TEXTO Y PARATEXTO

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TEXTO Y PARATEXTO 
Taller de escritura I 
TEXTO Y PARATEXTO 
Taller de escritura I 
- superficie escrita en la que se distinguen 
zonas o bloques diferenciados 
TEXTO Y PARATEXTO 
Taller de escritura I 
- superficie escrita en la que se distinguen 
zonas o bloques diferenciados 
- Títulos 
- Párrafos 
- Lo escrito en los márgenes, las notas o 
anotaciones que no pertenecen al texto 
- impresos o manuscritos, tipo y cuerpo de 
letra, asteriscos o números insertados sobre 
o al nivel de la línea, comillas, paréntesis, 
guiones, signos. 
SIN ELLOS NO SERÍA TEXTO 
TEXTO Y PARATEXTO 
Taller de escritura I 
- superficie escrita en la que se distinguen 
zonas o bloques diferenciados 
- Títulos 
- Párrafos 
- Lo escrito en los márgenes, las notas o 
anotaciones que no pertenecen al texto 
- impresos o manuscritos, tipo y cuerpo de 
letra, asteriscos o números insertados sobre 
o al nivel de la línea, comillas, paréntesis, 
guiones, signos. 
SIN ELLOS NO SERÍA TEXTO 
Pero no todos los signos que se relevan en este “barrido” 
inicial, previo a la lectura, pertenecen al texto del mismo 
modo que la puntuación 
TEXTO Y PARATEXTO 
Taller de escritura I 
aspectos morfológicos constituyen 
un “plus” que se agrega al texto 
para facilitar la lectura o para 
favorecer un tipo de lectura que 
interesa al autor propiciar 
- Títulos 
- Párrafos 
- Lo escrito en los márgenes, las notas o 
anotaciones que no pertenecen al texto 
- impresos o manuscritos, tipo y cuerpo de letra, 
asteriscos o números insertados sobre o al nivel 
de la línea, comillas, paréntesis, guiones, signos. 
TEXTO Y PARATEXTO 
Taller de escritura I 
textos subsidiarios, como 
notas, referencias 
bibliográficas, índices, 
epígrafes 
“Antes de ser un texto, el libro es, para el 
lector, una cubierta, un título, una puesta 
en página, una división en párrafos y en 
capítulos, una sucesión de subtítulos 
eventualmente jerarquizados, una tabla de 
materias, un índice, etc., y, desde luego, un 
conjunto de letras separadas por blancos. 
En síntesis, un libro es ante todo un proceso 
multiforme de espacialización del mensaje 
que se propone a la actividad de sus 
lectores.” (Hébrard, 1983:70) 
TEXTO Y PARATEXTO 
Taller de escritura I 
textos subsidiarios, como 
notas, referencias 
bibliográficas, índices, 
epígrafes 
no es privativo del material 
impreso, es allí donde se 
manifiesta 
TEXTO Y PARATEXTO 
Taller de escritura I 
textos subsidiarios, como 
notas, referencias 
bibliográficas, índices, 
epígrafes 
no es privativo del material 
impreso, es allí donde se 
manifiesta 
requieren de un aparato 
paratextual cada vez más 
sofisticado 
TEXTO Y PARATEXTO 
Taller de escritura I 
textos subsidiarios, como 
notas, referencias 
bibliográficas, índices, 
epígrafes 
no es privativo del material 
impreso, es allí donde se 
manifiesta 
requieren de un aparato 
paratextual cada vez más 
sofisticado 
aparato montado en 
función de la recepción 
TEXTO Y PARATEXTO 
Taller de escritura I 
textos subsidiarios, como 
notas, referencias 
bibliográficas, índices, 
epígrafes 
no es privativo del material 
impreso, es allí donde se 
manifiesta 
requieren de un aparato 
paratextual cada vez más 
sofisticado 
aparato montado en 
función de la recepción 
lo que hace que el texto se 
transforme en libro 
TEXTO Y PARATEXTO 
Taller de escritura I 
textos subsidiarios, como 
notas, referencias 
bibliográficas, índices, 
epígrafes 
no es privativo del material 
impreso, es allí donde se 
manifiesta 
requieren de un aparato 
paratextual cada vez más 
sofisticado 
aparato montado en 
función de la recepción 
lo que hace que el texto se 
transforme en libro 
elementos verbales (prefacios, epígrafes, 
notas, etc.), manifestaciones icónicas 
(ilustraciones), materiales (tipografía, 
diseño) y puramente factuales (hechos 
que pesan sobre la recepción, 
información que circula, etc) 
TEXTO Y PARATEXTO 
Taller de escritura I 
PARA = junto a, al lado de 
TEXTO Y PARATEXTO 
Taller de escritura I 
PARA = junto a, al lado de 
Contribuye a la razón de 
ser del texto (SER LEÍDO) 
TEXTO Y PARATEXTO 
Taller de escritura I 
PARA = junto a, al lado de 
Contribuye a la razón de 
ser del texto (SER LEÍDO) 
predispone para la lectura 
y acompaña en el trayecto, 
cooperando con el lector 
en su trabajo de 
construcción -o 
reconstrucción- del 
sentido 
TEXTO Y PARATEXTO 
Taller de escritura I 
PARA = junto a, al lado de 
Contribuye a la razón de 
ser del texto (SER LEÍDO) 
predispone para la lectura 
y acompaña en el trayecto, 
cooperando con el lector 
en su trabajo de 
construcción -o 
reconstrucción- del 
sentido 
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Taller de escritura I 
un discurso auxiliar, al 
servicio del texto, que es 
su razón de ser (Genette) 
TEXTO Y PARATEXTO 
Taller de escritura I 
conjunto de elementos del 
co-texto a los que el propio 
texto puede remitir por un 
sistema de referencias 
señalizadas (Jacobi) 
un discurso auxiliar, al 
servicio del texto, que es 
su razón de ser (Genette) 
TEXTO Y PARATEXTO 
Taller de escritura I 
conjunto de elementos del 
co-texto a los que el propio 
texto puede remitir por un 
sistema de referencias 
señalizadas (Jacobi) 
un discurso auxiliar, al 
servicio del texto, que es 
su razón de ser (Genette) 
pone su naturaleza 
polimorfa a disposición del 
texto y de su recepción. 
