Informe de entrevista de Anamedis-Familiar en Ecologias del desarrollo y aprendizaje

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Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
Unidad de Educación a Distancia
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES
Tutora:
Mag. Verónica Beatriz Tejada Sierra
ECOLOGÍA DEL DESARROLLO HUMANO Y APRENDIZAJE
Tema:
INTEGRANTES GRUPO 10
Doris Paulina Estrada Coral
Ximena Alexandra Satán Miranda
Argeni Vicente Ortiz Prado
Ariana Nicole Viñamagua Paccha
Tania Elizabeth Zambrano Arce
Quito 15 de junio del 2023
Antecedente
En base a la actividad grupal #4 que solicita realizar una encuesta personalizada a 3 madres de
familia, a través de un cuestionario facilitado por la tutora de la asignatura. Por motivos de
ubicación de los integrantes del grupo 10, la entrevista se realizó de forma virtual, considerando
que la madre de Damaris Loor no pudo activar la cámara debido a problemas de conexión, con
el fin de realizar la actividad de forma satisfactoria.
OBJETIVO
Identificar el tipo de apego que tienen los estudiantes hacia sus padres, mediante la Anamnesis
Familiar para inmiscuirnos más sobre los sistemas ecológicos que existen en diferentes
ambientes familiares.
DESARROLLO
Iniciamos nuestra actividad el día catorce de junio del presente año a través de una
videollamada, en la que participamos todos los integrantes del grupo 10 para organizar el
cronograma de actividades a realizar.
Posteriormente, el quince de junio coordinamos una reunión con los integrantes del grupo 10,
para proceder con la entrevista a las madres de familia por medio de una videollamada con la
herramienta de Zoom.
Se realizó la entrevista en tres secciones a las madres de familia, Argeni Ortiz Prado y Doris
Paulina Estrada entrevistaron a la Sra.Fanny Medina, Ximena Satán y Ariana Viñamagua
entrevistaron a la Sra. Victoria Briones y Tania Zambrano realizó a la Sra. Elizabeth Chasing.
Adicional, una vez que culminamos con las entrevistas escaneamos los documentos para
continuar con nuestro registro.
Análisis del tipo de apego y explicación de los sistemas ecológicos que posee cada
estudiante
Entrevista 1
En la entrevista analizada al niño Jeymy Castro, el tipo de es el apego desorganizado puede
resultar en el colapso de las estrategias del niño frente a situaciones estresantes como
resultado de la ansiedad inducida por el cuidador causada por experiencias negativas repetidas
en la relación.
En este estilo de apego, el niño crece en un ambiente hostil caracterizado por agresión e
intimidación, falta de respeto y maltrato físico y psicológico. Es una experiencia a largo plazo
que provoca un gran desequilibrio en los niños.
Entrevista 2
De la entrevista realizada a la madre de familia de Alexis Cóndor se pudo determinar que
desarrolla un tipo de apego seguro. Ya que es cooperativo en la escuela con su tutor y en casa
con sus padres y hermanos, cuando quiere algo y no le pueden consentir llora pero le indican la
razón lo consuelan y se calma con facilidad, es obediente,
Entrevista 3
El análisis de la entrevista de la niña Damaris Loor tiene como tipo de apego, el apego seguro
donde la infanta es querida, aceptada, y la madre, y el padre proporcionan un cuidado y
seguridad, la niña conecta con sus padres, la niña expresa sus emociones, sus padres son
consciente y coherente, son amorosos se comuniquen con ella y a la vez ella se comunica con
ellos y cuiden de su bienestar físico y emocional, en conclusión la niña concuerda con el apego
seguro donde se siente seguro con sus padres y existe conexión entre ellos.
Sistemas ecológicos de la historia de vida de los estudiantes entrevistados
Jemmy Castro vive en un lugar rural de bajos recursos económicos junto a su familia donde
sus padres se esfuerzan por darle el estudio a sus 5 hijos que forman parte de su entorno
familiar. Sus ingresos económicos provienen de la venta de empanadas. El niño vive en un
entorno de pandillas, droga alcoholismo lo cual no le permite tener un ambiente sano y seguro
Alexis Cóndor vive con su madre y sus 3 hermanos, sus padres son separados pero llevan
una buena relación y se preocupan por el bienestar de sus hijos, aunque su situación
económica no es muy buena, es un niño alegre y obediente que crece en un entorno lleno de
cariño por parte de su familia.
Damaris Loor se encuentra viviendo en un lugar más vulnerable que los niños anteriores, ya
que en el barrio conocido como el “Camal”, hay contaminación, debido a que se sacrifican
animales de granja para su posterior comercialización como carnes u otras clases de productos
de origen animal. En este lugar se botan los desperdicios como estiércol, pezuñas, sangre
entre otros lo cual ocasiona un fuerte mal olor sin embargo sus padres se esfuerzan para dar el
bienestar de sus hijos.
CONCLUSIONES
Se concluye que el fin de realizar estas entrevistas realizadas a las 3 familias es saber de qué
tipo de apego y sistema ecológicos tiene cada niños en sus familias, recolectando datos y
información, que incluyen el comportamiento y relaciones con sus padres y el ambiente donde
viven, que nos ayuden en nuestra carrera Educación Básica con el fin de saber los roles que
tiene cada niño tanto emocional como físico.
ANEXOS
Cronograma de Actividades
ACTIVIDAD FECHA RESPONSABLE
Reunión para organizar el
cronograma de actividades
14-06-23
Doris Estrada
Ximena Alexandra Satán Miranda
Argeni Vicente Ortiz Prado
Ariana Nicole Viñamagua Paccha
Tania Elizabeth Zambrano Arce
Contactó a madres de
familia para la entrevista
14-06-23 Argeni Vicente Ortiz Prado
Video llamada para realizar
entrevistas
05-06-2023
Argeni Vicente Ortiz Prado
Apertura de entrevista 15-06-2023 Doris Paulina Estrada Coral Ximena
Alexandra Satán Miranda
Argeni Vicente Ortiz Prado
Ariana Nicole Viñamagua Paccha
Tania Elizabeth Zambrano Arce
Toma de fotos como
evidencia de entrevista
08-06-2023 Ariana Nicole Viñamagua
Doris Paulina Estrada
Escaneo de cuestionario 15-06-2023 Tania Elizabeth Zambrano Arce
Realización del informe 15-06-23
Doris Paulina Estrada Coral
Ximena Alexandra Satán Miranda
Argeni Vicente Ortiz Prado
Ariana Nicole Viñamagua Paccha
Tania Elizabeth Zambrano Arce
Envío de actividad 16-06-23 Argeni Vicente Ortiz Prado
Datos informativos de los estudiantes investigados y entrevistadores
Nombre del
niño
Edad Año escolar Madre
entrevistada
Entrevistador
Jaime Castro 11 6to Victoria Briones Ariana
Viñamagua y
Ximena Satán
Alexis Cóndor 11 7mo Fanny Medina Doris Estrada y
Argeni Ortiz
Damaris Loor 10 6to Elizabeth
Chasing
Tania Zambrano
Evidencia del trabajo colaborativo
Captura de entrevista
Captura de entrevistador
COEVALUACIÓN DEL COORDINADOR
INTEGRANTES APORTES NOTAS
Ariana Viñamagua Entrevista, aporte de contenidos 20
Doris Estrada Entrevista, aporte de contenidos 20
Tania Zambrano Entrevista, aporte de contenidos 20
Ximena Satan Entrevista, aporte de contenidos 20
Argeni Ortiz Entrevista, aporte de contenidos 20