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Actividades 
 
 
Unidad 5 Fenómenos psicosociales 
 
Actividad 1 
Para la siguiente actividad, se retomará el capítulo I: “El campo contemporáneo de la psicología 
social” del libro Principios y métodos de psicología social de Edwin Hollander. 
 
a. Consideren las siguientes frases teniendo en cuenta cómo influye la cultura en los individuos 
y por qué es un error pensar que las características de los sujetos dependen de la naturaleza. 
Justifiquen su respuesta trabajando con el concepto de adaptabilidad por medio del aprendizaje 
desarrollado por Hollander. 
 
 
La naturaleza humana es buena y la maldad es esencialmente antinatural. CONFUCIO 
 
La naturaleza ha preparado mejor a las mujeres para ser madres y esposas, que a los hombres 
para ser padres y maridos. Los hombres tienen que improvisar. T. REIK 
 
 
b. Expliquen, ahora, esta frase, teniendo presentes los conceptos de herencia y de ambiente: 
 
El modo más claro de percibir la relación entre la herencia y el ambiente es considerar que la 
primera proporciona cierta capacidad para desarrollar una amplia gama de comportamientos 
diferentes, que luego pueden ser fomentados y sustentados por la estimulación del medio. 
 
 
Actividad 2 
Establezcan conexiones entre los conceptos, que figuran a continuación, mediante un breve 
párrafo que les permita explicar las relaciones establecidas entre ellos: 
 
 Psicología - Actividades 
 
Este material es utilizado con fines exclusivamente educativos. 2 
psicología social, comprensión, comportamiento, individuo, relaciones, interacción social, cuerpo 
de teoría, descubrimientos científicos, métodos de investigación, influencia social, campo 
psicológico, conducta social, actitudes, valores, normas, roles, grupos de referencia. 
 
 
Actividad 3 
De acuerdo con los conceptos desarrollados en los textos leídos del libro Psicología de las masas 
y análisis del yo de Freud, expliquen la frase: “La psicología individual es simultáneamente 
psicología social” que propone el autor. 
 
 
Actividad 4 
Freud, en el libro ya nombrado, citando a Le Bon afirma que según este último, en la masa 
desaparecen las adquisiciones de los individuos y, por lo tanto, su peculiaridad. “Aflora el 
inconsciente racial, lo heterogéneo se hunde en lo homogéneo y la superestructura psíquica 
desarrollada tan diversamente en los distintos individuos es desmontada, despotenciada y se 
pone al desnudo (se vuelve operante) el fundamente inconsciente, uniforme en todos ellos”. Así 
se engendraría un carácter promedio en los individuos de la masa. Pero Le Bon advierte que 
también muestran nuevas propiedades que no habían poseído hasta entonces y busca la razón 
de ello en diferentes factores. 
 
 FREUD, SIGMUND (1921),Psicología de las masas y análisis del yo (p. 71), Buenos Aires, Amorrortu. 
 
a. Relacionen los factores mencionados con la siguiente noticia: 
 
 Psicología - Actividades 
 
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Diario Online Última Hora 
Disponible en: 
<http://ultimahoradiario.com.ar/policiales/2011-06-26-un-final-esperado-los-hinchas-de-river-destrozan-el-
monumental-y-se-enfrentan-a-la-policia/> 
 
b. A partir de lo realizado en el punto anterior, identifiquen y justifiquen las diversas objeciones 
o reformulaciones que realiza Freud sobre los argumentos que propone Le Bon acerca de las 
masas. 
 
c. ¿A qué se refiere el “principio de la inducción directa de la emoción por la vía de la respuesta 
primitiva de simpatía” propuesto por McDougall y traducido por Freud como “contagio de 
sentimientos”? ¿Qué manifiesta este último al respecto? 
 
d. Enumeren y definan, siguiendo a McDougall, las cinco condiciones principales para que la 
vida anímica de la masa se eleve de nivel. Ejemplifiquen su respuesta a partir de la noticia aquí 
seleccionada. 
 