TEXTO Y PARATEXTO 
Taller de escritura I 
conjunto de elementos del 
co-texto a los que el propio 
texto puede remitir por un 
sistema de referencias 
señalizadas (Jacobi) 
un discurso auxiliar, al 
servicio del texto, que es 
su razón de ser (Genette) 
pone su naturaleza 
polimorfa a disposición del 
texto y de su recepción. 
categoría de 
“paratexto” es propia 
del mundo gráfico, ya 
que descansa sobre 
la espacialidad y el 
carácter perdurable 
de la escritura 
TEXTO Y PARATEXTO 
Taller de escritura I 
orientadas a asegurar la coherencia 
textual 
conjunto de elementos del 
co-texto a los que el propio 
texto puede remitir por un 
sistema de referencias 
señalizadas (Jacobi) 
un discurso auxiliar, al 
servicio del texto, que es 
su razón de ser (Genette) 
pone su naturaleza 
polimorfa a disposición del 
texto y de su recepción. 
categoría de 
“paratexto” es propia 
del mundo gráfico, ya 
que descansa sobre 
la espacialidad y el 
carácter perdurable 
de la escritura 
Operaciones 
orientadas a asegurar 
la coherencia textual 
EL ESTATUTO DE LA ESCRITURA: 
PARA FERDINAND DE SAUSSURE 
ROLAND BARTHES: “RETÓRICA DE 
LA IMAGEN” 
TEXTO Y PARATEXTO 
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Los elementos que integran el 
paratexto dependen del 
carácter espacial y autónomo 
de la escritura 
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Los elementos que integran el 
paratexto dependen del 
carácter espacial y autónomo 
de la escritura 
Cumplen una función 
de refuerzo 
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reforzando visualmente el 
sentido, o bien 
superponiéndole un 
segundo mensaje 
Los elementos que integran el 
paratexto dependen del 
carácter espacial y autónomo 
de la escritura 
Cumplen una función 
de refuerzo 
TEXTO Y PARATEXTO 
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reforzando visualmente el 
sentido, o bien 
superponiéndole un 
segundo mensaje 
Los elementos que integran el 
paratexto dependen del 
carácter espacial y autónomo 
de la escritura 
Cumplen una función 
de refuerzo 
MARSHALL MCLUHAN, “EL LIBRO IMPRESO 
CREÓ EL MUNDO MODERNO, YA QUE 
PROLONGÓ LA VOZ Y LA MENTE DEL 
HOMBRE Y PUSO FIN, PSÍQUICA Y 
SOCIALMENTE, AL PARROQUIALISMO Y AL 
TRIBALISMO EN EL ESPACIO Y EN EL 
TIEMPO” 
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ELEMENTOS 
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Taller de escritura I 
ELEMENTOS 
(Genette) 
- peritexto (elementos 
paratextuales que rodeen el texto 
dentro de los límites del libro) 
- Epitexto (elementos paratextuales 
que rodeen el texto fuera de los 
límites del libro): diversos 
discursos que la editorial 
despliega con vistas a la 
promocióny venta de un libro. 
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Taller de escritura I 
ELEMENTOS 
(Genette) 
- peritexto (elementos 
paratextuales que rodeen el texto 
dentro de los límites del libro) 
- Epitexto (elementos paratextuales 
que rodeen el texto fuera de los 
límites del libro): diversos 
discursos que la editorial 
despliega con vistas a la 
promoción y venta de un libro. 
El “quién” corresponde a la enunciación: el 
paratexto puede ser autoral o editorial. 
El “cómo” es la excepción de la gráfica (que 
no siempre es paratextual), es por lo general 
responsabilidad del editor . 
El “dónde”, ocupa la periferia del libro, las 
partes más exteriores. 
El “cuándo” es la fecha de edición. 
EI “para qué” puede ser informar, interpretar, 
inscribirse en una tradición, etc 
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ELEMENTOS 
ICÓNICOS VERBALES 
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ELEMENTOS 
ICÓNICOS VERBALES 
Pictogramas – ideogramas 
Dibujo – fotografía 
ilustración - diseño 
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ELEMENTOS 
ICÓNICOS VERBALES 
Pictogramas – ideogramas 
Dibujo – fotografía 
ilustración - diseño 
Tapa impresa: el nombre del autor, el título de la obra y 
el sello editorial, el sello de colección 
Contratapa, la solapa, las primeras y las últimas páginas. 
Título, dedicatoria, epígrafe, prólogo, epílogo, índice, 
notas, bibliografía, glosario, apéndice. 
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