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¡La universidad para todos! ¡La Universidad para todos! Escuela Profesional Tema: LA POESÍA VANGUARDISTA Docente: MAG. LUCILA RAMÍREZ O. Periodo académico: 2018-I Semestre: VI Unidad: 6 CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN ¡La universidad para todos! POESÍA VANGUARDISTA ¡La universidad para todos! Orientaciones • Es importante que previo a una sesión virtual lea su guía con el tema de la semana, así será más fácil hacer el acompañamiento a la misma. • Su participación con preguntas o aportes enriquecerán el desarrollo de la clase. • De tener alguna duda, escriba su pregunta al e- mail del docente (l_ramirez_o@doc.uap.edu.pe) o en el foro de consulta que encontrará en la sección del curso dentro de la plataforma del blackboard collaborate. mailto:e_barrantes_g@doc.uap.edu.pe mailto:e_barrantes_g@doc.uap.edu.pe mailto:e_barrantes_g@doc.uap.edu.pe mailto:e_barrantes_g@doc.uap.edu.pe mailto:e_barrantes_g@doc.uap.edu.pe mailto:e_barrantes_g@doc.uap.edu.pe mailto:e_barrantes_g@doc.uap.edu.pe ¡La universidad para todos! • Poesía vanguardista: características • César Vallejo CONTENIDOS TEMÁTICOS ¡La universidad para todos! Vanguardismo La vanguardia como término surge en Francia durante los años de la Primera Guerra (1914-1917). ¡La universidad para todos! Vanguardismo Su origen deriva del vocablo francés avant-garde, término de origen militar y político, que venía a reflejar el espíritu de lucha, de combate y de confrontación, designa a la parte más adelantada del ejército, y se refiere al impulso “guerrero”, una de las características visibles de las vanguardias fue la actitud provocadora. Trisha Keiman ¡La universidad para todos! UBICACIÓN El surgimiento de los vanguardismos artísticos y literarios está relacionado con el período de mayor intensidad social e ideológica del siglo XX que va del periodo desde la Primera Guerra de 1914 al inicio de la Segunda en 1939. Vanguardismo Impresión, Sol naciente (Monet) ¡La universidad para todos! • En el desarrollo del vanguardismo, los artistas de este movimiento se enfrentan al mundo de ideas provenientes del pensamiento burgués: unos derivarán hacia el anti- burguesismo de tipo fascista, como es el caso del Futurismo italiano de Marinetti. • Otros artistas mostrarán su inclinación hacia el movimiento proletario izquierdista. Vasili Kandinsky Vanguardismo ¡La universidad para todos! Fortunato Depero. New York, 1930. Vanguardismo TEMAS La angustia existencial El humor negro El mundo moderno La crítica El arte ¡La universidad para todos! Arte no figurativo, los vanguardistas estuvieron en contra de un arte imitativo de lo externo. De aquí que nace el interés Nueva disposición gráfica. Las palabras se distribuyen en el papel con total libertad Deseo de aunar todas las artes. Literatura, pintura, música. De aquí que se crearon los caligramas y se empleen los ideogramas. Vanguardismo ¡La universidad para todos! Esquemas Vanguardistas EXPRESIONES VANGUARDISTAS FUTURISMO CUBISMO DADAISMO CREACIONISMO SUPERREALISMO ULTRAISMO ¡La universidad para todos! Los vanguardistas Rechazaban las normas establecidas Busca la renovación temática y la experimentación formal. Nacimiento de diversos movimientos artísticos (1919- 1930) Los ismos literarios Expresionismo Futurismo Cubismo Dadaísmo Surrealismo Ultraísmo Creacionismo Europa España ¡La universidad para todos! LOS ISMOS EUROPEOS • Expresionismo: Impacto emotivo- emocional. • Futurismo: exaltación por la modernidad • Dadaísmo: exaltación de la irracionalidad. • Surrealismo: exaltación del inconsciente. • Cubismo: Alteración de la lógica espacial. • Ultraísmo: Nueva concepción técnica del lenguaje poético. Vanguardismo Melancolía, de Munch ¡La universidad para todos! Poesía Vanguardista Según la DRAE, un caligrama, es una voz del francés, calligramme, que