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Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Plantel Aragón INGENIERIA INDUSTRIAL LABORATORIO “ELECRTRICIDAD Y MAGNETSIMO” REPORTE DE PRACTICA 5 TEMA: RESISTENCIA ELECTRICA Y LEY DE OHM GRUPO:8510 NOMBRE DEL PROFESOR: RODOLFO ZARAGOZA BUCHAIN NOMBRE DEL ALUMNO: CORTES HERNANDEZ RICARDO FECHA DE ENTREGA: 20 DE NOVIEMBRE DEL 2020 OBJETIVO: • Aprender el uso del código de colores para resistores. • Aprender el uso del Óhmetro. • Calcular la resistencia equivalente de los agrupamientos de resistores. • Calcular el por ciento de error cometido al medir con el óhmetro. • Relacionar la longitud con la resistencia y la corriente que circula por un conductor. INTRODUCCION: Todos los materiales ofrecen una oposición al flujo de la corriente eléctrica a la cual se le llama Resistencia Eléctrica. El elemento que introduce resistencia a un circuito, recibe el nombre de resistor. El símbolo de la resistencia eléctrica esla letra representativa es “R” ó “r”, y la unidad de medida es el ohm (Ω). Los materiales se clasifican en Conductores, Semiconductores y aisladores, de acuerdo con la resistencia que presenten. Todos los metales, en mayor o menor grado, son buenos conductores de la electricidad, por ejemplo, el oro, la plata, el cobre, el plomo, etcétera. Como aisladores tenemos: el vidrio, la porcelana, el caucho, los plásticos, etc... Los semiconductores son materiales que no tienen ni muy alta ni muy baja resistencia. CONCEPTOS NECESARIOS: LEY DE JOULE LEY DE OHM AGRUPAMIENTO MIXTO AGRUPAMIENTO DE RESISTORES EN PARALELO AGRUPAMIENTO DE RESISTORES EN SERIE MATERIAL Y/O EQUIPO: Un tablero de conductores nicromel 1 fuente de poder 1 multímetro Puntas de prueba Caimanes Resistores DESARROLLO: 1.-Explicación sobre las conexiones de resistores, obtención de la resistencia equivalente, los errores en las mediciones, tipos de resistores, Fijos y Variables; y el efecto Joule. 2.-Determine el valor de cada resistor utilizando el código de colores y luego por medio del óhmetro. Anótelo en la tabla siguiente: 3. Arme los siguientes circuitos, calculando su valor, efectuando la medición con el óhmetro entre los puntos A y B. Obtenga el % de error en cada caso. verde azul naranja +/-10% 56000 55400 Café rojo plata +/-3% .12 .12 Café verde café +/-20% 150 140 Café negro rojo +/-5% 1000 990 Naranja naranja café +/-5% 330 320 57.4 101.1 106.9 250 267.55 93.98 98.5 56.7 6.53 4.7 4.2 2.07 4. Arme el circuito de la figura 5. Mida la corriente que circula a través de cada conductor de nicromel, aplicando un voltaje constante de 8 Volts. Notará un ligero calentamiento en éstos. 6. Mida la resistencia de cada uno de los conductores. Concentre sus resultados en la tabla siguiente: 7. Arme el circuito de la figura 2 8. Mida la corriente que circula por el circuito. 4.5 2.8 52.8 7.7 52.3 16.3 3.7 33.6 3.8 34.5 9. Varíe el voltaje de la fuente en cinco Volts cada vez. Vacíe sus resultados en la siguiente tabla. CUESTIONARIO FINAL: 1. Exprese la ecuación para calcular la resistencia equivalente para dos resistores en paralelo. 1/R=1/R1+1/R2 2. Exprese la ecuación para “n” resistores de igual valor, conectados en paralelo. 1/Rn=1/R1+1/R2+1/R3…..+1/Rn 3.Calcule el % de error para cada resistor del punto 2. .35% 0% 6.66% 1% 3.03% 0 27.6 87.7 142.8 159.3 4.Con las medidas del circuito de la figura del punto 4 a) Calcule el valor del voltaje V=8v b) Compare este valor por el proporcionado por la fuente. ¿difieren? no c) Explique. 5.Con los valores obtenidos el circuito de la figura del punto 7, calcule el valor de la resistencia. Compare sus resultados con los medidos en el desarrollo de la práctica. ¿difieren? Explique. A pesar de que las mediciones de la corriente no son exactas, el voltaje es igual a la (I) (R) 6.Obtenga el valor de la resistencia equivalente entre los puntos A y B del siguiente circuito. R= 2.00182839 MΩ. 7. Calcule, por ley de ohm, los parámetros faltantes en el siguiente circuito. IT=2A. I1=2A I2=2A I3=2A VT=120v V1=30v V2=200v V3=10v RT=120Ω R1=15Ω R2=100Ω R3=5Ω PT=120J P1=60J P2=400J P3=20J CONCLUSION: Parcialmente la practica estuvo bien, aunque hubo algunos problemas al hacerlo ya que los videos con los que se contaban estaban al revés por lo cual se hacía un poco difícil saber los datos que salían en el multímetro pero se pudo corregir este problema y continúe con la práctica. Por otra parte, Gracias a esta práctica pudimos ver como se calcula la resistencia en los resistores sin necesidad de medirla, mediante el código de colores; y comprobar con el multímetro para comprobarlo. se reafirmaron los conocimientos de teoría vistos en clase sobre la ley de Ohm, para hacer los cálculos en los circuitos en serie, paralelos y mixtos. De igual manera se aprendió a calcular, la potencia disipada en Joules, que como se pudo observar depende mucho de la resistencia del material que forma al conductor; ya que de esto dependerá, el grado de calor que se obtenga cuando la corriente eléctrica circule por él.
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