Registro de observación PPI ENSDB 2023

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Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla ENSDB
Registro de Observación: Este registro es de gramática descriptiva narrativa, es decir, en párrafos continuos coherentes, con orden sucesivo de aspectos y situaciones ocurridas en la jornada de práctica.
	Fecha: 30/20/2023 N° 1 de 1 Día 1
Lugar: Génesis (primera infancia)
Nombre de los observadores: María José Ojeda, Sergio Carbonell, Santiago De Castro y Eilyn Pérez 
	Narración de lo ocurrido en cada jornada:
Al llegar al lugar de prácticas se nota un ambiente adecuado para recibir niños, los profesores en formación están 15 minutos antes de la llegada de los infantes, esto para hacerles una pequeña introducción y darle indicaciones para mejor entendimiento del uso de cada espacio del hogar. 
Cuando empiezan a llegar los niños las docentes ponen música para que el ánimo de los niños sea el adecuando para entrar a clases, pero se logra ver qué varios niños no quieren separarse de sus padres y eso le causa temor a algunos niños, pero las profesoras rápidamente les muestran distintos elementos recreativos de la escuela.
Dando inicio las clases los niños hablan y juegan entre si. Se nota un par de niños apartados del grupo jugando solos, pero esto cambia en el momento que las docentes abordan a todos los niños para introducir la clase. Las actividades se desarrollan con tranquilidad y pronto se acerca la hora de la merienda.
Al momento de retomar las clases se notan unos niños disgustados y en desacuerdo, pero el resto del día transcurre con total normalidad hasta la hora de salida que los niños se muestran impacientes por salir sin sus padres.
	Comentarios del Investigador:
Fue una experiencia muy agradable para nosotros porque se vio muy bien definido el espacio para los niños, las actividades realizadas por las profesoras durante el día de clase fueron muy didácticas y educativas, además de enseñar academia les enseñan a los niños a ser buenas personas.
	Situaciones atípicas ocurridas en la jornada que consideren reportar:
Una situación poco agradable fue cuando: los niños no querían entrar a clases, cuando no querían dejar de jugar después del recreo (la merienda) y cuando querían salir solos y no esperar a sus padres.
	Firma del maestro en formación:
	Firma del docente Asesor y retroalimentación del proceso: