ejercicio de fisica propuestos (2)

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Universidad de Cádiz 
Departamento de Física Aplicada 
E.P.S. de Algeciras
Ejercicios de Física: 
resueltos y propuestos
Francisco Javier González Gallero 
José María Gutiérrez Cabeza 
José Méndez Zapata
universidad de Cádiz 
SERVICIO DE PUBLICACIONES 
2000
González Gallero, Francisco Javier
Ejercicios de física, resueltos y propuestos / Francisco Javier González Gallero, José María Gutiérrez Cabeza, José Méndez Zapata. — Cádiz: Servicio de Publicaciones de la Universidad, 2000. — 332 p.
ISBN 84-7786-910-3
1. Física - Problemas resueltos. I. Gutiérrez Cabeza, José María. II. Méndez Zapata, José. III. Universidad de Cádiz. Servicio de Publicaciones, ed. III. Título
53 (076.1)
Edita: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz
© Francisco Javier González GalleroJosé María Gutiérrez CabezaJosé Méndez Zapata
I.S.B.N.: 84-7786-910-3Diseño de Cubierta: CreasurImprime: Essan Graphie, S.L. Av. de la Marina, s/n.Punta Umbría - Huelva.Depósito Legal: H-346-2000
Prólogo
La resolución de ejercicios juega un papel fundamental en la evaluación de los conocimientos de Física. Conocida es la frase: “La teoría la entiendo, pero soy incapaz de abordar los problemas”. Existe pues un fracaso generalizado de los estudiantes ante la resolución de problemas, incluso de aquellos que se separan ligeramente de los mostrados en clase. Este libro, fruto de la experiencia docente de los autores con alumnos de primero de Ingeniería Técnica, nace como un intento de mejorar esta situación.
El libro consta de 20 temas de Física Clásica en los que se presentan ejercicios propuestos y/o resueltos. En cada tema los ejercicios se exponen en orden creciente de dificultad, y en la resolución de los mismos se ha tratado de hacer hincapié en los errores más frecuentes cometidos por los alumnos que llegan a la Escuela. A medida que avanzan los temas, coincidiendo con el progreso del curso, se reduce la proporción de problemas resueltos. La metodología que se ha seguido en la resolución se basa en los siguientes puntos:
- Interpretación del enunciado y determinación de incógnitas, para lo que se hace un análisis de la situación inicial y de lo que se pretende resolver en el problema
- Búsqueda de una estrategia de resolución y planteamiento de las ecuaciones, con lo que se traducen a la formulación matemática las condiciones del problema. Es éste el problema central pues supone un conocimiento de los Principios Fundamentales de la Física y de su aplicación a casos o fenómenos concretos.
- Resolución de las ecuaciones, siendo este un apartado básicamente de cálculo, en el que hay que cuidar si algún paso involucra una condición o restricción de tipo físico, lo que se considerará a la hora de proporcionar las soluciones.
- Proporcionar las soluciones y analizar los resultados. Es importante razonar sobre los resultados obtenidos y de alguna manera inculcar esta costumbre a los alumnos, pues nuestra experiencia muestra que en general el alumno se limit a a llegar a unos resultados sin razonar sobre la coherencia de los mismos.
Creemos que este texto, con más de 300 ejercicios (entre resueltos y propuestos) puede servir de ayuda, además de a los estudiantes de Física de las Escuelas de Ingenieros, a los de Facultades de Ciencias puesto que, en definitiva, los objetivos que se persiguen son los mismos: conseguir que los alumnos asimilen y apliquen correctamente las Leyes y Principios Fundamentales de la Física.