Actividad Ideando el éxito Innovación y creatividad

Emprendimiento e Innovación

•

UVM

Sergio Terrazo

3/7/2023

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Emprendimiento e Innovación

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Ideando el éxito: Innovación y Creatividad
Semestral

Licenciatura: Mercadotecnia
Comercio Internacional
Materia: Ideando el éxito: Innovación y creatividad

Bloque 1: Encuentra y entiende el problema
Actividad

2.1 ¿Qué es la creatividad?

1. Observar la charla “Confianza creativa” de David Kelley y responder.

¿Considera que puede
desarrollar su propia
confianza creativa y por
qué?
Para poder tener confianza en nuestra creatividad primero
que nada debemos tener en cuenta todos nuestros miedos
y ponernos a trabajar en ellos para poder vencerlos y
obtener nuestra auto-confianza.
Nos podemos enfocar en cosas que realmente son
importantes en nuestras vidas, si el miedo ́ al qué dirán´.
Podemos desarrollar ideas innovadoras para negocios,
productos etc.
Enfocarnos en cosas que nos dan miedo y con una lluvia
de ideas poderlas renovar y eso nos dará más confianza
para crear más creatividad en las cosas más
insignificantes.

2. Responder las siguientes preguntas a partir de la revisión del contenido del libro: qué
es creatividad, cómo se desarrolla y cuál es su relación con las inteligencias múltiples.
https://www.youtube.com/watch?v=0r_GtF-5lSI

Redactar un resumen de 200 a 250 palabras. Agregar las referencias consultadas
utilizando el formato APA.

Redactar aquí el resumen

La creatividad es el surgimiento de nuevas ideas o proyectos, la cual no todos la
llevan a cabo siempre, pero todos pueden llevarla a cabo, pero el problema de
muchos es que se cierran por distintos factores, los cuales se pueden romper con
la autoconfianza, tal y como lo mencionó el psicólogo Albert Bandura, que
básicamente explica que cuando una persona se quita los miedos y se atreve a
realizar las cosas que deja a un lado por el temor, desarrollará la creatividad, creerá
que puede cambiar al mundo y podrá lograr lo que se proponga. Ahora bien,
partiendo desde ese punto, todas las personas son creativas por naturaleza, y ésta
siempre ha sido empleada para poder afrontar los desafíos que se presentan a lo
largo de nuestras vidas.

Varios autores mencionan que el cerebro de los seres humanos cuenta con dos
hemisferios que diferencian entre lo racional e irracional y que cada hemisferio
delimita ciertos tipos de actividad especializada. Pero según Howard Gardner, la
inteligencia siempre está ahí y no importa el hemisferio del cerebro que se utilice.
Gardner declara que la inteligencia no es un componente estable y único, sino que
existe un conjunto de inteligencias múltiples. Dentro de las Inteligencias Múltiples
es donde se encuentra la Inteligencia. En su primer libro Gardner propuso siete
inteligencias, la lingüística, la musical, la lógico-matemática, la cinético-corporal, la
espacial, la interpersonal y la inteligencia intrapersonal. En un segundo libro
agrega cuatro nuevas inteligencias, la inteligencia naturalística, la moral, la
existencia y por último la inteligencia espiritual.

Responder

Para mí la
creatividad es...
la capacidad de generar nuevas ideas o conceptos al unir ideas
creadas con anterioridad, esto es lo que usualmente genera
soluciones originales
Nos ayuda en nuestra vida diaria sobre todo si lo que buscamos es
una innovación
La creatividad es
importante para la
vida personal y
profesional
porque...
porque nos ayuda a solucionar problemas que tenemos ya sea en
nuestra vida diaria o profesional de una manera nueva, dándonos la
capacidad de crear una solución a un problema o a llegar a un
objetivo establecido

¿Consideras que
puedes desarrollar
tu propia confianza
creativa y por
qué?
si es posible, pero para ello tenemos que tener la capacidad de
poder pensar e innovar en las ideas que tenemos, con ello podemos
hacer que nuestro cerebro las una y así empezar a crear cosas o
soluciones para utilizarlo en donde lo necesitamos, pero
necesitamos sentirnos seguros de que podemos lograrlo

Actividad

3.1 Indagando más sobre innovación

Responder las siguientes preguntas a partir de la revisión del contenido del libro.

