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○ Fundamento = superioridad basada en teoría biologicista. Explican diferencias como factores biológicos, naturales e inmutables. ○ Actualmente estudia el comportamiento diferencial entre hombres y mujeres y relaciones en base al sexo (sociedades complejas) ● Desigualdades en torno a las relaciones de producción ○ División del trabajo diferente a lo largo de la historia y en las diferentes sociedades ■ Sociedades sin clases → División del trabajo por sexo, relación de parentesco, edad, etc. ■ Sociedades jerarquizadas → depende de la posición en las relaciones de parentesco ■ Apropiación desigual del excedente de producción por parte de un grupo de la sociedad genera relaciones económicas y sociales desiguales → complejización de la división social del trabajo. ○ Clase = relación desigual de diferentes grupos con los medios de producción ■ Minoría que controla los medios de producción ■ Mayoría que ofrece su fuerza de trabajo ○ Relaciones asimétricas → conflicto de clases por oposición de intereses debido a la relación de explotación inherente → Confrontación → construcción de identidad y conciencia de clase ○ La posición dominante se mantiene a través de la ideología que legitima la dominación y reproduce la subordinación → ideas de la clase dominante, dominan cada época… poder material/espiritual ○ Estructura social más compleja que la mirada dual de clases → Clases en transición, cambio social e histórico, clase media, diferenciación al interior de cada clase ○ Desigualdad social se expresa en lo político, lo económico y lo simbólico → modo de vestir, la alimentación, el acceso a la salud, las viviendas, etc. ■ Rol de lo simbólico (apropiación desigual de los bienes educacionales, científicos, moda) contribuye a la diferenciación de las clases. ○ Fragmentación social = aumento de la desigualdad social ○ Incorporación desigual de los países al sistema mundial → redefiniciones de la desigualdades entre grupos sociales y culturales. ○ Consumo = espacio ideológico desde donde se construye y reproduce la diferenciación social mediante distinción simbólica ■ Se define a los individuos por los bienes que debe consumir y de qué manera adquirirlos ■ Consumo como sistema de integración social y cultural ■ Se comparten los significados que se le atribuyen a los bienes de consumo ■ Consumir es intercambiar significados y valores comunes. A partir del consumo se crea una identidad colectiva. ● La construcción de la diferencia se articula con la desigualdad social → relación entre el nosotros/otros signada por relaciones de poder, pertenencias a diferentes grupos sociales. ○ Estas relaciones se expresan en la formas diversas de pensar e interpretar la realidad cotidiana y en los comportamientos. ● Interiorización del mundo social en los individuos → en nuestro comportamiento individual se presentan condicionamientos propios de cada clase, principios que organizan prácticas y representaciones, formas de percibir y actuar en el mundo ○ Habitus → cumple 2 funciones: ■ Integrar a los individuos a una clase ■ Reproducir las pautas de consumo y sociabilidad ● Poder = dimensión que explica articulación entre diferentes grupos sociales ○ Relaciones de poder → distribución desigual de los bienes económicos, culturales y simbólicos ○ La antropología política estudia las diferentes formas en las que se presenta la distribución del poder en las sociedades ■ En relaciones de parentesco, religión, grupos de edad, etc. ■ Estudia sociedades con poder centralizado, o aquellas donde existen reglas que garantizan orden social (uso de rituales y símbolos; presencia de chamán; relación con los antepasados)
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