 
Actividad 5 
Consideren los conceptos freudianos de sugestión y de libido, y expliquen la siguiente frase de 
dicho autor: 
 
Vínculos de amor (o, expresado de manera más neutra, lazos sentimentales) constituyen 
también la esencia del alma de las masas. 
http://ultimahoradiario.com.ar/policiales/2011-06-26-un-final-esperado-los-hinchas-de-river-destrozan-el-monumental-y-se-enfrentan-a-la-policia/
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 Psicología - Actividades 
 
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Actividad 6 
Como punto de partida, trabajen con algunas palabras clave que les presentamos a 
continuación y realicen una breve síntesis que fundamente y dé cuenta del pensamiento de 
Freud respecto de los diferentes tipos de masas y de sus diversas implicancias. 
 
Palabras clave: masas, naturales, artificiales, conductor, iglesia, ejército, organización, jefe, 
ilusión, doble ligazón libidinosa, narcisismo. 
 
 
Orientaciones para las respuestas 
 
Actividad 1 
a. Al trabajar en esta actividad, habrán argumentado que dichas frases son incorrectas pues 
dentro de la sociedad humana, entendida como medio social, los individuos aprendemos a 
adoptar los usos y los modos de otros sujetos, lo que corresponde a la cultura y depende del 
aprendizaje en sociedad. De esta manera, la creencia de que las características de los sujetos 
se encuentran en relación solamente con la naturaleza es un error, ya que ofrece una 
perspectiva totalmente limitada y se niega la máxima capacidad que posee el hombre que es el 
poder de adaptación a través del aprendizaje. 
 
b. Para responder a esta consigna, necesitaron explicar que la herencia por definición es aquello 
que posee base biológica y que, generalmente, se relaciona con los determinantes genéticos. 
Por su parte, el ambiente tiene que ver con todas las experiencias vividas desde el momento de 
la concepción, incluidas todas las posibles implicancias intrauterinas. A su vez, resulta 
fundamental que hayan podido vislumbrar aquellas teorías erróneas que circulan acerca de los 
dos conceptos (herencia y ambiente) para argumentar que la relación entre estos es la 
siguiente: la herencia brinda la capacidad para desarrollar una serie muy amplia de 
comportamientos distintos que se verán condicionados de alguna manera por la estimulación 
del ambiente. 
 
 
Actividad 2 
En esta actividad se espera que puedan articular la mayoría de los conceptos clave provenientes 
de los conocimientos adquiridos en la lectura del capítuloI:El campo contemporáneo de la 
psicología social” del libro Principios y métodos de psicología social de Hollander. 
 
 
Actividad 3 
En esta actividad necesitaron explicitar que si bien la psicología individual se ciñe al ser humano 
singular y estudia los modos por los cuales este busca alcanzar la satisfacción de sus mociones 
 Psicología - Actividades 
 
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pulsionales, rara vez se puede prescindir de los vínculos de este individuo con otros, ya que en 
la vida anímica del individuo, el otro siempre está presente desde el principio. 
Al mismo tiempo, habrán explicado que no hay una diferencia sustancial entre la psicología 
social y la individual debido a que, como señala Freud, los fenómenos narcisistas en el individuo 
no habilitan el establecimiento de un divorcio entre las mismas. 
A su vez, debieron esclarecer que la psicología de las masas trata al individuo como miembro de 
un linaje, de un pueblo, de una casta, de un estamento, de una institución, o como integrantede una multitud organizada en forma de masa durante cierto tiempo y para determinado fin. 
Por último, en la respuesta tuvieron que introducir la conceptualización de que los fenómenos 
que en la masa se producen como representaciones de una «pulsión social», pueden tener su 
origen no en la masa, sino en la familia. 
 