Mencionar 2 ejemplos
de cada tipo de
innovación: disruptiva,
incremental y
complementaria.

Innovación disruptiva
1. Teléfono móvil.
2. Vehículos más eficientes y económicos.

Innovación incremental
1. La rueda.
2. La televisión.

Innovación complementaria
1. Disney con productos de sus películas.
2. Apple y la creación de variedad de productos y software.
¿Se puede hacer
innovación social a
través de un negocio?
Explicar
Creemos que sí se puede realizar una innovación social, siempre y
cuando el negocio tenga en sus metas el proporcionar una solución
a un problema social o ambiental; de hecho, aquí en México hay
muchas empresas que se dedican a resolver distintos problemas
sociales o ambientales y entran en una categoría de “Empresa
Socialmente Responsable”.
¿Cuáles son las
características del
mindset del
innovador?
● Empatía: Entender a las personas.
● Creatividad.
● Generar redes de colaboración profesional.
● Trabajar colaborativamente.
● Generar un cambio.
● Solucionar problemas.
● Proporcionar soluciones.
● Aceptar el error.
● Tomar riesgos.
¿Qué oportunidades
brinda la web y las
apps móviles para
innovar?

¿Qué herramientas
digitales facilitan la
Desde nuestro punto de vista, creemos que la web y las apps móviles
dan un gran empuje para innovar, ya que proporcionar una forma
más fácil de investigar, lo cual genera una gran oportunidad para la
o las personas que deseen innovar ya que tienen la posibilidad de
indagar en el tema que estén interesados a desarrollar.

creación,
implementación y/o
difusión de modelos
innovadores?
Mencionar 2 o más y
justificar la selección.

Por parte de las herramientas digitales que proporcionan facilidades,
están las redes sociales, las cuales ayudan a proporcionar una
mayor difusión del proyecto que se esté elaborando; por mencionar
un ejemplo, está Instagram que actualmente es la red social más
utilizada en el mundo y que muchas marcas han utilizado para darse
a conocer más.
Por parte de facilitar la creación, está la herramienta de WIX, la cual
es una plataforma para realizar sitios web de una manera más fácil
y práctica.

3.2 Creatividad vs Innovación

Elaborar una infografía que dé respuesta a cuáles son las diferencias entre creatividad e
innovación.

Responder

¿Es más
importante la
creatividad o la
innovación? ¿Son
iguales? Explicar
Considero que son conceptos que van de la mano, que son
necesarios para poder llevarlos a cabo, es decir, para innovar es
necesario tener un pensamiento creativo para poder crear
soluciones originales
Por otra parte la creatividad es el paso previo a la innovación, donde
se empieza con la producción de ideas nuevas para cualquier fin,
con la idea de que un problema, creación, producto, servicio, etc,
sea aún mejor, pueda satisfacer las necesidades que cubre, dar
solución o realizar una idea nueva que nunca antes fue usada
Es por ello que no son iguales, pero sin son necesaria una de otras
para poder llegar a objetivos establecidos
¿Cuál es la
relación entre
innovación y
creatividad?
La relación es muy directa ya que la creatividad es la fase antes de
llegar a innovar, ya que es donde las ideas se fabrican y mezclan
para poder crear una idea totalmente auténtica que cumpla con elfin
de avanzar y solucione
Y la innovación establece el constante avance en la satisfacción de
algo, así que una vez que la creatividad creó la idea, la innovación
nos marca el avance, el objetivo y el beneficio que tendrá, por ello,
entre más creativa sea la idea, la innovación que se obtendrá será
mayor, donde la modificación de los elementos beneficiará aún más
¿Piensa que
depende una de la
otra o pueden
existir de forma
independiente?
¿Por qué?
Dar un ejemplo
Considero que dependen una de otra porque ¿cómo podemos
mejorar algo si no contamos con creatividad?. Básicamente
estaríamos copiando una idea y sacando lo mismo al mercado, no
tendría nada nuevo y solo duplicaremos
Sin embargo, al usar la creatividad, podríamos crear una mejor idea
para innovar y ser un hit en el mercado al ser algo completamente
nuevo.
Un ejemplo de esto sería si sacáramos un nuevo sabor de refresco
de nuestra propia marca parecido a los sabores de coca cola. Si
usamos algún sabor ya existente como la vainilla no tendríamos
ventas, ya que todos preferirían los de coca cola, pero si innovamos
y sacamos una combinación de sabor como vainilla con caramelo,
con un una botella con un diseño llamativo, podríamos tener más
oportunidad de venta al innovar en cuanto al sabor y diseño atractivo

