Tercera fase: La escena perdida. En el caso de esta tercera fase, de nuevo tendría lugar a comienzos del tercer trimestre durante el desarrollo de la Unidad 8: Haz clic, permitiendo así que el alumnado tenga más tiempo para la redacción. En este caso, la tarea se enmarcaría en el tema dedicado a la literatura de inicio del s. XX, en concreto, a las vanguardias y la generación del 27. En este caso, el alumnado deberá de afrontar la tarea de redactar una nueva escena para una obra de teatro de la generación del 27. Dado que este formato resulta mucho más desconocido para las estudiantes y, además, se trataría de un texto más extenso, a diferencia de en las tareas las anteriores se trabajaría de forma cooperativa en grupos de cinco alumnos (dividiendo así los veinticinco alumnos en cinco grupos). Una vez más, tras la explicación teórica en el aula, a cada grupo se le asignaría una obra distinta y tras leerla, deberán de componer una nueva escena para ella, imitando el estilo y rasgos del autor. A diferencia de en el caso de la primera fase, no se trataría de añadirle un nuevo final, sino que se instaría al alumnado a escribir escenas anteriores o in media res, de acciones que se mencionan en las obras pero que no se llegan a ver en escena. Una vez redactados, cada grupo habría de corregir la escena de uno de sus compañeros, mediante apuntes y comentarios en el propio texto y de nuevo, una sencilla rúbrica.