Administraciónd de RECURSOS HUMANOS_Programa - candela godoy

Vista previa del material en texto

AA
 
 ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS - PSI203 
 
 
 
 
Fundamentación: 
Esta materia permite al alumno adquirir una primera aproximación a la gestión de recursos humanos 
brindándole conocimientos, técnicas y prácticas que le permitan conocer cuáles son las actividades, 
responsabilidades y funciones de recursos humanos y la importancia e impacto que tienen en las 
organizaciones en general y en los trabajadores en particular a través de conceptos teóricos y actividades 
prácticas. 
La materia permite trabajar con problemáticas de la realidad profesional vinculadas al área de Recursos 
Humanos con un marcado abordaje teórico desde sus principales subsistemas que hacen a una gestión integral 
del capital humano en las organizaciones. 
 
Objetivos: 
General 
Comprender conocimientos teóricos vinculados a la dinámica de Recursos Humanos. 
 
Específicos 
Analizar las problemáticas planteadas, tanto por el entorno externo, como por la dinámica interna y su mutua 
interdependencia. 
Analizar los distintos pasos en la Planeación Estratégica de los Recursos Humanos. 
Reconocer los diferentes medios y opciones de Reclutamiento y Selección de Personal, así como sus ventajas y 
desventajas. 
Visualizar la importancia del proceso de Desarrollo de Recursos Humanos. 
Identificar diferentes formas de Evaluación de Desempeño y valorar su importancia en el proceso administración 
de los Recursos Humanos. 
 
Competencias: 
Institucional: 
 
- Innovación: Efectúa aplicaciones prácticas de soluciones creativas de problemas y, así, genera nuevos 
valores en el entorno de su implementación 
 
UC:Organizaciones reales o ficticias 
 
Profesionales Genéricas: 
- Organización efectiva y eficiente de recursos:Desarrolla soluciones efectivas (para el logro de objetivos) y 
eficientes (de acuerdo a 
criterios económicos en el uso de recursos) tendientes a resolver problemas en el marco 
de la gestión de proyectos y/o procesos productivos 
 
UC: Razonamiento lógico 
 
- Control de gestión administrativa: Mide la gestión administrativa realizando juicios de valor en relación a los 
resultados 
obtenidos, identificando desvíos y proponiendo acciones para subsanar las falencias 
 
UC: Identificación de Objetivos y Kpis 
 
 
 
 
Profesional Específica: 
- Planeamiento y provisión de recursos humanos: Detectar las necesidades presentes y futuras de personal, 
generar y gestionar los procesos de atracción y selección de personas. 
 
- 
UC: Selección de Personal. 
 
- Desarrollo y retención de recursos humanos: Desarrollar el Capital Humanos de una Organización a través de 
acciones tendientes a su al crecimiento horizontal y vertical del personal y retención del talento. 
 
UC:Gestión de las Relaciones Laborales 
 
Contenidos: 
1 - LA ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS - MODULO 1 
 
 
1.1 - Fundamentos y desafíos de la Organización. Definición, objetivos, funciones y 
procesos. - MODULO 1 
 
1.2 - Origen y desafíos del área de Recursos Humanos. - MODULO 1 
 
 
1.3 - El rol del área de Recursos Humanos. Relación entre planificación, estrategia y 
planificación de Recursos Humanos. - MODULO 1 
 
1.4 - Funciones y procesos de Recursos Humanos - MODULO 1 
 
 
2 - PLANEACIÓN DE RECURSOS HUMANOS - MODULO 2 
 
 
2.1 - . Introducción a la planificación. Planificación y Proyección de Recursos Humanos. - 
MODULO 2 
 
2.2 - Planeación de los Recursos Humanos. Análisis de tareas, métodos y 
procedimientos para su realización. Descripción y Especificación de Puestos. - 
MODULO 2 
3 - RECLUTAMIENTO. SELECCIÓN DE RECURSOS HUMANOS - MODULO 3 
 
 
3.1 - El proceso de reclutamiento. La provisión de recursos humanos. - MODULO 3 
 
 
3.2 - Naturaleza del reclutamiento. Proceso de reclutamiento. Selección de personal y 
Proceso de reclutamiento. - MODULO 3 
 
4 - DESARROLLO DE RECURSOS HUMANOS - MODULO 4 
 
 
4.1 - Orientación, ubicación separación. La inducción y su relación con el puesto de 
trabajo y la cultura de la organización. - MODULO 4 
 
4.2 - Capacitación y desarrollo. Diagnóstico. - MODULO 4 
 
 
4.3 - Evaluación del desempeño. Planificación de la capacitación y desarrollo gerencial. - 
MODULO 4 
 
Bibliografía: 
Básica: 
 
- William B. Werther, Jr. Ph. D; Administración de Personal y Recursos Humanos; McGRAW-HILL 
 
- Chiavenatto, I. ; 2014; Administración de Recursos Humanos: el capital humano de las organizaciones ; 
México; Mc Graw Hill. 
 
Ampliatoria: 
 
- Dessler, G. ; Administración de RRH; 9a; México; Pearson Prentice Hall 
 
- Chiavenato, I.; 2007; Administración de recursos humanos: el capital humano de las organizaciones ; México; 
McGraw-Hill Interamericana 
 
 
Recursos: 
Contenidos y materiales multimediales 
Bibliografía 
 
 
 
 
 
Carga Horaria: 
 
La carga horaria semestral dedicada al dictado de la asignatura es de 64 hs. 
 
Descripción Analítica de las Actividades Teóricas y Prácticas: 
 
 
Metodología: 
Las clases se organizarán tomando como base el material incluido en la bibliografía seleccionada. Las clases se 
desarrollarán a partir de las explicaciones relativas a los temas del programa por parte del profesor y de las 
intervenciones por parte de los alumnos. Así mismo los alumnos desarrollaran actividades como protagonistas 
del aprendizaje activo. 
La metodología que prevé esta materia, es a través del recorrido de los materiales multimediales puestos a 
disposición, plataforma que permite el intercambio continuo con el docente. 
 
Forma de Evaluación: 
En esta materia se evalúa el proceso de aprendizaje del alumno a través de las tareas realizadas por ellos en 
las fechas estipuladas institucionalmente. 
La aprobación, se determina en función al cumplimento de los criterios de evaluación especificados. Estos 
criterios se basan en tres áreas claves/críticas: cumplimiento de tiempos de entrega (según cronograma), 
cumplimento de las especificaciones de forma del entregable y nivel de logro de las competencias vinculadas a 
esta materia. 
La condición de regularidad de esta materia, se define según lo establecido en el Reglamento Institucional, de 
acuerdo a la condición del alumno (Regular, Libre, Promocionado).