1- Evaluacion de Herramientas matematicas

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EVAUACION DE HERRAMIENTAS MATEMATICAS 
1- 
6
𝑥
−
9
𝑥2
 - 1 = 0 
 
a) X1= 3 X2= 3 
b) X1= -3 X2= 3 
c) X1= 3 X2= 0 
d) X1= 0 X2= -3 
 
2- 
𝑥2−5𝑥+4
8−𝑥
= 5 
 
a) X1= 6 X2= -6 
b) X1= 3 X2= 2 
c) X1= -6 X2= 3 
d) X1= 6 X2= 0 
 
3- √√ √9 
3𝑥3
3𝑥
 = 32𝑥 
 
a) 1/2 
b) 1/3 
c) 3 
d) 2 
 
4- 0=
20𝑡
𝑡2+4
 
 
a) X1= 3 X2= 2 
b) X1= -2,89 X2= -6,89 
c) X1= 2,89 X2= 6,89 
d) X1= 2 X2= 2 
 
 
 
 
 
5- (
3
2
2
+ 5)2 
 
a) 90,25 
b) 91 
c) 89,5 
d) No se puede 
 
6- Se realiza una compra de un artículo cuyo costo es de $5.000, el descuento es del 
10%. ¿Cuál es precio del artículo con el descuento? 
 
7- A un niño de 12 kg se le prescriben 15 mg/kg de paracetamol vía oral cada 8 horas. 
¿Cuántos mg de paracetamol se le administran al día? 
 
8- 
 
a) 13,15cm 
b) 13,41cm 
c) 16,97cm 
d) 18cm 
 
9- Si un cuadrado mide 33.7 cm de lado, ¿cuál es el valor de su diagonal? 
a- 46.99 cm 
b- 47.1 cm 
c- 47.65 cm 
d- 48 cm 
 
10- Si a un número lo multiplico por cuatro, al producto le sumo 10 y a la suma la divido 
por 3 da el mismo resultado que si lo multiplico por 6, al producto le resto 5 y a la 
resta la divido por 2. Cuál es el número? 
a) 3 
b) 6,2 
c) 3,2 
d) 3,5