Actividad

Ideando el éxito - Etapa 1: Definición de la problemática

4.1 Lluvia de ideas

Captura de pantalla de la lluvia de ideas

Básicamente tratamos de abarcar las problemáticas que más nos rodean en nuestras comunidades, aquellas
que casi nunca se les presta la atención que se necesita y que podrían tener un impacto positivo en la
sociedad que apoyara a un crecimiento y una mejor calidad de vida para cad auna de las personas que
sufren alguno de estos problemas en su vida cotidiana y de manera muy habitual

4.2 Mapa de empatía

Observar el esquema del mapa de empatía.

Elaborar el mapa de empatía del usuario

Escucha
Escucha
constantemente noticias,
donde los noticieros son
los principales medios
de los cuales escucha
esta información
Se ve influenciado por
amistades o figuras de
su edad (18-50)
Se comunica en su
entorno hablando y
dialogando de sucesos
que constantemente es
testigo o escucha
Piensa y siente

Sus necesidades es el ir a trabajar
para poder mantener a su familia,
pagar deudas, servicios, adquirir
algo ,etc
Constantemente se preocupa por
su seguridad, por lo poco que
alcanza el dinero, su salud y
generar una libertad financiera
Le importa que la sociedad sea
mejor al igual que el país, su
imagen hacia la sociedad y ser
mejor cada año
Lo mueve la necesidad y las ganas
de superarse que constantemente
tiene, al igual que la monotonía
Ve

Mira todas las noticias en
TV, se transporta en
transporte público,
bicicleta o a pie, viendo
anuncios o viendo su
celular para entretenerse
en el trayecto
Se enfrenta a problemas
de inseguridad o de
algún posible contagio,
expuesto a todo por el
trayecto que lleva a cabo
dia a dia
Sus amistades son
parecidas a él en gustos,

Dice y hace

Su actitud es positiva pero
cansada en espera de algún
cambio en esta situación ya que es
un problema muy habitual
El piensa que hoy en día el país se
encuentra en un momento de
mucha inseguridad, se comporta
cauteloso y precavido a su
entorno, preocupándose por sus
artículos de valor al igual que por
su vida
Habla con personas cercanas
como conocidos, amigos, o
familiares o alguna plática a lo
largo de su trayecto
de su edad, trabajan en
conjunto o se conocen de
la universidad
Frustraciones

Lo frustra que el país no lleve una mejoría,
que no está logrando sus objetivos a la
velocidad que él quisiera, que la seguridad
no está mejorando, la inflación,la
monotonía que está viviendo, el pasar de la
vida y no poder disfrutar a su familia
Motivaciones

Lo motiva que llegue el fin de semana para
poder salir, el lograr sus metas y objetivos,
subir en su puesto de trabajo, un aumento
de sueldo, salir de vacaciones, pasar tiempo
con sus amigos y familia, las reuniones y
poder tener la oportunidad de seguir
luchando

4.3 Problema a solucionar

Indicar el problema a trabajar en este proyecto y justificar la selección, en máximo 200
palabras.

