_M22S4_Fase final

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Nombre de alumno: --------- 
Grupo: M22C--G---047 
Facilitador: -------------- 
Tutor: --------------- 
 
Unidad III. Las tecnologías emergentes en la resolución de problemas 
 CONTENIDO 
 
 
Proyecto…………………………………………………………………………………………………………..1 
Tabla de la relación de productos……………………………….……………………………………………………………………………2 
Link de mi proyecto final………………………………………………………………………………………………………………3 
Conclusión .......................................................................................................................................................... 3 
Bibliografía ......................................................................................................................................................... 4 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Unidad III. Las tecnologías emergentes en la resolución de problemas 
 Proyecto 
Los habitantes en mi comunidad padecen de los síntomas que produce la picadura del mosco Aedes aegypti y Tigre 
transmisores de las enfermedades del dengue y chikungunya un problema que ha crecido a nivel mundial. En los últimos 
meses han aumentado las cifras a comparación de años anteriores y se han presentado casos de descensos con mayor 
en México, es urgente que se realicen las acciones pertinentes ya que la población se ve afectada en cuestiones de 
salud, laboral y económico. 
Objetivo general 
Reducir en un 60% los casos de dengue y chikungunya, con la eliminación de factores que prevalecen en la colonia 
Cumbres de Llano Largo por medio de la efectiva aplicación de acciones realizadas por los habitantes en sus casas 
y alrededores 
 
 
 
 
 
 
Unidad III. Las tecnologías emergentes en la resolución de problemas 
 Relación de los productos 
Semana Actividad Producto formato Liga 
1 
 
Fase 1 Diagnostico. 
Identificación del 
proyecto 
PowerPoint https://drive.google.com/file/d/1DsEtrEFXOcM40DTln_b3mf0NRy
1BaA9H/view?usp=sharing 
Fase 2 Diagnostico. 
causas y 
consecuencias 
PowerPoint https://drive.google.com/file/d/1BFz2j_oI8VY8T0U1Ouvam7mFxL
ZVh6i-/view?usp=sharing 
2 Fase 3 Contextualización
. Comparo para 
mejorar 
Word https://drive.google.com/file/d/1BwwzSPgfJh4hW9-
_iFYlhJJaGAorpfoW/view?usp=sharing 
Fase 4 Contextualización
. Objetivos 
Word https://drive.google.com/file/d/1XbYU8Z63O1N3RkBseW2ymJgJ
R6ncHR4J/view?usp=sharing 
 3 Fase 5 Planificación. 
Estrategias de 
solución 
Word https://drive.google.com/file/d/1-jiN2yRWgMFfoEMBGpDPi-
5uXj1rmKLb/view?usp=sharing 
Fase 6 Planificación. 
Rutas de acción 
Word https://drive.google.com/file/d/1VifZy6cCuE0q-
gm7ZgbXQfQ47wg7o6b-/view?usp=sharing 
 4 Fase 7 Análisis de mi 
proyecto 
Word https://drive.google.com/file/d/1oilhys95oSnSSQS4ONaYRgoYD
SU0srAy/view?usp=sharing 
 
Unidad III. Las tecnologías emergentes en la resolución de problemas 
Link de mi proyecto fase final 
Aquí va link del folder en plataforma 
Link de mi proyecto fase final Google Drive o Dropbox 
Aquí va link del folder en Google Drive o Dropbox 
 
 Conclusión 
A lo largo del aprendizaje durante el módulo y con base en la recopilación de la información por las diferentes fuentes 
especializadas me puedo dar cuenta que los cambios que realicé en el transcurso fueron en gran manera indispensables 
ya que gracias a ello puedo expresar los puntos a realizar mucho mejor, los cambios fueron muy pocos y necesarios para 
la correcta aplicación porque al exponer el problema y con base a lo analizado con las actividades me pude dar cuenta 
de los errores y que esos cambios permitían una comprensión en el tema así como una solución más factible y real. 
Considero que los cambios no son drásticos solo explican de una mejor manera la problemática así como se añaden 
elementos significativos. 
Con éstos cambios realizados durante estas semanas benefician a mi proyecto ya que tiene una mayor oportunidad de 
éxito, así como me hizo pensar en los costos que puede traer, con base a esto estoy convencida que los cambios 
aplicados han pulido el proyecto para bien. 
 
Unidad III. Las tecnologías emergentes en la resolución de problemas 
Bibliografía 
 
• Diagnóstico. Identificación del proyecto. Actividad integradora 1. Autor: Elizabeth López 
 https://drive.google.com/file/d/1A3aKpWOOD0TMVPbtCIo19u26AMqdjfQy/view 
• Diagnóstico, causas y consecuencias. AI2 de Prepa en línea SEP. Autor: Elizabeth López. 
https://drive.google.com/file/d/12cNr_PNxMHbpDZo-dHAM_tsYboPwqcQp/view 
• Contextualización. Comparo para mejorar. Actividad integradora 3. Autor: Elizabeth López H. 
https://drive.google.com/file/d/1xfSynKBZ_XK6wJ_w9oL5H8Xg_9mkGjb1/view 
• Contextualización. Objetivos. AI 4 de Prepa en línea SEP. Autor: Elizabeth López. 
https://drive.google.com/file/d/1bcPm-5z8yClLCRwzsovWaC89JFx1Ky_l/view 
• Planificación. Estrategias de solución. AI 5 de Prepa en línea SEP. Autor Elizabeth López. 
https://drive.google.com/file/d/1sZH-pQRfH2vwtIboYMk1BvuFsZZXqjD2/view 
• Planificación. Rutas de acción. AI6. Prepa en línea SEP. Autor: Elizabeth López H. 
https://drive.google.com/file/d/1Klfl37yMr9d8S3sljAIz_TFqrZVij4Ca/view 
• Imagen de Google sites. Fase de diseño. 
 https://sites.google.com/site/a20638264/6-1-fase-de-diseno 
https://drive.google.com/file/d/1A3aKpWOOD0TMVPbtCIo19u26AMqdjfQy/view
https://drive.google.com/file/d/12cNr_PNxMHbpDZo-dHAM_tsYboPwqcQp/view
https://drive.google.com/file/d/1xfSynKBZ_XK6wJ_w9oL5H8Xg_9mkGjb1/view
https://drive.google.com/file/d/1bcPm-5z8yClLCRwzsovWaC89JFx1Ky_l/view
https://drive.google.com/file/d/1sZH-pQRfH2vwtIboYMk1BvuFsZZXqjD2/view
https://drive.google.com/file/d/1Klfl37yMr9d8S3sljAIz_TFqrZVij4Ca/view
https://sites.google.com/site/a20638264/6-1-fase-de-diseno
Unidad III. Las tecnologías emergentes en la resolución de problemas