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Alumno: Romero Rodríguez Maicol Jansen Marco conceptual Concepto1: Constituye un corpus de conceptos de diferentes niveles de abstracción articulados entre sí que orientan la forma de aprender la realidad. Incluye supuestos de carácter general acerca del funcionamiento de la sociedad y la teoría sustantiva o conceptos específicos sobre el tema que se pretende analizar. En el nivel más general de la teoría encontramos el paradigma. Este constituye un conjunto de conceptos teórico-metodológico que el investigador asume como un sistema de creencias básicas que determinan el modo de orientarse y mirar la realidad. Estos principios no son puestos en cuestión por el investigador en su práctica cotidiana: más bien funcionan como supuestos que orientan la selección misma del problema o fenómeno a investigar, la definición de los objetivos de investigación y la selección de la estrategia metodológica para abordarlos. Concepto 2: Se refiere, entonces, a ideas inventadas con fines interpretativos, acerca de sucesos o cosas que no pueden ser observados directa o empíricamente, sino a través de sus manifestaciones. Por ello, el concepto de teoría remite a una idea abstracta. El marco encuadra, la ubica, la contiene, le da un centro, la hace relevante. Análogamente, un marco teórico es lo que encuadra, contiene, ubica y hace relevante el sentido del problema. Una teoría, en canto permite describir, comprender, explicar e interpretar los problemas, les da a los mismos un marco. El marco teórico cumple, entonces, diversas funciones: Posibilita describir los problemas en las investigaciones. No hay problema sino en referencia a una idea, a una expectativa: algo es problema cuando entra en conflicto con lo que esperábamos que sucediera: eso que esperábamos que sucediera es la teoría previa, más o menos explícita que tenemos. Dado que la teoría vieja no parece explicar el problema, nos urge inventar otra. Por ello, el marco teórico también es llamado ‘’marco referencial’’: el problema tiene sentido en referencia a una teoría. Citas: 1. Dalle Pablo, Boniolo Paula, Sautu Ruth, Elbert Rodolfo. La construcción del marco teórico en la investigación social [Internet]. 2005. Disponible en: file:///C:/Users/Asus/Desktop/3Capitulo1.pdf 2. Daros WR, editor. ¿Qué es un marco teórico? Vol. XIV. ENFOQUES; 2002. file:///C:/Users/Asus/Desktop/3Capitulo1.pdf Estilo Vancouver Concepto: El estilo de los requisitos de uniformidad para manuscritos enviados a revista biomédicas más conocido como estilo Vancouver, es un conjunto de pautas para la publicación de manuscritos en el ámbito de las ciencias de la salud entre las que se incluyen las normas dedicadas a la forma de realizar las referencias bibliográficas. En 1978 los principales editores de revistas médicas se reunieron en Vancouver con el propósito de establecer unas directrices comunes sobre el formato que deberían tener los manuscritos enviados a sus revistas. Este grupo, que llego a ser conocido como el grupo Vancouver, creció y evoluciono hasta convertirse en el international committee of medical jurnal editor que publica desde 1979 estos requisitos con el título de Uniform Requirements for Manuscripts Submitted to Biomedical Journals. Bibliografías: 1. Luis P, Irma A, editores. EHRLIQUIOSIS CANINA. Vol. 28. SABER; 30 de junio de 2016. Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=427751143001 2. Daniel CC. Ehrliquia canis en caninos y el tratamiento con doxiciclina. [LIMA – PERÚ]: UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS; 2014. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=427751143001
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