quiere decir, escrito, por lo general poético, cuya disposición tipográfica esboza figuras alusivas al tema tratado. ¡La universidad para todos! ¡La universidad para todos! ¡La universidad para todos! Poesía Vanguardista ¡La universidad para todos! Poesía Vanguardista ¡La universidad para todos! Poesía Vanguardista Solo apreciaban lo que era producto del ingenio y la creatividad, pero no de la realidad inmediata. Rechazo al Realismo ¡La universidad para todos! Poesía Vanguardista Se deja de lado la lógica y la razón Se busca la expresión subjetiva del poeta, lo que nace mediante el uso de las metáforas y recursos lingüísticos para transmitir sensaciones y no contenidos. ¡La universidad para todos! Poesía Vanguardista Deseo de innovación y de cambio • El caligrama • El rechazo de ciertas formas gramaticales, uso de palabras sueltas, proposiciones independientes. • Búsqueda de impactar y sorprender al lector y es por eso que hace cambios en la estructura formal de los poemas. ¡La universidad para todos! Poesía Vanguardista Utilización libre verso • No se toma en cuenta la métrica, la rima y la búsqueda del ritmo como formas de expresión poética. ¡La universidad para todos! Poesía Vanguardista Principales poetas vanguardista Carlos Oquendo de Amat Martín Adán César Moro César Vallejo ¡La universidad para todos! Poesía Vanguardista • Santiago de Chuco 1892 - Paris 1938. • Sus padres fueron Francisco de Paula Vallejo Benítez y María de los Santos Mendoza Gurrionero. • Poeta, narrador y periodista peruano. • Considerado entre los más grandes innovadores de la poesía del siglo XX, • Trasciedente por los cambios que plasmó en la forma, en el sentir y escribir poéticamente. ¡La universidad para todos! Poesía Vanguardista • Curso sus estudios en su ciudad natal y en Huamachuco. • En 1910 se matricula en Ia Facultad de Letras de la Universidad Nacional de Trujillo, pero por la apremiante situación económica regresa a su pueblo y ayuda a su padre en tareas administrativas que lo ponen en contacto con el maltrato que sufren los trabajadores de las minas cercanas a su lugar de origen; así como los indios qua trabajaban en una hacienda azucarera. ¡La universidad para todos! Poesía Vanguardista • En 1913 se desempeña como docente y ahorra para sus estudios. • Dos años después se gradúa de Bachiller en Letras en Trujillo. • Forma parte del Grupo Norte conjuntamente con Antenor Omega, Alcides Spelucín. José Eulogio Garrido, Juan Espejo Asturrizaga, Macedonio de la Terro y Víctor Raúl Haya de la Torre. ¡La universidad para todos! Poesía Vanguardista • Por motivos sentimentales viaja a Lima para proseguir estudios en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, ahí conoce a José María Eguren, Manuel González Prada, Abraham Valdelomar y a José Carlos Mariátegui, con quienes hace profunda amistad,. • En 1921 regresa a su hogar y después de un hecho violento, es acusado de participar en este y permanece en prisión donde se dedica a escribir, hasta que sale con libertad condicional. ¡La universidad para todos! Poesía Vanguardista • El gobierno español le concede una beca para que estudie Derecho en España. • En 1927 conoce en Paris a Georgette Marie Philippart Travers y con ella profundiza sus estudios sobre el marxismo, casándose con ella. • Regresa al Perú, se decepciona y se marcha para nunca más regresar. ¡La universidad para todos! Poesía Vanguardista • Trabaja en Paris como profesor de Lengua y Literatura, pero en marzo sufre de agotamiento físico, y fallece el 15 de abril de 1938. • Fue enterrado en el cementerio de Montparnasse.