Problema Inseguridad

Justificación Consideramos que es una problemática que debemos de enfocar la
atención debida ya que es un problema que afecta a la población en
general, algunos más vulnerables que otros pero a final de cuenta se ven
afectados ya que es a lo que se enfrentan los mexicanos día a día, sin
ver una mejoría, al contrario, vemos que este problema aumenta y cada
vez se intensifica
La idea es poder generar en este proyecto una solución que pueda
reducirla considerablemente para desaparecer en gran medida el miedo
que tienen los habitantes al salir ya sea a trabajar, caminar, ir al trabajo,
etc. Ya que al día de hoy gran parte de la población ha sido víctima de
alguna situación que haya puesto en peligro su integridad y trataremos
de ver la manera de hacer mayor énfasis en los lugares más recorridos
donde los habitantes pasan constantemente, para que su trayecto sea lo
más seguro posible y no tengan que salir a la calle cuidándose de todo lo
que pasa a su alrededor y así su calidad de vida se vea beneficiada ya
que lo que principalmente conseguimos con este proyecto el poder
brindarles paz y tranquilidad para todos los mexicanos.

4.4 Presentación de resultados

Al final de este documento, en el Anexo 1, agregar capturas de pantalla de las diapositivas
del avance de la “Plantilla Resultados”.

Bloque 2
Actividad 5

Ideando el éxito - Etapa 2: Inspiración

5.1 Encuesta

Al final de este documento, en el Anexo 2, agregar capturas de pantalla de la encuesta digital
creada.

En el Anexo 3 agregar capturas de pantalla de la hoja de cálculo con la matriz de respuestas
obtenidas con la aplicación de la encuesta.

5.2 Análisis de resultados

Responder la pregunta central:

¿Cuáles son los problemas que
enfrenta el público meta?

Inseguridad en la comunidad y la inseguridad en el
transporte público.

Observar el esquema de un árbol de problemas.

Desarrollar un árbol de problemas a partir del análisis de resultados de la encuesta.

5.3 Avatar del cliente

Observar el esquema de un avatar del cliente.

Elaborar el avatar del cliente en una herramienta digital.

Actividad 6

Ideando el éxito - Etapa 3

6.1 Sprint de pensamiento

Completar la tabla con el ejercicio de pensamiento.

Nombre de categoría
uno
Nombre de categoría
dos
Nombre de categoría
opcional
Ronda uno
Tecnología:
-Camaras de seguridad
inteligentes
-Alumbrado
-Vigilancia 24hr
Otros:
-Vigilancia en todas las
zonas
-Contrato de más
policías
-Programas de
seguridad
Leyes:
-Ley de defensa
personal
-Mayor pena a
agresores, ladrones, etc
Comentarios de
retroalimentaci
ón
Se tendría que hacer
una inversión grande,
contratar personal que
trabaje en jornadasnocturnas
Inversión para llegar a
zonas sin vigilancia
Mayor gastos en
salarios
Dificultad para proponer
una nueva ley por el
gobierno mexicano

Ronda dos
Tecnología:
-App de emergencia
-Llavero de proteccion
usuario

cambiar de choferes.
pagar antes de abordar
el transporte .
poner cristal blindado en
la parte de los choferes.
policías abordo.

botón de pánico
palos y cosas para
defenderse
policías
cámaras
gente honesta

Combinación de ideas aleatorias.

6.2 Selección de idea de solución

Indicar la idea de solución elegida y justificar la selección, en máximo 200 palabras.

