Examen de Diagnóstico - Segundo Grado

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Secretaria de Educación Pública 
Escuela Primaria “XXXXXXXXXXXXX” 
C.C.T.: XXXXXXXX Zona Escolar: XX Sector: XX 
Ciclo Escolar: 
Grado: X Grupo: X 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Asignatura Reactivos Aciertos Promedio Firma del padre o tutor 
Español 25 
Matemáticas 25 
Exploración de la 
Naturaleza y la Sociedad 
25 
Formación Cívica y Ética 25 
Promedio 
 
Nombre del alumno: ____________________________________________________________ 
Lugar: __________________________________________________________________________ 
Fecha: __________________________________________________________________________ 
Nombre del maestro: ___________________________________________________________ 
Nombre del padre de familia o tutor: ___________________________________________ 
ESPAÑOL 
Instrucciones: lee con atención y responde las preguntas de la 1 a la 4. 
UN DÍA EN EL ZOOLÓGICO 
 Hacía una semana que la profesora 
de Daniel, había anunciado en clase que 
iban a irse de excursión al zoológico. 
Desde aquel día Daniel y sus amigos 
habían estado contando los días, pues 
la idea de pasar una jornada viendo 
animales les parecía algo estupendo. 
 Por fin había llegado el gran día. De 
camino al zoológico todos los niños iban 
cantando canciones y pasándoselo 
genial. 
 Al llegar al zoológico, un señor les 
estaba esperando, era el guía y se 
encargaría de enseñarles todo el 
zoológico y de explicarles cosas sobre los animales. 
 El zoológico era muy grande y había todo tipo de animales. Daniel y sus amigos estaban 
entusiasmados, entre los animales que había se encontraban, los fieros leones, los dormilones 
osos, los grandes elefantes, las altísimas jirafas, los simpáticos pingüinos, los amistosos delfines, 
los divertidos monos...Cada animal tenía algo de especial y todos están disfrutando del paseo. 
 De pronto sonó una voz de alarma, uno de los monos se había escapado de la jaula e iba 
corriendo asustando a la gente por todo el zoológico. Los cuidadores intentaban atraparlo, pero 
no podían, entonces Daniel y sus compañeros, decidieron unirse a la captura y por fin lo 
lograron. 
 Los cuidadores se pusieron muy contentos y le dieron las gracias a Daniel y sus compañeros, 
como recompensa por su ayuda, el dueño del zoológico les invito a bañarse en la piscina con los 
delfines. 
 Todos los niños empezaron a gritar y reír de alegría y de esta forma pasaron la tarde, jugando 
y divirtiéndose con los delfines. 
 Para Daniel y sus compañeros este fue el mejor día de su vida. 
 
 
1.- ¿A qué lugar fueron de excursión Daniel y sus amigos? 
Al parque. 
 
Al zoológico. Al cine. 
A B C 
2.- ¿Qué iban haciendo los niños camino al zoológico? 
 
 
 
 
 
3.- ¿Cuál de los siguientes animales se escapó en el zoológico? 
 
 
4.- De recompensa por haber ayudado, ¿Con que animal podrían bañarse los niños en la 
piscina? 
 
 
 
5 a la 9.- Observa la secuencia de las siguientes imágenes. Después escribe las instrucciones 
de cómo lavarse los dientes. 
 
 
1.- ________________________________________________________ 
 
2.- ________________________________________________________ 
 
3.- ________________________________________________________ 
 
4.- ________________________________________________________ 
 
5.- ________________________________________________________ 
A B C 
A B C 
A B C 
 
10 a la 14.- Resuelve el siguiente crucigrama. 
 
Lee con mucha atención y después contesta las preguntas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
LA RANA 
Las ranas ponen huevos y por eso son animales ovíparos. De los huevos de las 
ranas salen sus crías que se llaman renacuajos. Los renacuajos no tienen 
patas y viven en el agua. 
Cuando los renacuajos crecen se convierten en ranas, les salen las patas y 
viven en la tierra, pero cerca del agua. 
Su piel es lisa y siempre está húmeda. Las ranas no tienen cola. Tienen 
cuatro patas y las traseras están más desarrolladas porque son las que usan 
para saltar. Las ranas tienen esqueleto por eso son animales vertebrados. 
 
15 a la 18.- Escribe con una si lo que se dice es falso y con una si es verdadero. 
 
La rana es un animal mamífero. 
Las ranas tienen esqueleto. 
La piel de la rana siempre esta mojada. 
La rana tiene una cola muy pequeña. 
 
19.- La maestra llevó el periódico a sus alumnos para buscar dónde comprar los regalos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
20.- Observa las siguientes secciones de un periódico y realiza lo que se te pide 
A) Encierra de rojo la sección deportiva 
B) Encierra de azul la de espectáculos 
C) Encierra de verde la primera plana 
 
 
 
 
 
 
V F 
21 a la 25.- Une con una línea las palabras que terminen igual. 
 
León 
 
Pata 
Zapato gigante 
Cerro Ratón 
Rata gato 
elefante perro 
MATEMÁTICAS 
1 y 2.- Llena el siguiente calendario y pinta de rojo el día de hoy. 
 