¡La universidad para todos! Fotos de la vida de César Vallejo ¡La universidad para todos! Poesía Vanguardista Obras Vallejo abarcó prácticamente todos los géneros literarios: lírica, narrativa (novelas y cuentos), dramática (obras teatrales) y ensayística. Se debe también mencionar su copiosa labor periodística (crónicas y artículos). Lírica Los heraldos negros Trilce Poemas Humanos España, aparta de mí este cáliz Narración Fabla salvaje El tungsteno Escalas Melografiadas Paco Yunque Ensayo Rusia 1931 Contra el secreto profesional El arte y la revolución Teatro Colacho hermanos La piedra cansada Lockaut ¡La universidad para todos! Poesía Vanguardista Estilo • Hay motivos recurrentes, tales como la casa paterna, la infancia, el amor, el dolor. • El lenguaje utilizado es sencillo y a veces crea palabras con la finalidad de expresar su mensaje y hacernos vivir éste. • En sus versos se observa una gran identificación con el hombre, su dolor y su entorno, dándose el caso de que si bien los temas son peruanos, su forma de expresarlos lo convierten en un poeta universal. ¡La universidad para todos! LOS HERALDOS NEGROS Hay golpes en la vida, tan fuertes... ¡Yo no sé! Golpes como del odio de Dios; como si ante ellos, la resaca de todo lo sufrido se empozara en el alma... ¡Yo no sé! Son pocos; pero son... Abren zanjas oscuras en el rostro más fiero y en el lomo más fuerte. Serán tal vez los potros de bárbaros Atilas; o los heraldos negros que nos manda la Muerte. Son las caídas hondas de los Cristos del alma de alguna fe adorable que el Destino blasfema. Esos golpes sangrientos son las crepitaciones de algún pan que en la puerta del horno se nos quema. Y el hombre... Pobre... ¡pobre! Vuelve los ojos, como cuando por sobre el hombro nos llama una palmada; vuelve los ojos locos, y todo lo vivido se empoza, como charco de culpa, en la mirada. Hay golpes en la vida, tan fuertes... ¡Yo no sé! César Vallejo ¡La universidad para todos! https://www.youtube.com/watch?v=XiE0aM0Z1-Q ¡La universidad para todos! PACO YUNQUE César Vallejo Relata la historia de un niño campesino que es traído a la ciudad para acompañar en sus juegos y estudios a Humberto, el hijo del poderoso Dorian Grieve, el gerente inglés de la "Peruvian Company". Desde su llegada , Paco Yunque se enfrenta a la hostilidad de un lugar ajeno al campo donde siempre había vivido, incluyendo la escuela. Aquella que le espantó desde el primer momento, cuando llegó con su cuaderno, libro y lápiz. ¡Qué diferente era a la de su pueblo!. Allí no habían tantos niños ni ruido como en ésta. Mucho menos no eran tan curiosos. Cuando el profesor lo llevó a su nuevo salón, lo sentó adelante, con un niño llamado como él, y apellidado Fariña, quien desde un primer momento se propuso ser su protector. ante los abusos de Humberto Grieve a quien le perdonaban todo, incluso que llegara tarde; porque como era obvio, era el hijo del hombre más poderoso del pueblo. ¡La universidad para todos! PACO YUNQUE César Vallejo Grieve justificaba sus abusos por ser "patrón" de los Yunque, y los despropósitos en clase (como decir que los peces vivían por las alfombras de su sala), porque "Su papá era millonario y tenía mucho dinero". Uno de los pasajes más emotivos de la historia, es la que describe el recreo, donde Humberto hace escarnio de la condición de "sirviente" de Paco. Este abuso e impunidad se ve reflejada mucho más, cuando sustrae el examen de Yunque, borra su nombre y pone el suyo. El niño campesino no supo cómo explicar qué había pasado con su prueba y por lo tanto, fue amonestado. Después de la correcciones, el profesor entregó al director el resultado; Grieve tenía la más alta nota, a pesar de haber jugado con la hoja de preguntas…. Todos los niños recibieron con asombro la noticia, Grieve se jactaba, pero Paco ¡La universidad para todos! Poema IX Busco volver de golpe el golpe. Sus dos hojas anchas, su válvula que se abre en suculenta recepción de multiplicando a multiplicador, su condición excelente para el placer, todo avía verdad. Busco volver de golpe el golpe. A su halago, enveto bolivarianas fragosidades a treintidós cables y sus múltiples, se arrequintan pelo por pelo soberanos belfos, los dos tomos de la Obra, y no vivo entonces ausencia, ni al tacto. Fallo volver de golpe el golpe. No ensillaremos jamás el toroso Vaveo de egoísmo y de aquel ludir mortal de sábana, desque la mujer esta ¡cuánto pesa de general! Y hembra es el alma de la ausente. Y hembra es el alma mía. ¡La universidad para todos! MASA Al fin de la batalla, y muerto el combatiente, vino hacia él un hombre y le dijo: «¡No mueras, te amo tanto!» Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo. Se le acercaron dos y repitiéronle: «¡No nos dejes! ¡Valor! ¡Vuelve a la vida!» Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo. Acudieron a él veinte, cien, mil, quinientos mil, clamando «¡Tanto amor y no poder nada contra la muerte!» Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo. Le rodearon millones de individuos, con un ruego común: «¡Quédate hermano!» Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo. Entonces todos los hombres de la tierra le rodearon; les vio el cadáver triste, emocionado; incorporóse lentamente, abrazó al primer hombre; echóse a andar... ¡La universidad para todos! • Se difunden las ideas socialistas y se forman agrupaciones políticas con base popular, tales como el: o Partido Comunista o El APRA o La Central de Trabajadores CONTEXTO NACIONAL ¡La universidad para todos! EL APRA (Alianza Popular Revolucionaria Americana) Haya de la Torre ¡La universidad para todos! El Partido Socialista fue fundado en 1928 por José Carlos Mariátegui, quien sentó las bases del socialismo y promovió la creación de la primera central obrera, la Confederación General de Trabajadores del Perú (CGTP). Partido Socialista Peruano ¡La universidad para todos! • El Partido Comunista Peruano (PCP) fue fundado en el 8 de octubre de 1928 por José Carlos Mariátegui con el nombre de "Partido Socialista", siendo integrante de la Internacional Comunista. • En 1930 siendo Eudocio Ravines Secretario General cambia de nombre por "Partido Comunista Peruano". Partido Comunista Peruano ¡La universidad para todos! La CGTP fue fundada el 17 de mayo de 1929 en un Congreso Obrero que reunió a delegados sindicales de Lima y algunas otras ciudades del país, los cuales aprobaron el Estatuto y Programa de Lucha propuestos por el pensador y activista social José Carlos Mariátegui. Confederación General de Trabajadores del Perú CGTP ¡La universidad para todos! Entre 1920 y 1950 el país era un receptor de inmigrantes provenientes especialmente de los países que participaron en las guerras mundiales. CONTEXTO NACIONAL ¡La universidad para todos! • Los movimientos migratorios ocurridos en el Perú desde 1940 y que se extendieron hasta la presente década cambiaron para siempre el rostro de la nación. • Estos movimientos se dieron en distintas épocas y con distintos motivos, cambiando a la sociedad peruana de una sociedad predominantemente rural a predominantemente urbana. CONTEXTO NACIONAL Las migraciones ¡La universidad para todos! La narración fue un género propicio para por los diversos problemas y tensiones sociales, lo que conllevo a cultivar el ensayo Interesada en lahistoria El análisis se centró en estos aspectos. Hacerlo en forma sistemática y documentada, con un juicio más objetivo y democráticamente. Interesada en lo político e ideológico ¡La universidad para todos! JOSÉ CARLOS MARIATEGUI Nace en Moquegua en 1894, muere en Lima 1930. Ensayista peruano, uno de los pensadores más influyentes en el ámbito de la reflexión sobre la cultura y sociedad de su país. Destacado activista político, fue además el fundador del Partido Socialista Marxista Peruano De origen modesto, sin haber culminado sus estudios escolares José Carlos publicó su primer artículo periodístico en 1911, con seudónimo de “Juan Croniqueur” ¡La universidad para todos! JOSÉ CARLOS MARIATEGUI A los 14 años ingresa al diario la