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ACTIVIDAD 1 ROQUE PONCE

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01
Actividad 1
Profesor: Pedro
Ccopa Antay
Curso: Metodología
de la Investigación
Alumna: Jazmin
Roque Ponce
LAS AVENTURAS DE SHERLOCK
HOLMES
Capítulo: La liga de los pelirrojos
02
¿ Qué habilidades
investigativas posee
Sherlock Holmes?
¿ Cuál de estas nos
servirá para el curso y
nuestra carrera?
¿QUÉ HABILIDADES
INVESTIGATIVAS
POSEE SHERLOCK
HOLMES?
 
03
05RESUMEN DE ''LA LIGA DE LOS PELIRROJOS''
El señor Jabez Wilson acude a Sherlock Holmes para que
este lo ayude en su misterioso caso con La liga de los
pelirrojos. Pues el ayudante del señor Wilson en una
mañana mostró el periódico donde se buscaba un hombre
pelirrojo para que ocupe una plaza en esta liga. Wilson
acude a la cita y es aceptado. El trabajo consistía en
transcribir a mano la enciclopedia británica y solo debía
asistir de 10 a 2 pm, todos los días. Después de 8 semanas,
fue la sorpresa del señor en mención, ir al trabajo y
encontrar en la puerta un anuncio de que la Liga se había
disuelto; intentó buscar al señor que lo contrató, pero no
obtuvo resultados. Holmes realizó una visita al negocio de
Wilson y conoció al ayudante de este., además analizó los
establecimientos cercanos al lugar. Solo con ello dedujo
qué era lo que estaba sucediendo.
05
Se trataba de una organización que era buscada en
Londres. La intención era que en las mañanas Wilson no
esté en su negocio, para así construir un túnel subterráneo
que conduzca hasta el banco, exactamente a la habitación
donde se guardaba la nueva reserva de oro.
Holmes lo dedujo a partir del interés del ayudante de Wilson
en que este consiga el trabajo; además en la narración
donde Wilson describe a su ayudante, este menciona que
tenía una fijación en tomar fotografías y pasar bastante
tiempo en el sótano revelando las fotos; posteriormente en
su visita al local observó que tenía sucio sus pantalones, y al
estudiar la urbanización, se dio cuenta que el banco estaba
a la vuelta del negocio del señor Wilson. 
Con ayuda de un policía, su amigo Watson y el director del
banco, atraparon a la organización.
HABILIDAD DE PERCEPCIÓN
sensibilidad a los
fenómenos intuición
Se aprecia esta habilidad claramente en
Holmes; los casos que llegan a él, son
muy particulares. Donde el solamente
emplea los relatos de las personas que
acuden a su ayuda; y es suficiente para
poder atar los cabos e intuir qué es lo
que realmente está pasando. 
EJEMPLO
La sospecha de Holmes hacia el ayudante del
señor Wilson, esto debido a la afinación de
este por tomar fotografías y pasar tiempo en
el sótano ''revelando'' las fotos.
Cuando Holmes visita el negocio del señor
Wilson, disimuladamente, observa las
rodilleras del ayudante. Estas estaban sucias.
Inspecciona la urbanización, donde se
localizaba el negocio, y aprecia que a espaldas
de este se encuentra el banco.
07
Estos sucesos, el doctor
Watson, no se había
percatado
HABILIDAD INSTRUMENTAL
dominio de operaciones
cognitivas básicas
análisis, interpretación
Se aprecia el lenguaje culto en Holmes.
Sabe en qué momentos formular
preguntas a sus clientes. Sabe escuchar
y hablar a la perfección. Después de
recopilar información, se toma su
tiempo para procesarlo y unir cabos. 
Después del relato, Holmes procesa la
información y al poco tiempo, ya sabe qué
hacer para solucionar el caso. 
Holmes interpreta a la perfección los
acontecimientos que sucede en los casos. Pues
esto está relacionado a su habilidad de intuición.
EJEMPLO
Cuando el señor Wilson relata lo acontecido
con La Liga de los Pelirrojos, en momentos 
 oportunos, Holmes realiza preguntas a este.
09
En las dos horas que Holmes
se tomó para unir los cabos,
watson no encontró las
mismas pistas que holmes
HABILIDAD DE PENSAMIENTO
pensar críticamente pensar lógicamente
Para la unión de cabos entre los sucesos
narrados por Wilson, se necesita de un
pensamiento lógico y crítico. Holmes lo
maneja bien. Puesto que el señor Wilson no
sospechaba que su ayudante esté
involucrado con la Liga de los Pelirrojos. En
cambio Holmes sí lo pensó y a partir de ello
entrelazó los hechos hasta dar con la
organización. 
HABILIDAD DE CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL
CONOCIMIENTO
11
 socializar el
conocimiento
 trabajar en grupo
Posterior a las ideas organizadas de
Holmes sobre la relación del ayudante de
Wilson con la Liga de los Pelirrojos. Holmes
trabajó en equipo, reuniéndose con un
policía, el director del banco y el doctor
Watson. Explicando a todos ellos la
conexión de los sucesos. De esta forma
fue como Holmes y el grupo logró
interrumpir el robo de la Reserva Nacional
en el banco. 
PROCEDIMIENTO METODOLÓGICO PARA LA
RESOLUCIÓN DEL CASO 
 Después del
relato de Wilson,
Holmes
sospecha del
ayudante de
este; pues
pasaba
demasiado
tiempo en el
sótano del
negocio y él
había insistido en
que consiga el
trabajo en la Liga
de los pelirrojos.
Convoca a un
policía, al
director del
banco y les
comenta
sobre su
hipótesis de
que la Liga en
mención era la
organización
criminal
buscada en
londres hace
ya un tiempo.
Los cuatro
juntos se
esconden en el
cuarto donde
se haya la
nueva reserva
del banco y
atrapan a la
organización.
Con la ayuda
de Watson y
después de
procesar la
información
brindada por
Wilson,
Holmes visita
el negocio de
este.
Conoce al
ayudante en
mención y
observa sus
pantalones
sucios, luego
inspecciona la
urbanización
donse aprecia
que el banco
está justo a la
vuelta del
negocio.
¿CUÁL DE ESTAS
NOS SERVIRÁ PARA
EL CURSO Y
NUESTRA CARRERA?
 