Idea de
solución
Alarma de seguridad personal con sonido y luz, tipo llavero.
Justificación Al elegir dicho producto nos damos cuenta que es una gran opción para
la seguridad de la población, es una alarma tipo llavero, que sirve para
niños cuando se sientan en una situación de peligro, los adolescentes,
mujeres, ancianos, estudiantes, corredores, etc. La alarma genera un
sonido muy fuerte que llega a 130dD (decibeles), llama la atención y
protege a la persona de una emergencia. El sonido se escucha hasta 200
metros a la redonda, y el sonido puede durar hasta una hora de alarma
continua.
El diseño del llavero permite que sea un producto muy fácil de llevar, se
puede sujetar a las llaves, mochila, bolso, cinturón, etc. Cuenta con un
diseño USB recargable, lo cual hace un gran ahorro por no estar

comprando baterías.
Además tiene lámpara con luz LED doble incluida, la cual ilumina el
camino y te mantiene seguro cuando abres la puerta de la entrada por la
noche o cuando sacas a pasear a tus perros. Este producto tiene un
manejo muy sencillo, solo tienes que sacar el enlace insertado para
activar la alarma para ayuda y tirar hacia abajo para detenerlo.
En general este producto es útil para darle confianza y seguridad a
cualquier persona que la necesite cuando se sienta en una situación de
peligro.

Actividad 7

Ideando el éxito - Etapa 4

NOTA: Esta actividad se dividirá en 2 partes para su realización en Blackboard.

7.1 Creación del prototipo (Parte 1)

7.2 Participación en el foro

7.3 Creación del Prototipo (Parte 2). Retroalimentación del usuario

Pegar aquí la captura de pantalla de la retroalimentación recibida del usuario con quien se probó el prototipo

7.4 Presentación de resultados

Al final de este documento, en el Anexo 1, agregar capturas de pantalla de las diapositivas
del avance de la “Plantilla Resultados”

Bloque 3
Actividad 8

Ideando el éxito - Etapa 5

NOTA: Esta actividad se dividirá en 2 partes para su realización en Blackboard.

8.1 Evidencia de ajustes en prototipo (Parte 1)

Pegar aquí la evidencia del “antes” de la retroalimentación

Pegar aquí la evidencia del “después” de la retroalimentación

Mencionar los
cambios aplicados en
el prototipo original:
Nuestro prototipo original no tuvo cambios, ya que en el foro la
retroalimentación fue muy buena, recibimos comentarios que
fueron muy positivos, nos mencionaron que es de buen tamaño,
las funciones que tiene son muy buenas y que además es muy
portátil, ya que se puede transportar con facilidad ya sea en la
bolsa del pantalón, en la chamarra, en el bolso, en la mochila,
etc.
Por tal motivo nos mantenemos con la idea y diseño original,
aunque aclaramos que el dispositivo se presentó en color azúl,
pero de igual manera encontrará en distintos colores, lo cual no
es un cambio drástico, solo es para poder satisfacer los distintos
gustos en colores.

8.2 Instrumento de evaluación

Al final de este documento, en el Anexo 4, agregar las capturas de pantalla del instrumento
de evaluación creado.

En el Anexo 5 agregar capturas de pantalla de la hoja de cálculo con la matriz de respuestas
obtenidas con la aplicación del instrumento de evaluación.

8.3 Matriz del feedback

Completar la siguiente matriz, una vez analizadas las respuestas obtenidas con la
retroalimentación.
Elementos que agradan al usuario y por qué Críticas constructivas que aportan valor
lo que más le agrada al usuario es lo
práctico e innovador que es el prototipo ya
que este mismo es fácil de tener al alcance
de la mano y así usarlo en el momento que
se necesite.
Es un producto que no es muy visto para
que no llame la atención de los agresores y
que es muy práctico para su uso y no
ocupa mucho espacio.
Nos comentaban que les gustaría que se
pudiera agregar un botón que activará un
sonido en caso de emergencia para así
alarmar la situación y quizá una mejora
estética para complementar el prototipo

Preguntas que surgen durante la prueba Nuevas ideas que hayan surgido
¿Funciona realmente como lo
proponemos?
¿Es tan práctico?
¿Es de utilidad?
¿Cómo lo consigo?
¿Cómo se usa?
¿Tendrán más versiones
Surgió el poder agregar un botón que emita
un ruido a la hora de tener una emergencia
Tener más diseños para que sirva también
como una decoración del llavero
Nuevas versiones con más herramientas
que sea igual de práctico e innovador que
este
¿Cuál es la finalidad de tu producto?
¿Cuál sería su costo?
¿Se tiene mas diseño

En 150 a 200 palabras redactar una reflexión a partir de los hallazgos logrados con la matriz
del feedback.