 
Actividad 4 
a. Al analizar la noticia periodística, la misma debiera ser definida y relacionada con las tres 
causas presentadas por Freud, siguiendo a Le Bon, que explican el cambio en el sujeto cuando 
forma parte de una masa, a saber: el sentimiento de poder invencible, el contagio y la 
sugestionabilidad. 
 
b. En esta consigna, primero esclarecieron las interpretaciones que realiza Freud del texto de Le 
Bon en cuanto a la sugestión y sus efectos de contagio, entendiendo este último como el efecto 
que los miembros singulares de una masa hacen unos sobre otros, mientras que los fenómenos 
de sugestión tienen que ver con la fuente que operaría las veces de hipnotizador. En segundo 
lugar, señalaron el análisis al alma de la masa que realiza Freud utilizando lo propuesto por Le 
Bon relativo a la similitud con los primitivos y los niños. Por último, tuvieron que describir las 
diversas características que posee la masa introduciendo, a su vez, el concepto de líder. 
 
c. Para responder a dicho interrogante, plantearon a través de los diversos conceptos 
presentados que, según Freud siguiendo a McDougall, el incremento de la afectividad que 
provoca en cada individuo es el fenómeno más notable e importante de la formación de masa. 
 
d. En este punto identificaron, definieron y ejemplificaron en la noticia seleccionada, las cinco 
condiciones principales para que la vida anímica de la masa se eleve de nivel. Aquí enumeramos 
cada una: 
 
1. Cierto grado de continuidad en la persistencia de la masa. 
2. Que se haya creado en los individuos de la masa una determinada representación 
acerca de la naturaleza, función, operaciones y exigencias de la misma con el fin que de 
allí se derive para ellos un vínculo afectivo con la masa en su conjunto. 
3. Que la masa esté en relación con otras formaciones de masa semejantes a ella, pero 
divergentes en otros factores. 
4. Que la masa posea tradiciones, usos e instituciones que refieran a la relación de sus 
miembros entre sí. 
5. Que dentro de la masa exista una articulación, expresada en la diferenciación y la 
especialización de las operaciones correspondientes al individuo. 
 
 
 Psicología - Actividades 
 
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Actividad 5 
Para resolver esta actividad, tuvieron en cuenta que Freud parte de la idea de que los 
fenómenos que se producen en el individuo que pertenece a una masa, no se explican 
únicamente a partir de la pulsión de autoconservación, por lo que considera la explicación dada 
por otros autores, a través del concepto de sugestionabilidad. Esto lo lleva a proponer el 
concepto de libido para abordar el tema, puesto que manifiesta que este es un concepto tomado 
de la teoría de la afectividad, que remite a una magnitud cuantitativa de toda pulsión que se 
relacionara con el amor. 
 
De esta manera, Freud presenta la premisa que expresa que los vínculos de amor constituyen 
también la esencia del alma de las masas, lo que está oculto tras el biombo de la sugestión de 
los otros autores. Es decir, que el amor está detrás de la cohesión de la masa y que es por él 
que el individuo se resigna a perder su peculiaridad en la masa. 
 
 
Actividad 6 
En sus respuestas precisaron que Freud manifiesta la existencia de dos tipos de masas, las 
naturales y las artificiales, las cuales se caracterizan por ser duraderas, organizadas y poseer un 
líder o conductor. Al mismo tiempo, necesitaron demostrar esta conceptualización con los 
ejemplos que propone el autor, a saber, la iglesia y el ejército. En estas dos masas, cada 
individuo tiene una doble ligazón libidinosa: con el conductor y con los otros miembros de la 
masa. 
Simultáneamente, identificaron que tanto en el ejército como en la iglesia, rige una ilusión 
representada por la presencia de un jefe que ama por igual a todos los individuos de la masa, lo 
que explica que si este espejismo se disipa, se descompone la masa. 
Por último, argumentaron que en la masa se produce una cierta intolerancia hacia el otro, que 
siempre aparece en la relación con este por efecto del narcisismo que aspira a su 
autoconservación, lo que da cuenta de que una restricción así del narcisismo solo puede ser 
producida, entonces, por una ligazón libidinosa con otras personas.