 
conglomerado macizo de 
pequeñas células que recibe el 
nombre de “mórula”. La mórula 
aparece, aproximadamente, 
cuatro días después de la 
fecundación. 
4 días 
6. La mórula sufre una serie de modificaciones. Se 
forma una cavidad al interior de ella llamada 
blastocele. En este momento el embrión ha ingresado 
al útero y se llama blástula o blastocisto. 
El blastocisto queda conformado por: 
Una masa de células internas llamada embrioblasto, a 
partir de la cual se formará el embrión. 
Una masa de células externas llamada trofoblasto, a 
partir de la cual se formarán los anexos embrionarios. 
7 días 
¿A QUÉ ESTRUCTURAS DARÁ ORIGEN EL 
EMBRIOBLASTO Y EL TROFOBLASTO? 
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B) IMPLANTACIÓN 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
C) GASTRULACIÓN 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
La implantación es un proceso 
complejo en el cual el embrión 
se aproxima y se adhiere al 
endometrio al que finalmente 
invade; esto ocurre por lo 
general en el tercio superior de 
la pared posterior del útero. 
En la etapa de aposición, el 
blastocisto encuentra su lugar 
de implantación, pierde la zona 
pelúcida y el trofoblasto hace 
contacto con la capa compacta 
del endometrio. 
En la etapa de adhesión, se expresan las 
integrinas β1, β3 y β4, las cuales son 
intermediarias entre el endometrio y el 
blastocisto facilitando la fijación del 
trofoblasto con las células epiteliales del 
endometrio. 
En la etapa de invasión participan 
activamente citocinas, siendo un 
factor importante cuando el 
endometrio está receptivo, ya que 
es una de las moléculas 
responsables del diálogo entre el 
embrión y el endometrio. 
Ya ocurrida la implantación se inicia la circulación útero 
placentaria gracias al trofoblasto. 
Las células del embrioblasto se subdividen en dos capas 
llamadas: ectodermo (externa) y endodermo (interna) y se 
forma así la Gástrula Didérmica. 
Desde el momento de la implantación se comienza a producir 
la Hormona gonadotrofina coriónica humana (hCG). La cual 
estimula al cuerpo lúteo, por lo que este continúa 
produciendo progesterona y estrógenos. 
Un grupo de células del ectodermo emigran hacia el centro de la estructura y dan origen a una tercera capa en el 
embrioblasto llamada mesodermo, formándose la gástrula tridérmica. 
En este proceso de diferenciación celular, cuando ya se ha formado el “tubo neural”, que corresponde a un esbozo 
del futuro sistema nervioso. El embrión se conoce como neurula. 
A partir de estas tres capas embrionarias se formarán todos los tejidos y órganos del embrión. 
¿CUÁLES SON LAS TRES CAPAS QUE SE FORMARON EN LA GASTRULACIÓN? 
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D) ORGANOGÉNESIS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3. ANEXOS EMBIONARIOS 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Durante esta etapa, se realiza la formación de órganos. 
Cada una de las 3 capas germinativas de la gástrula está 
destinada a producir tejidos específicos. 
Endodermo: dará origen al tubo digestivo, revestimiento 
de vejiga y aparato respiratorio. 
Mesodermo: dará origen al tejido muscular, huesos, 
capas subepidérmicas, sistema cardiovascular, sistema 
urogenital. 
Ectodermo: dará origen al sistema nervioso, órganos de 
los sentidos, uñas, piel, pelo, glándulas mamarias y 
sudoríparas y esmalte de los dientes. 
La placenta es un órgano común entre la madre y el feto, 
es decir, está conformado por una parte materna y otra 
fetal, esta ultima correspondiente al corion frondoso. 
Cumple la función de satisfacer las necesidades de 
respiración, nutrición y excrecióndel feto. 
La placenta produce gonadotrofina coriónica humana y 
lactógeno placentario. Esta última es similar a la prolactina 
e induce en la madre cambios somáticos, como por 
ejemplo el crecimiento de las glándulas mamarias. 
El cordón umbilical es un cordón que une al embrión con 
la placenta. En humanos mide aproximadamente unos 56 
cm de longitud y unos 2 cm de diámetro. Posee dos 
arterias umbilicales y una vena umbilical. 
 