Lo que logramos observar principalmente fue que gracias a este retroalimentación
nosotros logramos pensar en nuevas alternativas como el caso de un botón que emita un
ruido alto para alarmar, el que sea también de un diseño atractivo e igual futuras
versiones con mejor tecnología que pueda ayudar mas que este para que así no se quede
solo en una versión sencilla y todos los usuarios puedan tener un dispositivo de seguridad
como este que pueda ayudarles en la situación que se encuentren, apoyando así la idea
de mejorar cómo se vive la inseguridad en la Ciudad de México para tener una mejor
calidad de vida para todos los ciudadanos en sus trayectos diarios a donde sea que se
dirijan

8.4 Modelo de negocio (Parte 2)

Completar los siguientes esquemas.

Modelo de negocio Canvas
Socios clave
Empresas de
transporte,
Aduanas,
Empresas de
paquetería
nacional,
Proveedor de
telefonía móvil
y Plataforma
Whatsapp
business,
Proveedor de
servicio de
internet.
Actividades
clave
Fabricación y
distribuidores
de los
dispositivos
de defensa
personal.
Promocionar
el producto y
crear una
comunidad.
Propuesta de
valor
El dispositivo
ayuda a la
protección de la
población, la
alarma genera
un sonido muy
fuerte que llega
a 130dD
(decibeles),
llama la
atención y el
diseño portátil,
permite que
sea fácil de
llevar a todos
lados.
Relaciones con
el cliente
Contacto a
través de
redes
sociales.
Interacción
con los
clientes
Interacción
con los
clientes y
usuarios
sobre el
producto,
además de
enseñar las
situaciones
en las que se
recomienda
usarlo y comohacerlo.
Segmentación
de clientes
Mujeres y
adultos
mayores de
15 a 70 años
que viven en
la Ciudad de
México.
Interesados
en su
seguridad
personal y la
defensa en
las calles.

Recursos clave
Personal - el
encargado de
la página de
Facebook y
community
manager.
Tecnología -
Facebook y
Whatsapp.
Infraestructur
a - local y
web.
Canales
Las ventas se
generan a
través de
nuestras
redes
sociales, la
página en
facebook e
instagram,
además de
que nuestro
producto está
disponible en
una tienda de
nuestros
socios.
Estructura de costos
Las ventas se generan a través de
internet y los empleados trabajan por
medio de home office, el dispositivo nos
cuesta $45 pesos fabricarlo y se vende
al público general en $250.
Las campañas de marketing se hacen
por medio de las redes sociales y
gastamos alrededor de $200 pesos a la
semana por publicación promocionada.
Flujos de ingresos
Nuestros clientes pagarán por medio de
transferencia, ya que por el momento es
más sencillo y accesible, es una forma
segura y fácil de mantener la seguridad
de todos.

Propuesta de valor

Para editar los campos, haz clic sobre la imagen y elige “Modificar”.

8.5 Complemento del mapa de empatía

Escucha

una persona que
escucha mucha
inseguridad en el país,
que mira las noticias en
las mañanas antes de
salir a trabajar
Esta en constante alerta
a cualquier situación a
su alrededor para que
no sea víctima de la
delincuencia
Piensa y siente

Piensa en que el país podría ser
diferente, que quizá si pusiera de
su parte las cosas cambiarían pero
no sabe cómo
Piensa en salir a trabajar con
cuidado porque su familia en casa
lo espera
Siente mucha incertidumbre de
que pasara en el dia, si regresa
sano y salvo o con alguna de sus
pertenencias despojada ya que su
trayecto es peligroso
Ve

