512749413-5-Circuitos-en-Serie-y-Paralelo

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y Magnetismo
Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Estudios Superiores
Plantel Aragón
INGENIERIA ELECTRICA
CLASE “ELECRTRICIDAD Y MAGNETSIMO”
TRABAJO
TEMA: ELECTRICIDAD Y MAGNETISMO
GRUPO:8510
NOMBRE DEL PROFESOR: RODOLFO ZARAGOZA BUCHAIN
NOMBRE DEL ALUMNO: CORTES HERNANDEZ RICARDO 
FECHA DE ENTREGA: NOVIEMBRE DEL 2022
Práctica Nº 5:
CIRCUITOS EN SERIE Y PARALELO
A. COMPETENCIA
Determina experimentalmente la resistencia equivalente de resistores analizando mediante las mediciones sus características de dos o más resistores , cuando se conectan en serie y paralelo, con seguridad y responsabilidad
B. INFORMACIÓN TEÓRICA
B.1 Resistencia eléctrica.
simbolizada habitualmente como R, es la dificultad u oposición que presenta un cuerpo al paso de una corriente eléctrica que circula a través de él.
B.2 Resistores en serie y paralelo
Un circuito eléctrico puede contener varios resistores conectados, según la configuración como estén estos conectados se dice que están conectados en serie o paralelo
· Circuito en serie, 
En una conexión en serie de resistores, es siempre mayor que cualquier resistencia individual, debido a que ésta es igual a la suma de todas las resistencias de un circuito:
	
	(1) 
	
	(2) 
	
	(3) 
	
 
 
 
 Figura 1
	
	
	
· Circuito en paralelo, Cuando los componentes de entrada de los terminales están conectados entre sí, al igual que los terminales de salida en el circuito eléctrico.
	
	(4) 
	
	(5) 
	
	(6) 
 Figura 2
· Potencia Eléctrica Es la cantidad de energía entregada o absorbida por un elemento en un momento determinado.
 P = V I (7) 
· Aplicaciones de conexionado en Serie 
· Aplicaciones de conexionado en Paralelo
 
C. MATERIALES Y ESQUEMA
01 programa de simulación de laboratorio de electricidad (TinkerCad) https://www.tinkercad.com/dashboard
01 Resistencias de 33 Ω, 47 Ω, 100 Ω.
04 Multímetro
01 Suministro de energía de 6V
01 Interruptor deslizante
Figura 3: Esquema de circuito conectado en serie Figura4: Esquema de circuito conectado en paralelo
D. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
D.1. Circuito en serie
1. Acceda al siguiente enlace:
 https://www.tinkercad.com/dashboard 
2. Instale el equipo de tal forma que tenga las tres resistencias conectadas en serie como lo indica el esquema de la figura 3. asigne valores a las tres resistencias de 33Ω, 47 Ω y 100 Ω, regule el voltaje de la fuente a 6V.
3. Escriba el valor nominal de cada resistencia que está utilizando, estableciendo el orden en la Tabla N°1. Halle el valor de la resistencia equivalente (teórica) usando la ecuación 1.
4. Mida la intensidad de corriente eléctrica que pasa a través de cada resistor y la intensidad de corriente en todo el circuito. Anote los valores.
5. Mida la diferencia de potencial en cada resistor y la diferencia de potencial en todo el circuito. Anote los valores.
6. Calcule el valor de cada resistencia (experimental) usando la ley de Ohm y el valor de la resistencia equivalente. Anote los resultados en la Tabla N°1.
7. Calcule el valor de la potencia para cada caso. Anote los resultados.
Tabla N°1: ………………………………………………………………………….
	
	
	
	
	R(Ω)
	P(W)
	