AGOSTO 2017 
 
DOMINGO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO 
 1 5 
 9 
 14 17 
20 25 
 31 
 
Observa las imágenes y responde lo que se te pide 
 
3.- ¿Cuántos libros hacen falta para que le toque uno a cada niño? ________________ 
 
 
 
Observa las imágenes y realiza los dibujos que se te piden. 
4.- Dibuja EL DOBLE pelotas en el rectángulo vacío. 
 
 
 
 
5.- Dibuja LA MITAD manzanas en el rectángulo vacío. 
 
 
 
 
6 a la 8.- Une con una línea los dibujos que tiene forma parecida. 
 
Cuenta cuantos juguetes se encuentran en los siguientes dibujos. 
9.- Hay _______ pelotas. 
10.- Hay _______carritos. 
11.- Hay _______muñecas. 
 
 
12 a la 14.- Colorea de rosita el animal que va en tercer lugar, con rojo el que va en quinto 
lugar y encierra el que va en noveno lugar. 
 
 
 
Observa los precios de los juguetes y el dinero que tiene cada niño y contesta las preguntas. 
 
 
 
 
 
 
15.- ¿Quién tiene más dinero? _________________ 
16.- ¿Cuánto dinero tiene Manuel? _____________ 
17.- ¿Cuánto dinero tiene Oscar? _____________ 
18.- Manuel se gastó todo su dinero. ¿Qué juguetes se compró? 
 ______________________________________________ 
Observa los juguetes que están en venta y contesta. 
 
 $ 45 $ 82 $ 36 $ 25 
Manuel Oscar 
 
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19- ¿Cuál es el juguete más barato? _________________ 
20- ¿Cuál es el juguete más caro? __________________ 
 
21.-Escribe los números que faltan en la secuencia. 
 
22 y 23.- Escribe el número que está antes y el que está después. 
 
 
 
24 y 25.- Completa las operaciones colocando el signo y el número que falta. 
 
 
 
 
EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD 
Relaciona los sentidos que utilizaron para disfrutar cada cosa en el día de campo. 
1.- 
 
oído 
 
2.- 
Vista 
 
3.- 
 
olfato 
 
4.- 
 
gusto 
 
5.- 
 tacto 
 
 
 19 60 
36 24 = 60 = 20 
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6, 7 y 8.- Enumera del 1 al 3 las secuencias de crecimiento. 
 
9.- Encierra los alimentos que tienes que consumir para mantenerte sano. 
 
 
10.- ¿Qué actividades realizas en la mañana, tarde y noche? Cópialas en el cuadro 
correspondiente. 
como – duermo - voy a la escuela 
mañana tarde noche 
 
 
 
 
 
11 a la 13.- Dibuja en el reloj las manecillas para que indiquen la hora de: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
14 y 15.- Tacha los que NO son Recursos Naturales. 
 
 
 
16 a la 18.- Rellena el círculo con la respuesta correcta. 
 
¿Cuál de los siguientes trabajos se realiza por la noche? 
 
 jardinero velador barrendero 
 
Este astro te da su energía en forma de luz y calor. 
 
 planeta sol cometa 
 
Permite saber si un alimento es dulce, salado, amargo o ácido. 
 
 olfato gusto tacto 
 
 
 
19 y 20.- Escribe el nombre de 2 zonas de riesgo en tu casa, calle o escuela. 
 
19. ________________________ 20. _________________________ 
 
 
 
Entrada a la escuela Hora del recreo Salida de la escuela 
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21 a la 25.- Une con una línea el hecho histórico con la fecha en que se festeja. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA 
1.- Dibuja tu familia dentro de la casa. 
 
2.- ¿En cuál acción no se respeta a los demás? 
 
 
 
 
Batalla de Puebla 
Revolución Mexicana 
Natalicio de Benito Juárez 
Promulgación de la Constitución 
Política de México 
5 de febrero 
21 de marzo 
20 de noviembre 
5 de mayo 
Independencia de México 
16 de septiembre 
C B A 
3.- Encierra a las personas que debe recibir un trato especial por su condición o 
edad. 
 
 
 
 
4, 5 Y 6.- Une con una línea, cada símbolo patrio, con su nombre. 
 
 
 Himno 
 
 
 
 Escudo 
 
 
 
 Bandera 
 
 
7.- Colorea el recuadro donde las personas NO toman medidas de seguridad. 
 
 
8.- Escribe una de tus obligaciones. 
 
 
 
9.- Escribe uno de tus derechos. 
 
 
 
10 a la 12.- Escribe CUIDAR, COLABORAR o RESPETAR en donde corresponda para 
completar las oraciones. 
 
________________ a los grupos indígenas que hablan y visten diferente a 
nosotros. 
 
________________ para realizar campañas de limpieza en nuestros parques y 
 centros recreativos. 
 
________________ los recursos naturales, porque nos brindan todo lo 
 necesario para sobrevivir. 
 
13 a la 15.- Encierra a los niños que cuidan su cuerpo o evitan accidentes. 
 
16 y 17.- Dibuja las expresiones de tu cara si: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
18 a la 21.-Observa las imágenes. Encierra con color azul si es una necesidad y 
con rojo si es un deseo. 
 
 
 
Te quitan un juguete que te gusta. 
 
Te dejan salir temprano al recreo. 
 
22 y 23.- Colorea los alimentos que son de Origen Animal. 
 
24 Y 25.- Colorea 2 de los símbolos patrios de México. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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