prensa como ayudante de linotopista y luego como corrector de pruebas. En La Prensa, cultiva varios géneros literarios: policiales, sociales, desde hípica hasta teatro y pasando por artículos de revistas femeninas. Creo el diario “La Razón” donde apoyó la Reforma Universitaria y las luchas obreras, clausurado por gobierno de Leguía. ¡La universidad para todos! JOSÉ CARLOS MARIATEGUI Viaja a Italia y en Europa se alinea al marxismo, desde allí colabora con el diario “El Tiempo” En 1923 regresa al Perú y en el 1925 publica su primer libreo “La Escena Contemporánea” y funda la Editorial Minerva. En setiembre de 1926 sale a circulación la revista “Amauta” donde publica sus “7 Ensayos de la Interpretación de la Realidad Peruana” por capítulos ¡La universidad para todos! JOSÉ CARLOS MARIATEGUI Fue encarcelado en 1927 durante un proceso contra los comunistas acusados de conspirar contra el gobierno de Leguía, pero luego le dieron arresto domiciliario. En 1928 rompió ideológicamente con Víctor Raúl Haya de la Torre y fundó el Partido Socialista Peruano Para el sociólogo y filósofo Michael Löwy, Mariátegui es "indudablemente el pensador marxista más vigoroso y original que América Latina haya conocido ¡La universidad para todos! ESTILO Analizó e interpretó críticamente la realidad histórica de la sociedad peruana, planteando la necesidad de una transformación revolucionario con tendencia socialista. Reconocida por los críticos y por políticos de diferentes tendencias. De estilo coherente, frases breves, expresando su ideología marxista. JOSÉ CARLOS MARIATEGUI ¡La universidad para todos! 7 ENSAYOS DE LA REALIDAD PERUANA José Carlos Mariátegui EL PROCESO DE LA INSTRUCCIÓN PÚBLICA El período de reorganización económica del país sobre bases civilistas, inaugurado en 1895 por el gobierno de Piérola, trajo un período de revisión del régimen y métodos de la enseñanza. Recomenzaba el trabajo de formación de una economía capitalista interrumpido por la guerra del 79 y sus consecuencias y, por tanto, se planteaba el problema de adaptar gradualmente la instrucción pública a las necesidades de esta economía en desenvolvimiento. El Estado, que en sus tiempos de miseria o falencia abandonó obligadamente la enseñanza primaria a los municipios, reasumió este servicio. Con la fundación de la Escuela Normal de Preceptores105 se preparó el cimiento de la escuela primaria pública o, mejor, popular, que hasta entonces no era sino rutinarismo y diletantismo criollos. Con el restablecimiento de la Escuela de Artes y Oficios106 se diseñó una ruta en orden a la enseñanza técnica. ¡La universidad para todos! 7 ENSAYOS DE LA REALIDAD PERUANA José Carlos Mariátegui Este período se caracteriza en la historia de la instrucción pública por su progresivo orientamiento hacia el modelo anglosajón. La reforma de la segunda enseñanza en 1902 fue el primer paso en tal sentido. Pero, limitada a un solo plano de la enseñanza, constituyó un paso falso. El régimen civilista restablecido por Piérola no supo ni pudo dar una dirección segura a su política educacional. Sus intelectuales, educados en un gárrulo e hinchado verbalismo o en un erudicionismo linfático y académico, no tenían sino una mediocre habilidad de tinterillos. Sus caciques o capataces, cuando se elevaban sobre el nivel mental de un mero traficante de coolíes y caña de azúcar, permanecían demasiado adheridos a los más caducos prejuicios aristocráticos. ¡La universidad para todos! CONCLUSIONES • El vanguardismo Conjunto de movimientos y tendencias artísticas y literarias de carácter renovador que surgieron a principios del siglo xx: Dadaismo, Modernismo, Cubismo, Expresionismo y surrealismo. • El vanguardsimo cultivo una poesía sencilla que rompe con los esquemas del tiempo en que se desarrolla. • ¡La universidad para todos! ¡Gracias!
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