LA TEORÍA DE LA DEPENDENCIA

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Explique En Que Consiste La Teoría De La Dependencia, Y Evidencie Las Tensiones Que Existen Entre Los Distintos Enfoques.
Introducción:
La CEPAL en conjunto con varios autores conocedores de la economía latinoamericana se vieron en la necesidad de crear nuevos caminos hacia el desarrollo económico y social propio de países subdesarrollados, esto en vista de las desigualdades que existían en las relaciones entre estos países y los desarrollados capitalistas. Existe una gran variedad de estudios sobre el desarrollo, dentro de este ensayo se mencionan algunos como por ejemplo “El Desarrollo Del Subdesarrollo” de Gunder Frank, estos nos han servido de guías para poder comprender de mejor manera lo que se trata de explicar en la tesis de la dependencia desde una perspectiva marxista la cual luego será criticada y refutada por el sociólogo ecuatoriano Agustín Cueva. Como se mencionó existen diversos desarrolladores que elaboraron estudios sobre esta tesis lo que permite ahondarnos en diversos enfoques o corrientes que mostraran una perspectiva diferente a la realidad que se quiere mostrar en los resultados. 
La teoría de la dependencia gira en un eje principal del cual rige su argumentación de la relación dependiente entre países subdesarrollados y desarrollados, la forma centro – periferia representa la ubicación en que se ubica cada país respecto a su desarrollo, éste modelo será explicado dentro de éste ensayo. 
Desarrollo:
La idea principal de la teoría de la dependencia es mostrar como la economía mundial en sus diferentes aspectos perjudica a los países con menos desarrollo, tiene sus orígenes entre 1960 y 1970 con Raúl Prebish como autor referente de las investigaciones de la Comisión Económica Para América Latina Y El Caribe, la tesis de Prebish consiste principalmente en exponer problemas que enfrentan diversos países en conseguir su avance económico a diferencia de otros con quienes se mantiene un lazo, a esta relación Prebish le dio un modelo denominado centro – periferia el cual trataremos más adelante. La teoría de la dependencia es considerada una tesis de respuesta a la teoría del desarrollo que tuvo su apogeo en los años cincuenta la cual manifestaba que, para que los países subdesarrollados puedan lograr ese despegue económico tenían que realizar el mismo proceso que en su momento realizaban los países desarrollados.
Dentro de éste ensayo bien podríamos hacer mención del estudio de otros autores como André Gunder Frank, para él las relaciones que se mantiene entre países satélites y países metropolitanos es un vínculo que suele favorecer siempre al desarrollo del capitalismo, además que es un error pensar que la incursión de capital, instituciones, valores, etc debe ser generado por la metrópolis capitalista, que por el contrario el avance de un país satélite debe basarse en el accionar independiente del país subdesarrollado. Gunder Frank argumenta que el subdesarrollo fue y es generado por el mismo desarrollo del capitalismo, pero como podemos relacionar los estudios de Raúl Prebish con el de Gunder Frank, y es que ambos creen en la independencia que debe ejercer un país para poder generar un avance económico, los dos autores creen en una dualidad que distingue a países desarrollados con los subdesarrollados. Dentro del estudio de esta teoría entrará un tercer autor tratado en clases, el ecuatoriano Agustín Cueva refutará la base del estudio de Gunder Frank manifestando que América Latina no era dependiente por su inserción al mercado mundial, más bien lo era por la obstrucción interna a su desarrollo, criticando así el enfoque marxista de Gunder Frank, aduciendo que el subdesarrollo de los países no se debe a que se haya cometido abusos sobre estas naciones, si no por que estas se han vuelto débiles económicamente.
Como se mencionó anteriormente en su estudio Raúl Prebish da forma a un modelo centro – periferia el cual explicaremos como funciona esta categorización en la teoría de la dependencia.
“El subdesarrollo no es consecuencia de la supervivencia de instituciones arcaicas, de la falta de capitales en las regiones que se han mantenido alejadas del torrente de la historia del mundo; por el contrario, el subdesarrollo ha sido y es aún generado por el mismo proceso histórico que genera también el desarrollo económico del propio capitalismo”. André Gunder Frank, el desarrollo del subdesarrollo, pag.146
Centro – Periferia hace referencia a las diferencias económicas y sociales con una distribución desigual, en la que los países del centro con la finalidad de lograr sus objetivos económicos controlan los recursos que provienen de los países periféricos, estos son generalmente aprovechados a gran valor permitiendo una evidente rentabilidad. Dentro de esta dualidad periferia se refiere a los países en subdesarrollo que proveen esa materia prima a los países desarrollados, por el contrario y evidentemente de países de la parte centro, en la periferia no existe ese valor en el producto que recibe, a esta relación se la concibe como dependencia y actualmente aún podemos evidenciarla en algunos países.
