Unidad 7

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UNMdP – Fac.Psicología – Cátedra Ps. Jurídica – Prof. Llarull
Encuadre Legal de la Niñez y Adolescencia - Fuero Responsabilidad Penal Juvenil - Guía de
Preguntas Unidad Temática 7: 
 “Reflexiones en torno a la Historia y actualidad de la Infancia en riesgo”. Sullivan (1835)
1-Describir las diferentes concepciones en torno a la niñez en la Antigüedad, Modernidad y
Contemporaneidad.
2-Cuáles son las implicancias para las familias, de las dimensiones de control del Estado en el
discurso institucional? Qué rol tuvo el Psicólogo desde esta perspectiva?
3-Qué implicancias tiene el rol del psicólogo desde una perspectiva con estrategias innovadoras e
intervención interdisplinaria?
4-Qué permite la intervención orientada a identificar en cada situación el lugar que ocupa el niño en
el discurso parental ( o trama familiar)?
“Acerca del paradigma de Protección Integral de la Niñez”. Visciarelli (2461)
1-Describir comparativamente el Paradigma de la doctrina de la situación irregular (viejo
paradigma) y el Pradigma de Protección Integral.
2-Cuál es el principal cambio?, en qué consiste el interés superior del niño?
3-Desarrollar los siguientes principios:
-de Universalidad, Integralidad, y No Discriminación.
-de Efectividad
-de Autonomía Progresiva y Participación.
4-Qué significa que el nuevo paradigma permite la desjudicialización de la pobreza?
5-Cuál es el marco normativo que legisla el paradigma de protección de N,N y A a nivel nacional y
a nivel de la pcia de Bs As?
6-En qué consisten y cual es la funcion de los Servicios Locales de Protección de Derechos?
7-Cómo se constituyen y con qué objetivo se crea el Sistema de Responsabiliad Penal Juvenil?
“Aproximaciones al Rol del Psicólogo Jurídico en el Sistema de Responsabilidad Penal Juvenil”.
Berger, Rovira y Visciarelli. (2478)
1-Cuále es el objetivo del Paradigma de Protección Integral de los DNNyA en relación al régimen
penal?
2-Cuándo es punible una persona menor de edad?
3-En qué consiste el Sistema de Responsabilidad Penal Juvenil?
JTP Lic. Silvia N. Rovira E-mail: snrovira@mdp.edu.ar
UNMdP – Fac.Psicología – Cátedra Ps. Jurídica – Prof. Llarull
4-Qué significa el reconocimiento como sujetos de obligaciones y derechos? Cuál es el sentido de
las garantías procesales?
5- Cuál es el rol del Cuerpo técnico auxiliar, y del ps dentro de él?
6- En qué consisten las medidas de: -integración -excepción -restrictivas de libertad
7-Cuáles son las instituciones existentes para llevar a cabo las medidas restrictivas?
8-Cuáles el rol del Psicólogo en estas instituciones en tanto evaluación e intervención?
Marco normativo: 
1-Cuál es el bien jurídico que se protege? (en cada una)
2-Cuáles son las reservas argentinas respecto a la Convención Internacional de los DDNN
3-Qué se entiende por interés superior del Niño? Qué aspectos deberán considerarse?
Según la Ley 13298
4-Qué es el Sistema de Promoción y Protección Integral de los DNNA? quiénes lo integran? Cuál es
su función?
5-Qué son los Servicios Locales de Protección de Derechos?, de quién dependen? Cómo están
constituídos? Cuál es su función?
6-Qué son las medidas de protección? En qué situaciones deberán aplicarse?
7-En qué consiste el procedimiento de estas medidas?
Según la Ley 13634. Título III Fuero de Responsabilidad Penal Juvenil
8-Cómo se procede si un niño menor de 16 años interviene en un delito?
9-Cuáles son las medidas judiciales de Integración Social?
10-Cuál es el Regimen especial para el cumplimiento de sanciones?
Según Decreto 172
11-Cuáles son las funciones y acciones del Sistema de Responsabilidad Penal Juvenil?
12-Cuáles son las instituciones y establecimientos para el cumplimiento de medidas judiciales?
13-Circuito de ingreso institucional
JTP Lic. Silvia N. Rovira E-mail: snrovira@mdp.edu.ar