Ve constantemente las
noticias, su celular para
las redes sociales y su
entorno
Le interesan todo los
programas que pueden
sacarlo de su rutina diaria
y busca constantemente
estar enterado de todo lo
que pasa en su entorno
del dia a dia
Dice y hace

Siempre dice que tiene que salir a
trabajar sin importar nada, que
tiene que salir adelante y busca
constantemente poderle dar la
mejor de las vidas a su familia
Se cuida de su entorno, trabaja
mucho y esta al pendiente de
cómo puede mejorar su futuro
Ganar creadores
Es un producto pequeños y
económicos que ayudan a
mantener seguridad y estar a
salvo de cualquier percance con
malas intenciones.

Analgésicos
Se sentirán más
seguros en el
momento que se
encuentren en la calles
o se encuentren
caminando solas.
-Invertir tiempo en el
Productos y
servicios
-Alarma
personal
-Tener
contacto con
nuestros
clientes
-Redes
sociales

Ganadores
Mejorar la seguridad de
nuestro clientes ,al
mismo tiempo estamos
mejorando que nuestro
clientes tengan seguridad
al salir a la calle
Trabajo de
clientes
La tardanza de la
llegada del
nuestro
producto,por
cuestiones de la
Esfuerzos
Buscar que nuestro
botón se pueda
instalar de alguna otra
manera ,por que se
puede llegar a activar
por accidente.

Frustraciones
Le frustra el hecho de que el dinero no
alcance, que sea a veces tan duro el salir a
trabajar y que una persona amenace su
vida con tal de quitarle sus pertenencias
Siempre piensa que el próximo gobierno
cambiará las cosas pero al ver la realidad
esto contribuye a las cosas que los frustran
en su dia a dia

Motivaciones
El querer salir adelante, su familia, sus hijos,
el querer tener más dinero, poder salir a
divertirse, vacaciones, ver a sus amigos y
sobre todo el vivir tranquilo en su ciudad
es lo que lo motiva día a día a levantarse y
tomar el trayecto de siempre aunque sabe
que es peligroso por el alto nivel de
delincuencia

Actividad 9

Ideando el éxito - Exponiendo tus ideas

Elaborar el discurso de elevador para presentar la propuesta de solución.

Pegar o transcribir aquí el discurso de elevador.
¿Quiénes somos?
Somos un equipo de trabajo de la escuela UVM. Conformado por:

Terrazo Dueñas Sergio Alberto
Mora Cruz Anallancy Estefania
Camacho Hernandez Alitzel

¿Qué hacemos?
Buscamos una solución ante la inseguridad actual que vivimos dentro de nuestras comunidades, estados o en
un país. Por medio de un dispositivo que fue elaborado totalmente desde cero por nosotros, con tal de ayudar
a combatir la inseguridad.

¿Cuál es el objetivo de la propuesta? ¿Qué necesidad resuelve?
Nosotros decidimos enfocarnos en brindar una solución a este grave problema, ya que creemos que es hora de
proporcionar una nueva solución para evitar que sigan sucediendo actos ilícitos en nuestra sociedad, o al
menos, como mínimo, lograr que, con nuestro trabajo se reduzcan.
Por otra parte, es importante mencionar que nuestro enfoque va dirigido a proporcionar soluciones o ayuda
dentro del ámbito escolar y profesional, ya que es donde más casos de delincuencia se presentan y son en los
que más en contacto estamos nosotros, ya que somos estudiantes y además laboramos o hemos llegado a
laborar y sabemos por cuenta propia lo que es vivir con inseguridad.

¿A qué público va dirigido?
Queremos difundir nuestro producto a público de todas las edades, para que desde niños hasta adultos mayores
puedan estar tranquilos al estar en la calle.