	34
	0,032
	1,10
	34,38
	0,035
	
	49
	0,032
	1,58
	49,38
	0,05
	
	103
	0,032
	3,32
	103,75
	0,11
	
	186
	
	6
	187,51
	0,192
 
3 . HALLANDO LA RESISTENCIA EQUIVALENTE 
Re = R1 + R2 +R3
Re = 34 + 49 + 103
Re = 186 Ohmios
4. MIDIENDO LA INTENSIDAD DE CORRIENTE EN CADA RESISTOR
Como se puede ver la Corriente eléctrica es igual en todo el circuito , esto se debe al ser en serie.
5 . MIDIENDO LA DIFERENCIA DE POTENCIAL EN CADA RESITOR
6 . CALCULE EL VALOR DE LA RESISTENCIA EXPERIMENTAL USANDO LA LEY DE OHM
R = V / I
Para R1 :
R1 = 1,10 / 0,032
R1 = 34,38 ohmios
Para R2 :
R2 = 1,58 / 0.032
R2 = 49,38 ohmios
Para R3 :
R3 = 3.32 / 0.032
R3 = 103.75 ohmios
Re = R1 + R2 +R3
Re = 34,38 + 49,38 + 103,75
Re = 187,51 Ohmios
7 . HALLANDO LA POTENCIA PARA CADA CASO
P = V * I
Para R1 :
P1 = 1,10*0,032
P1 = 0,035 W
Para R2 :
P2 = 1,58*0,032
P2 = 0,05 W
Para R3 :
P3 = 3,32*0,032
P3 = 0,11 W
 D.2. Circuito en paralelo
1. Ingrese al enlace: https://www.tinkercad.com/dashboard
2. Instale el equipo de forma tal que tenga las tres resistencias conectadas en paralelo como lo indica el esquema de la figura 4. Ponga la fuente en 6V.
3. Escriba el valor nominal de las resistencias que está utilizando, estableciendo el orden en la Tabla N°2. Calcule el valor de la resistencia equivalente teórica.
4. Mida el valor de la intensidad de corriente para cada resistor y la intensidad de corriente para todo el circuito. Anote los datos en la Tabla N°2.
5. Mida el valor de la diferencia de potencial para cada resistor y para todo el circuito y anote los datos en la Tabla N°2.
6. Calcule los valores de las resistencias (experimentales) para cada caso, y el valor de la resistencia equivalente. Anote los resultados en la tabla 2.
7. Calcule el valor de la potencia para cada caso. Anote los resultados.
Tabla N°2: ………………………………………………………………………….
	
	
	
	
	R(Ω)
	P(W)
	
	34
	0,176
	6
	
	
	
	49
	0,122
	6
	
	
	
	103
	0,058
	6
	
	
	
	16,67
	0,356
	
	
	
RESISTENCIA EQUIVALENTE
Re = 16,67 ohmios
CORRIENTE ELECTRICA EN TODO EL CIRCUITO
I = 0,176 +0,122+0,058
I = 0,356 A
E. ANÁLISIS DE DATOS
1. Con los datos de la tabla 1 y 2 obtenga los valores equivalentes de la resistencia, corriente y voltaje equivalente para la configuración:
 En serie
Tabla N°3: ………………………………………………………………………….
	
	
	
	186
	0,032
	6
 En paralelo
Tabla N°4: …………………………………………………………………………
	
	
	
	16,67
	0,356
	6
F. COMPARACIÒN
· Compare el valor de las resistencias equivalentes obtenidas experimentalmente en las Tablas N°3 y N°4 con sus respectivos valores nominales. Explique 
En serie: La resistencia en valor hallado proporciona una cantidad mayor, debido esto al valor tomado en la corriente eléctrica al poner sus valores nominales.
En paralelo
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
· Comparar la potencia de entrada por la fuente de energía con la potencia consumida por las resistencias
En serie:
La potencia que suministra la fuente se reparte en cada resistor , sumando cada potencias de estas igual a la potencia suminstrada ,por un pequeño margen de diferencia
En paralelo
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
· ¿Qué deduce de los resultados obtenidos de la potencia eléctrica equivalente?
Que esta es igual a la suma de las potencias en cada resistor para el caso en serie
G. Conclusiones
Escriba las conclusiones que obtiene del experimento tomando en cuenta las competencias planteadas y el desarrollo de la práctica
Llegamos a la conclusión que experimentalmente podemos tener una pequeña variación en resultados como se vio con la resistencia equivalente que mostraba la figura y la resitencia que se dio con cálculos.
H. Cuestionario final
1. ¿Cómo sería la diferencia de potencial si conectamos dos fuentes de energía?
a) En paralelo El circuito tendría dos fuentes con la misma magnitud de voltaje
 b) En serie Se sumarian ambas diferencias de potencial de las 2 fuentes.
2. Del experimento realizado y de las conexiones tanto en serie como en paralelo, describa los resultadosobtenidos de la intensidad de corriente eléctrica y la diferencia de potencial en cada una de las resistencias eléctricas. Explique.
3. ¿Cuáles son las ventajas e inconvenientes (desventajas) de los circuitos en serie y en paralelo? 
En serie seria una ventaja trabajar con una corriente igual a lo largo del circuito, con una desventaja del aso de los potenciales que tienen que compartirse en cada uno de los resistores perdiendo el voltaje que suministraba la fuente desde un comienzo.
En paralelo una ventaja seria la fuente de alimentación compartiría su mismo potencial a todos los resistores en paralelo suministrando un voltaje equitativo, con una desventaja de mas trabajos de cables para las corrientes y poder construir bien el circuito en paralelo.
I. BIBLIOGRAFÍA ADICIONAL ¿Qué bibliografía utilizó como consulta?
	Autor
	Título
	Edición
	Año
	Searz Semanski
	 Fisica Universitaria
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
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