Con el fin de conocer la realidad económica la teoría de la dependencia de Prebish y la CEPAL se basó en un estudio macroeconómico con el objetivo de establecer alternativas en búsqueda del desarrollo, un estudio que contiene datos estadísticos de mortalidad, importaciones y exportaciones, inversión extranjera, tasas de escolaridad entre otros, estos datos fueron tomados como referencias para el diagnóstico de los países subdesarrollados, varios de esas alternativas son inclusive puestas en prácticas hoy en día en países aún subdesarrollados que buscan que el despegue económico, entre ellas podemos notar las medidas gubernamentales en programas de inversión de capital nacional, el permitir el ingreso de capital extranjero pero con normativas que regulen su funcionamiento dentro del país, en Ecuador uno de los programas que tuvo éxito en los últimos años fue sin duda el poner en marcha el plan de turismo, el cual en varias ocasiones diferentes autoridades declararon que éste reactivaría la economía del país. Otra de los puntos que propone el estudio de la CEPAL y Prebish es el aumento de la demanda interna a través del aumento del salario de los trabajadores creando así una inyección económica.
Podemos decir con precisión que la teoría de la dependencia consiste en un estudio de la realidad de América Latina con dos objetivos principales, en primera instancia el reconocimiento del déficit dentro de los países subdesarrollados a través de datos estadísticos reales para luego como segundo objetivo crear una serie de alternativas para lograr un desarrollo propio sin la dependencia para con otros países.
Dentro de una de las primeras controversias tenemos la teoría del desarrollo en los que destacan los aportes Cepalinos, de Prebish, Cardoso y Faletto. 
Esta teoría se la puede considerar de dos fines distintos. En primer lugar, como una escuela de pensamiento económico y como una forma de organización política y económica capitalista alternativa al liberalismo económico.
Sí bien unas de las grandes bases que sustentan la teoría de la dependencia fueron la de Prebish y de la CEPAL cuyo propósito era establecer políticas que no buscaban más que el desarrollo de nuestros países, mediante tecnología macroeconómica aplicada por Bancos Centrales con los cuales obtenían cifras estadísticas que facilitaban el estado financiero de los Estado Naciones.
Con esto se conocía los productos internos brutos, los niveles de ingreso de la población, las exportaciones e importaciones, el ingreso per cápita, el índice de los precios y servicios, el flujo de capitales en inversiones extranjeras, el nivel de tecnología, la alfabetización, las tasas de escolaridad, la mortalidad, entre otros datos que sometidos a un estudio y puestos en gráficos diagnosticaban a nuestros países para superar los problemas ocurrentes en las sociedades.
Cardoso pretende justificar el subdesarrollo y la pobreza en América Latina reflexionandosobre el sistema capitalista mundial, y establece como dependencia la subordinación de naciones independientes.
Faletto instaura la desigualdad entre países pobres y ricos y utiliza el centro periferia para hacer indagación sobre los países desarrollados y subdesarrollados.
Otra corriente fue la Teoría Marxista se encontraba en cabezada por Ruy Mauro Marini, Theotonio Dos Santos, Aníbal Quijano Obregón, Roger Bartra entre otros. 
Estos superan la teoría estructuralista y mediante un enfoque Marxista analizan los desequilibrios de tendencia estructuralista y conceptualizaron el desarrollo desde una perspectiva socialista. Es por eso que se dice que la revolución cubana fue producto de esta teoría.
Marini, Dos Santos y Bartra partidarios de la izquierda caracterizados como sujetos ilustrados revolucionarios postularon conceptos acordes a esa esperanza. Lucharon contra las dictadoras militares participaron en organizaciones que luchaban contra las dictaduras y alentaban proyectos de izquierda, en el turbulento período comprendido entre la caída del Sandinismo y el ascenso de la Unidad Popular chilena.
Ellos rescataron pensamientos como las clases sociales, modo de producción, formación económica social, capitalismo, Lucha de clases señalando fenómenos concretos para el respectivo estudio de la sociología. 
Estos pensadores conciben propuestas para la integración latinoamericana, polemizaron las acciones liberales que asignaban el atraso regional de la civilización occidental o la herencia de la cultura indígena y mestiza y se contraponen al imperialismo estadounidense. Propiciaron una drástica ruptura con la estrategia política de los partidos comunistas, que proponían forjar alianzas con la burguesía para gestar modelos de capitalismo nacional.
El desarrollo autónomo de un capitalismo latinoamericano no era permitido ni por un crecimiento para afuera ni un crecimiento para adentro a pesar de contar con el apoyo gubernamental.
Y para culminar tenemos el enfoque estructuralista que nació en oposición a la escuela neo-clásica con el pensamiento de Gunder Frank y Rodolfo Stavenhagen 
La escuela estructuralista surgió en oposición a la escuela neo-clásica La escuela neo-estructuralista, al igual que la escuela neo-liberal, considera que el mercado es un buen mecanismo para promover el desarrollo económico (superior al Estado). 
Rodolfo Stavenhagen se centra en el estudio de las clases sociales en las sociedades agrarias reflexiona sobre el proceso concreto y actual de cambio y debate sobre las siete tesis equivocadas en América Latina.
Mientras que Gunder Frank desde su teoría del sistema mundial plantea a América instalada en el capitalismo del siglo XVI con un desarrollo vulnerable analiza que el subdesarrollo ha sido generado por el mismo proceso histórico que genera también el desarrollo económico del propio capitalismo.
Bibliografía: 
André Gunder Frank, El desarrollo del subdesarrollo.
Agustín Cueva, Problemas y perspectivas de la teoría de la dependencia.
Raúl Prebish y la CEPAL, Prebish y los desafíos del siglo XXI, www.biblioguias.cepal.org