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ISC-02_M1AA2L2_La ilustración Versión: Diciembre 2012 Revisor: Luis Silva Arriaga ©UVEG. Derechos reservados. Esta obra no puede ser reproducida, modificada, distribuida, ni transmitida, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato. 1 La Ilustración Por: Luis Silva Arriaga La Ilustración Una de las inquietudes del hombre de todas las épocas ha sido la posibilidad de vivir en libertad para conseguir su propio desarrollo económico, social y cultural. Hacia los siglos XVII y XVIII, el poder de los monarcas era absoluto y ellos tomaban las decisiones. Sin embargo, esto comenzó a cuestionarse, pues ya no era concebible que el poder radicara en una sola persona. La sociedad comenzó a preguntarse si existía fundamento para tener leyes justas e iguales para todos o si éstas debían basarse en la arbitrariedad de los monarcas. Por otra parte, surgió la necesidad del desarrollo de la ciencia, la cultura y las artes, así como un sistema de educación que abarcara a toda la población y la sacara de la ignorancia. Fue así que, durante el siglo XVIII (de 1700 a 1789), surgió en Inglaterra y Francia un movimiento científico y cultural llamado La Ilustración que impactó a Europa y que también fue conocido como El Siglo de las Luces (Santamaría, 2009). Figura 1. Elémens de la philosophie de Newton (De Voltaire, 1738). Los filósofos ilustrados buscaban la verdad científica a partir del uso de la razón en un ambiente de autonomía y de libertad de la razón individual con el propósito de elevar el nivel cultural de la sociedad. La Ilustración tuvo las siguientes características: • Estudio de la naturaleza mediante la razón, la observación y las leyes que la rigen. • Confianza en la razón humana para alcanzar el progreso. • Igualdad de todos los hombres porque proceden de la misma naturaleza. • Libertad para las prácticas políticas, religiosas, económicas e intelectuales. • Moral laica porque los hombres se rigen por el uso de la razón que exige el respeto a los derechos de los demás (Santamaría, 2009). Como movimiento social y cultural se enfocó en la política para buscar: ISC-02_M1AA2L2_La ilustración Versión: Diciembre 2012 Revisor: Luis Silva Arriaga ©UVEG. Derechos reservados. Esta obra no puede ser reproducida, modificada, distribuida, ni transmitida, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato. 2 • La igualdad ante la ley para que todos tuvieran las mismas obligaciones. • La libertad para moverse de un lugar a otro sin restricciones y para difundir ideas diferentes. De igual modo, se buscaba una libertad política, económica, intelectual y religiosa. • La moral laica alejada de toda doctrina religiosa. Los ilustrados llegaron a considerar que la naturaleza creó al hombre para que fuera feliz. Para ellos, la felicidad debía basarse en la propiedad privada, la libertad, así como la igualdad política y legal. La razón ilustrada Al hombre de la Ilustración se le llamó ilustrado porque poseía una cierta acumulación de conocimientos que conformaban su saber. Estos individuos se inclinaron por: • El amor y estudio de la naturaleza a partir de la aplicación de la razón, la observación y las leyes que la rigen. • La educación acorde para transformar a la humanidad. • La razón como único medio para conocer las leyes de la naturaleza y regirse por ellas. En la tabla 1 encontrarás los aportes de la Ilustración a las ciencias sociales. Ilustración Razón ilustrada Medio para alcanzar la verdad en lo social, lo político y lo económico. Naturaleza Origen de todo lo verdadero. Derechos humanos Promulgación y reconocimiento ante la autoridad de los derechos civiles y políticos del hombre. Soberanía y autonomía De las naciones. El individuo Como centro de la sociedad y principal sujeto de su propia historia. Orden social e individual Naciones e individuos son responsables de su vida y de su historia. El progreso De la ciencia permite el avance de la humanidad. Felicidad Es un bien al que todo ser humano tiene derecho. Ideales sociales Libertad Democracia Solidaridad Igualdad ¿Qué ciencias sociales surgieron a raíz de la Ilustración? Ciencia política Sociología Derecho Economía Tabla 1. Aportes de la Ilustración a las ciencias sociales. ISC-02_M1AA2L2_La ilustración Versión: Diciembre 2012 Revisor: Luis Silva Arriaga ©UVEG. Derechos reservados. Esta obra no puede ser reproducida, modificada, distribuida, ni transmitida, parcial o totalmente, mediante cualquier medio, método o sistema impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato. 3 Referencia Santamaría, S. (2009). La Ilustración. Argentina: Editorial El Cid Editor [Versión en línea]. Recuperado de la base de tatos E-libro (Cátedra). (10317345) Referencia de la imagen De Voltaire (1738). Elémens de la philosophie de Newton. Recuperada de http://commons.wikimedia.org/wiki/File%3AVoltaire_Philosophy_of_New ton_frontispiece.jpg (imagen de dominio público de acuerdo a http://creativecommons.org/publicdomain/mark/1.0/deed.en).
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