Ensayo administracion

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ENSAYO
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA
 
EDER YORQUI DÍAZ TOSCANO 
DOCENTE
MAYRA VALEGA 
ADMINISTRACION DE LA EDUCACION 
UNIVERDIDAD DE SUCRE 
2022
ENSAYO
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA
Antes de empezar a hablar de gestión y administración educativa queremos dar como modo de introducción la definición de educación como ese patrón fundamentada dentro de un sistema social, el cual se define como el proceso que se destina al desarrollo y capacidad intelectual del ser desde un punto de vista moral y afectivo, que va en concordancia con la cultura y las normas de convivencia sociales al cual pertenece.
Por ser el eje central del desarrollo de un país, por ende, la educación es la construcción de capital social e intelectual, por tal razón que no se puede desconocer el importante rol de las Instituciones Educativas para liderar procesos de transformación y cambios en su entorno social, económico y cultural, el cual conlleva a precisar procesos de administración y gestión como elemento determinante en la construcción de un proyecto educativo que conduce a los fines y objetivos de la educación.
Por tal razón no podemos desconocer la importancia que posee las Instituciones Educativas en todo nuestro entorno social, económico y cultural, entonces las instituciones son responsables y cuidadoras de las metas y objetivos planteados por los estudiantes que estarán comprometidos con un mejor sistema social escrito y divulgado desde el desarrollo de las regiones, por tal razón la catalogamos como objetos culturales que expresan cierta cuota de poder social lo cual significa que las instituciones organizan lo que es la vida en comunidad enfocado hacia un fin en específico, ejemplos de instituciones seria: un banco ,una escuela ,una iglesia etc.
 En este orden de ideas podemos afirmar que existen diferentes Instituciones, pero en este caso vamos a hacer específico en las Instituciones Educativas, existen dos tipos de Instituciones Educativas, en dónde encontraremos las Instituciones públicas y las privadas o particulares, las Instituciones Públicas son: las que manejan o reciben ayuda del gobierno, es importante conocer que es de estricto orden constitucional el derecho a la educación es por tal razón que educación pública tiene como objetivo la accesibilidad de toda la población y en consecuencia a lo antes dicho garantizar la educación gratuita a un grupo poblacional vulnerable que hace parte de nuestro sistema social, con el único fin que este tipo de población obtenga los niveles de instrucción necesaria. Las instituciones privadas o particulares son: las que no están vinculadas a las organizaciones gubernamentales pueden ser facultades en fines de lucro como las que administran las fundaciones privadas, pero este tipo de instituciones se rigen por las normas emitidas por el ministerio de educación nacional.
Sin embargo, la administración educativa implica el uso de recursos humanos indispensable para el funcionamiento de las Instituciones la administración se aplica en cualquier organización social puesto que todas requieren saber cómo, cuándo y porqué, con relación a la toma de dicciones 
Es por ello que la administración es una disciplina indispensable en el funcionamiento de cualquier organización, porque está promueve establecer principios métodos y conocimientos para lograr con mayor rapidez el trabajo, generalmente cuando escuchamos la palabra administración trasladamos a elementos físicos o trámites.
Es por tal razón qué las Instituciones Educativa, por ser una entidad necesita un modelo administrativo que garantice el funcionamiento, la calidad y el cumplimiento de todas las normas, derechos y deberes qué forjan dicha entidad, ahora si bien la administración educativa es un proceso y como tal sigue pasos o fases que garanticen en un gran porcentaje el objetivo trazado por las Instituciones estos pasos se encuentran claramente definidos como lo son: planificación, ejecución, organización, dirección, coordinación, control y evaluación, 
Ligado a la administración educativa se encuentra la gesstion educativa la cual definiremos como la disciplina que aplica diversas técnicas para fortalecer las funciones de las Instituciones Educativas del país, esta se vale de decisiones procesos y acciones que a través de las cuales alcanzan sus metas, la gestión quiere decir gerencia, planificación, estrategia, visión y liderazgo, la labor más importante de la gestión educativa es establecer la misión y visión de la Institución Educativa como lo son: los contenidos de mayor urgencia para el proceso educativo, sistemas pedagógicos, perfil del estudiando y de los egresados de la institución, todo lo anterior se encuentra regido por las leyes o reglamentos del ministerio de educación del país, es decir que a partir de la misión y visión de la gestión educativa podemos tomar decisiones, acciones y procesos para orientar las actividades de la institución educativa hacia la realización de sus fines y razón de ser ,muchas veces se confunde la administración con la gestión educativa es necesario trazar puntos en común pero al mismo tiempo definir diferencias entre los dos términos sin apartarnos del punto de convergencia que las une, no se puede desconocer el gran vinculo que de una u otra manera unen a la administración con la gestión, en consecuencia de esa unión de estas dos partes surgen las responsabilidades de los gestores educativos, por el cual el director del centro junto con otras figuras de liderazgo ya sea profesores o administrativos se encargan en administrar los recursos financieros y materiales del centro, pero la gestión educativa va más allá incluye además de la administración todas las restantes dimensiones que conforman la realidad del Centro Educativo las prácticas pedagógicas la relación con los padres y representantes los proyectos de innovación y mejoramiento del currículo que involucra todos los objetivos trazados por los actores que fundamentan y dan vida a las instituciones educativas, 
Después de conocer estas definiciones y diferencias entre ellas procedemos a nombrar algunas características de la gestión educativa, fortalece la autonomía de la institución educativa dentro del marco de las leyes educativas vigentes emitidos por el ministerio de educación nacional de nuestro país, permite a las instituciones educativa ajustar sus prácticas pedagógicas para responder efectivamente a las necesidades de la institución, entonces más que un objetivo es educar de manera eficiente al principal actor de nuestra sociedad los cuales son los estudiantes que serán el peldaño de desarrollo de nuestro país la gestión educativa concibe las Instituciones Educativas como un grupo diverso de personas con reciproca interacción de esta manera promueve un aprendizaje que va más allá de los contenidos académicos lo cual implica al personal docente y administrativo e incorpora la dimensión multicultural y la responsabilidad por el mejoramiento constante del aprendizaje de los estudiantes, el cual no recae solamente en sus profesores sino que abarca a toda la comunidad educativa directivos coordinadores padres y representantes 
En conclusión, la administración tiene que ver con todas las metodologías y procesos que se dan dentro y fuera de las instituciones para así empezar rutas de gestión que garanticen de manera eficiente el logro de los objetivos de dicha institución, un ejemplo de administración sería: la organización de un evento social que gestiona recursos para dicha institución, gestionar recursos ante los entes de control o los entes gubernamentales de la región para la adecuación de salones e infraestructura.