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1. ¿En qué lugar ocurre la fecundación del ovocito II? 
 
A) Ovario. 
B) Oviducto. 
C) Útero. 
D) Vagina. 
E) Endometrio. 
 
2. ¿En qué etapa del desarrollo intrauterino se 
encuentra el nuevo ser, cuando se produce la 
implantación? 
 
A) Feto. 
B) Cigoto. 
C) Embrión. 
D) Blastocito. 
E) Gástrula. 
 
3. ¿Cuál es el anexo embrionario que establece una 
unión entre la madre y el feto? 
 
A) Placenta. 
B) Cordón umbilical. 
C) Saco amiantico. 
D) Alantoides. 
E) Corion. 
 
4. El orden correcto en que ocurren las etapas del 
desarrollo embrionario es: 
 
A) Blástula-mórula.gástrula-néurula. 
B) Mórula-gástrula-blastula-néurula. 
C) Mórula-blástula-gástrula-néurula. 
D) Mórula-gástrula-néurula-blástula. 
E) Gástrula-mórula-néurula-blástula. 
 
5. ¿Cuál(es) de las siguientes opciones es (son) 
función (funciones) del corion? 
 
I. Se logra penetrar en el endometrio durante la 
implantación. 
II. Se produce una fusión donde se forma la placenta. 
III. Eliminación sustancias de desecho. 
 
A) Solo I. 
B) Solo II. 
C) Solo I y II. 
D) Solo I y III. 
E) I, II y III. 
 
 
6. Debido a un problema, un feto no desarrolla el 
anexo embrionario amnios. ¿Esto qué 
consecuencia(s) tendrá para el embrión? 
 
I. No estará protegido ante golpes y otros 
traumatismos. 
II. No podrá intercambiar nutrientes y desechos con su 
madre. 
III. No podrá utilizar el vitelo. 
 
A) Solo I. 
B) Solo II. 
C) Solo III. 
D) Solo I y II. 
E) Solo II y III. 
 
7. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones sobre la 
placenta es(son) correcta(s)? 
 
I. Secreta la hormona GCH. 
II. Tiene función metabólica, al permitir el traspaso de 
nutrientes y desechos entre madre e hijo. 
III. Posee una zona originada de la madre y otra del 
feto. 
 
A) Solo I. 
B) Solo II. 
C) Solo I y II. 
D) Solo I y III. 
E) I, II y III. 
 
8. ¿Qué papel desempeña la segmentación del cigoto 
en el desarrollo de un organismo? 
 
I. Proporciona una masa de células para la estructura 
del embrión. 
II. Reestablece la relación núcleo-citoplasma. 
III. Determina la especialización estructural de las 
células. 
IV. Conduce la formación de anexos embrionarios. 
 
A) Solo IV. 
B) Solo II y IV. 
C) Solo I, II y III. 
D) Solo I, III y IV. 
E) I, II, III y IV 
 
 
 
 
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9. El líquido amniótico tiene por función: 
I. Impedir la deshidratación del embrión. 
II. Amortiguar los golpes y vibraciones. 
III. Conectar el cuerpo embrionario con la placenta. 
 
A) Solo I. 
B) Solo II. 
C) Solo I y II. 
D) Solo II y III. 
E) I, II y III. 
 
10. Respecto al desarrollo embrionario ¿cuál(es) de las 
siguientes aseveraciones es(son) incorrecta(s)? 
 
I. El periodo embrionario finaliza con el parto. 
II. La gástrula es previa a la blástula. 
III. La segmentación es un periodo de intensa 
multiplicación y crecimiento celular. 
 
A) Solo I. 
B) Solo II. 
C) Solo III. 
D) Solo I y III. 
E) I, II y III. 
 
11. El cigoto se puede diferenciar de un ovocito 
secundario, porque el primero: 
 
A) Tiene menor tamaño. 
B) Se divide por meiosis. 
C) Aporta las mitocondrias. 
D) Tiene mucho mayor tamaño. 
E) Tiene más cromosomas. 
 
12. ¿Cuál es el orden correcto de los siguientes eventos 
que ocurren en la fecundación? 
 