12
HABILIDAD
INSTRUMENTAL
13TODAS LAS HABILIDADES MENCIONADAS
SON IMPORTANTES PARA LA FORMACIÓN
ACADÉMICA, PUESTO QUE ESTÁN
RELACIONADAS ENTRE SÍ 
HABILIDAD DEL
PENSAMIENTO
14
leer
HABILIDAD INSTRUMENTAL
Dominio de
habilidades cognitivas
hablar
 
escuchar
escribir
- INDUCCIÓN /
DEDUCCIÓN
- ANÁLISIS / SÍNTESIS
- INTERPRETACIÓN
También es importante:
 
- INDUCCIÓN /
DEDUCCIÓN
- ANÁLISIS / SÍNTESIS
- INTERPRETACIÓN Para poder apreciar mejor su importancia.
Poder brindar una explicación lógica.
Interpretación de resultados
A partir de ello, se puede brindar información
nueva.
Incluso con la nueva información se puede
pronosticar sucesos.
Evaluar las consecuencias probables de una
actividad dentro de un contexto más amplio.
16
Sin ataduras a mandatos sociales o
dogmas. El tomar diversos puntos
de vista de diferentes perspectivas.
HABILIDAD DEL PENSAMIENTO
PENSAR DE MANERA
AUTÓNOMA
- PENSAR
LÓGICAMENTE
- PENSAR
CRÍTICAMENTE
También es importante:
 
EN EL CURSO
El presente curso al enfocarse en la
enseñanza de los pasos a realizar para una
investigación, se debe de tener en cuenta los
recursos y herramientas para la elaboración
de este mismo. Por lo que, es importante el
dominio de lo básico; es decir, comprensión
de textos, redacción, pensamiento crítico.,
etc. Ya que todo esto en conjunto, hará
posible, la elaboración de material de calidad
académica. A veces se piensa que, cuando 
 redactamos, se debe realizar acorde a como
uno se expresa oralmente y esto es un error;
pues la escritura presenta varios
delimitantes a comparación del habla. Es por
ello que es importante poseer un léxico
vasto, para así, sea más sencillo narrar sin
caer en la repetición de las mismas palabras.
 
Mientras que el pensamiento crítico y lógico nos proporcionará las
herramientas para el análisis, inferencias, incluso hipótesis a plantear
en un trabajo de investigación. Es prescindible que al momento de
ello, siempre se tenga un rumbo en concreto y que al analizar, buscar
explicaciones etc, siempre se respete este tipo de pensamiento.
Puesto que de esta forma, nuestro trabajo tenga el valor académico
deseado.
EN INGENIERÍA AMBIENTAL
La carrera de Ingeniería Ambiental al
enfocarse en la remediación del ambiente
aplicando, en algunos casos, tecnología
nueva, evaluando y controlando
contaminantes.; es imprescindible la
investigación y la actualización del
conocimiento en temas acorde a la carrera.
Esto debido a que nuevas tecnologías,
aplicadas en el exterior, se pueden
establecer ennuestro territorio, o si los
costos son elebados, poder transformar esta
tecnología a nuestros estándares. Por ello es
de suma importancia, que desde la temprana
formación académica, el estudiante esté
adaptado a este medio. Dominar las
habilidades cognitivas, para un mejor
desenvolvimiento en el entorno laboral y
científico.
Acorde a lo antes mencionado, es de índole elevado el pensamiento
crítico y lógico. Puesto que es una carrera netamente involucrado
con la ciencia. Al realizar investigaciones es lógico que nos
apeguemos a este tipo de pensamientos, planteando hipótesis que
presenten coherencia científica. De la misma forma en interpretación
y discusión de resultados. Todos estos deben de tener respaldo
científico para su validación, y para ello estos dos tipos de
pensamiento entran a borde.

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