Diferenciadores de la propuesta: ¿Que la hace especial? ¿Cuáles son sus ventajas?
•Al elegir dicho producto nos damos cuenta que es una gran opción para la seguridad de la población, es una
alarma tipo llavero, que sirve para niños, adolescentes, mujeres, ancianos, estudiantes, corredores cuando se
sientan en una situación de peligro. La alarma genera un sonido muy fuerte que llega a 130dD (decibeles),
llama la atención y protege a la persona de una emergencia. El sonido se escucha hasta 200 metros a la
redonda, y el sonido puede durar hasta una hora de alarma continua.
•El diseño del llavero permite que sea un producto muy fácil de llevar, se puede sujetar a las llaves, mochila,
bolso, cinturón, etc. Cuenta con un diseño USB recargable, lo cual hace un gran ahorro por no estar comprando
baterías.
•Además tiene lámpara con luz LED doble incluida, la cual ilumina el camino y te mantiene seguro cuando abres
la puerta de la entrada por la noche o cuando sacas a pasear a tus perros. Este producto tiene un manejo muy
sencillo, solo tienes que sacar el enlace insertado para activar la alarma para ayuda y tirar hacia abajo para
detenerlo.
•En general este producto es útil para darle confianza y seguridad a cualquier persona que la necesite cuando
esté en una situación de peligro.

¿Por qué debemos interesarnos en ella?
Nuestro producto es algo innovador dentro del mercado y podrá darle solución a muchos problemas causados
por la inseguridad que vivimos día a día, hará que las personas se sientan seguras.

ENLACE A NUESTRO DISCURSO:
https://youtu.be/0IbUUobl5DU

https://youtu.be/0IbUUobl5DU

Al final de este documento, en el Anexo 6, agregar capturas de pantalla del material visual
creado.

En el Anexo 1, agregar capturas de pantalla de las diapositivas finales de la “Plantilla
resultados”.

Actividad 10

Exposición

Exponer el discurso del elevador de forma virtual frente al grupo, utilizando el apoyo visual
construido.Grabar y subir la exposición a la sección “Entrega de Actividad” de Blackboard.

Plantilla Evidencia Integral

Completar el archivo Evidencia Integral, pasarlo a pdf, y subirlo a la sección “Entrega de
Actividad” de Blackboard.

Video “Mis aprendizajes”

Grabar en equipo un video de 3 minutos donde cada estudiante responda:
1. ¿Cuáles son los tres aprendizajes más importantes obtenidos durante la materia?
2. ¿Qué retos enfrentaste en el proyecto hasta el momento?
3. En comparación con otras materias, ¿qué ventajas detectas en la materia Mayahii que
favorezca tu proceso de aprendizaje?

Tomar en cuenta:
● Si el proyecto se desarrolló en equipo, se grabará un solo video por equipo, cada
estudiante responderá las tres preguntas individualmente. Considerar este factor para
no rebasar la duración máxima indicada.
● Si el proyecto se desarrolló individualmente, el video tendrá duración de 3 minutos,
máximo, para responder las 3 preguntas.
● Al grabar con un dispositivo móvil, cuidar que la posición sea horizontal y sin
movimientos bruscos (preferentemente usar tripié).
● Verificar que la calidad del audio sea apta.
● Grabar en un lugar iluminado, libre de ruido externo y eco.
● Nombrar el video como “Mis aprendizajes”
● Subir el video a la sección “Entrega de Actividad” de Blackboard para su evaluación.

Anexos
Anexo 1
Pegar aquí capturas de pantalla de los avances de la presentación de resultados.

Avance B1

Avance B2

Avance B3

Anexo 2

Anexo 3
Pegar aquí capturas de pantalla de la hoja de cálculo con la matriz de respuestas obtenida con la aplicación de la
encuesta digital.

Anexo 4

Anexo 5
Pegar aquí capturas de pantalla de la hoja de cálculo con la matriz de respuestas obtenida con la aplicación del
instr .

Anexo 6
https://youtu.be/0IbUUobl5DU
https://youtu.be/0IbUUobl5DU