1. Espermatozoide se encuentra con la zona pelúcida 
ocurre la reacción acrosómica. 
2. Ovocito completa la meiosis II. 
3. Formación del cigoto, restituyendo los 23 pares de 
cromosomas. 
4. Liberación del ovocito desde el ovario. 
5. Formación del pronúcleo masculino y 
descondensación del pronúcleo femenino. 
 
 
 
 
 
 
 
A) 1-2-3-4-5 
B) 2-4-1-3-5 
C) 4-1-2-5-3 
D) 4-2-5-1-3 
E) 2-1-4-3-5 
 
13. Los blastómeros resultantes de las primeras 
segmentaciones son totipotenciales; esto significa 
que: 
 
A) No pueden agruparse para dar origen a la mórula. 
B) Poseen gran cantidad de material nutritivo. 
C) Alcanzan mayor volumen que el cigoto. 
D) Originan un organismo de mayor tamaño. 
E) Puede originar embriones completos. 
 
14. La destrucción del ectodermo de una gástrula, en 
un animal mamífero de experimentación, afectará: 
 
A) El desarrollo del corazón. 
B) El funcionamiento del páncreas. 
C) El desarrollo del sistema nervioso. 
D) La formación del intestino delgado. 
E) La maduración del tejido muscular. 
 
15. La hormona gonadotropina coriónica humana HCG) 
es producida por la placenta y su función es 
equivalente a: 
 
A) La FSH. 
B) La LH. 
C) Los estrógenos. 
D) La progesterona. 
E) Los factores liberadores de gonadotropinas. 
 
16. Si uno de los dos blastómeros resultantes de la 
primera segmentación de un cigoto se implanta en 
el útero de una hembra, es probable que al término 
de la gestación se origine: 
A) Un feto normal. 
B) La mitad del feto. 
C) La cuarta parte del feto. 
D) Un feto sin sexo definido. 
E) No se va a originar nada, porque faltan células. 
 
 
 
 
 
 
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17. En el gráfico se representan las variaciones de 
concentración de tres hormonas que son secretadas 
durante el embarazo, en función del tiempo en 
semanas. 
 
 
 De acuerdo al gráfico, es correcto inferir que la 
hormona cuyos niveles se encuentra en mayor 
concentración corresponde a: 
 
A) Progesterona. 
B) Testosterona. 
C) Gonadotropina coriónica humana. 
D) Estrógeno. 
E) Oxitocina. 
 
18. ¿Qué sucederá en el desarrollo gestacional si una 
mujer embarazada consume una droga la cual 
provoca daños irreparables a la placenta? 
 
A) El cordón umbilical suple las funciones de la 
placenta. 
B) El feto activa sus pulmones como estrategia de 
supervivencia. 
C) El amnios forma moléculas de oxigeno. 
D) No se puede presentar el mecanismo de difusión de 
gases. 
E) El líquido amniótico entrega las defensas al feto. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
19. ¿Si durante el desarrollo de la organogénesis o 
morfogénesis en la gástrula la capa germinal del 
ectodermo se ve dañada y deja de desarrollarse a 
nivel celular, que consecuencias se presentaran en 
el embrión? 
 
A) No se puede formar el sistema nervioso. 
B) No se puede formar el pulmón. 
C) No se puede formar el páncreas. 
D) No se puede formar el tracto digestivo. 
E) No se puede formar el sistema muscular. 
 
20. A los 4 meses de embarazo cuando el bebé se llama 
feto, de unos 15 centímetros y pesa hasta 200 
gramos. Su piel es fina y transparente y se pueden 
ver a los delgados vasos sanguíneos. En este 
momento, cierra los párpados. Sus articulaciones y 
las extremidades son móviles, y empieza a moverse 
para cambiar su posición. A partir de la semana 16 
se notan sus movimientos, intenta tragar y 
succionar, y se chupa el pulgar. Lo planteado 
anteriormente constituye: 
 
A) Una hipótesis. 
B) Una conclusión. 
C) Una observación. 
D) Una pregunta científica. 
E) La delimitación del problema.PREUNIVERSITARIO PREUCV 
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