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Hernández Sampieri cap. 6 ¿Qué son las hipótesis? Son las guías de una investigación o estudio. Indican lo que tratamos de probar y se definen como explicaciones tentativas del fenómeno investigado. Se derivan de las teorías existentes y deben formularse a manera de proposiciones, son respuestas provisionales a las preguntas de investigación. Las hipótesis no necesariamente son verdaderas, pueden serlo o no y pueden o no comprobarse con datos, al formularlas el investigador no esta completamente seguro de que vayan a ser comprobadas. Las hipótesis son proposiciones tentativas acerca de la relación entre dos o mas variables, y se apoyan en conocimientos organizados y sistematizados. Una vez que se aprueba una hipótesis tiene un impacto en el conocimiento disponible que puede modificarse y por consiguiente pueden surgir nuevas hipótesis. Las hipótesis pueden ser mas o menos generales o precisas, son afirmaciones sujetas a comprobación empírica. Variables: Es una propiedad que puede fluctuar y cuya variación es susceptible de medirse u observarse (presión arterial, atractivo físico, religión, resistencia de un material, masa, etc.). El concepto de variable se aplica a personas, objetos, hechos y fenómenos, los cuales adquieren diversos valores respecto de la variable referida. Las variables adquieren valor para la investigación científica cuando llegan a relacionarse con otras variables, si forman parte de una hipótesis o teoría, denominándose estos construcciones hipotéticas. ¿De donde surgen las hipótesis? Las hipótesis surgen del planteamiento de un problema y del marco teórico, además durante el proceso pueden surgir otras hipótesis que no estaban contempladas en el planteamiento original. No es aceptable formular hipótesis de manera superficial, establecer hipótesis sin haber revisado cuidadosamente la literatura puede conducirnos a errores como postular algo demasiado comprobado o algo que ha sido rechazado contundentemente. ¿Qué características debe tener una hipótesis? 1) Una hipótesis debe referirse a una situación real, ya que solo pueden someterse aprueba en un universo y contexto bien definidos. Es muy frecuente que cuando nuestras hipótesis provienen de una teoría o una generalización empírica (comprobadas varias veces en la realidad), sean manifestaciones contextualizadas o casos concretos de hipótesis generales abstractas. En estos casos al probar nuestra hipótesis mas contextualizada, aportamos evidencia en favor de la hipótesis general. 2) Las variables o términos de las hipótesis deben ser comprensibles, precisos, y lo mas concretos posible. Términos vagos o confusos no pueden ser parte de una hipótesis. 3) La relación entre variables propuesta por una hipótesis debe ser clara y verosímil (lógica). 4) Los términos o variables de las hipótesis deben ser observables o medibles, así como la relación planteada entre estos, es decir, deben tener referentes en el mundo real. Hipótesis científicas no pueden incluir cuestiones morales ni cosas que no podamos medir. 5) Las hipótesis deben estar relacionadas con técnicas disponibles para probarlas, al formular hipótesis tenemos que analizar si existen técnicas o herramientas de investigación para verificarlas, si es posible desarrollarlas y si se encuentran a nuestro alcance. Se puede dar el caso de que existan estas técnicas pero que no estén a nuestro alcance (hipótesis referentes a una red de narcotraficantes en Miami x ej). Al no disponer de formas eficaces para obtener estos datos, la hipótesis no puede probarse. ¿Qué tipos de hipótesis se pueden establecer? ➢ De investigación ➢ Nulas ➢ Alternativas ➢ Estadísticas ➢ Hipótesis de investigación: Proposiciones tentativas acerca de la relación entre dos o mas variables. Se simbolizan Hi o H1, H2. Las hipótesis de investigación pueden ser: o Descriptivas de un valor o dato pronosticado. o Correlacionales o De diferencia de grupos o Causales o Hipótesis descriptivas de u valor o dato pronosticado: Se utilizan es estudios descriptivos, para intentar predecir un dato o valor en una o mas variables que se van a medir u observar. Sin embargo no en todas las investigaciones descriptivas se utilizan hipótesis de este tipo. Ejemplo: la inflación del próximo semestre no será superior al 3% o Hipótesis correlacionales: especifican las relaciones entre dos o mas variables. Pueden establecer no solo que dos variables se encuentran vinculadas sino de que manera lo están, alcanzando un nivel predictivo y parcialmente explicativo. El orden en que coloquemos las variables no es importante en la correlación pero si cuando hay causalidad. Ejemplo: a mayor autoestima, habrá menor temor al éxito (la hipótesis señala que cuando una variable aumenta la otra disminuye y viceversa). o Hipótesis de diferencia de grupos: se formulan en investigaciones cuya finalidad es comparar grupos. Cuando el investigador no tiene bases para suponer a favor de que grupo será la diferencia formula una hipótesis simple de diferencia de grupos (ejemplo 1). Cuando si tiene bases establece una hipótesis direccional de diferencia de grupos (ejemplo 2). Algunos investigadores consideran a las hipótesis de diferencia de grupos como un tipo de hipótesis correlacional porque establecen relaciones entre dos o mas variables. Ejemplo 1: El efecto persuasivo para dejar de fumar no será igual para adolescentes que vean la versión del comercial televisivo en colores, que el efecto en los adolescentes que vean la versión del comercial en blanco y negro. Ejemplo 2: los adolescentes le atribuyen mas importancia al atractivo físico en sus relaciones de pareja, que las adolescentes a las suyas. o Hipótesis causales: no solamente afirman las relaciones entre dos o mas variables y la manera en que se manifiestan sino que además propone un sentido de entendimiento de las relaciones. Establecen relaciones causa-efecto. Las hipótesis correlacionales pueden simbolizarse como X-----Y, y las causales como X Y. Las causas son conocidas como variables independientes y los efectos como variables dependientes. Relación entre una variable independiente y una variable dependiente: (Hipótesis causales bivariadas). Relacion entre diversas variables independientes y una dependiente, una independiente y varias dependientes o entre diversas variables independientes y varias dependientes. Ejemplo: La desintegración del matrimonio provoca baja autoestima en los hijos e hijas. ➢ Hipótesis nulas: son el reverso de las hipótesis de investigación. Refutan o niegan lo que afirma la hipótesis de investigación. Hay tantas hipótesis nulas como de investigación. Se simbolizan Ho. Ejemplo: los adolescentes no le atribuyen mas importancia al atractivo físico en sus relaciones que las adolescentes. ➢ Hipótesis alternativas: son posibilidades alternas de la hipótesis de investigación y nula. Ofrecen una descripción o explicación distinta de las que proporcionan estas. Se simbolizan Ha y solo pueden formularse cuando efectivamente hay otras posibilidades, además de las hipótesis de investigación y nula. Ejemplo: si la hipótesis de investigación establece: la silla es roja, la hipótesis nula establecerá: la silla no es roja, y la hipótesis alternativa: la silla es azul, la silla es verde, etc. ¿En una investigación se formulan hipótesis de investigación, nula y alternativa? No hay reglas universales, ni consenso entre los investigadores. La opción mas común es incluir únicamente las hipótesis de investigación, algunos investigadores enuncian solo la hipótesis nula o de investigación suponiendo que quien lea su reporte deducirá las hipótesis contrarias.
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