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METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN Ciencia y método científico Descripción y análisis de los elementos del proyecto Aspectos Preliminares Cuerpo del Proyecto. Diseño: 1. Tema 2. Planteamiento del Problema 3. Formulación del Problema 4. Sistematización del Problema 5. Objetivo General 6. Objetivos Específicos 7. Justificación 8. Delimitación del Problema 9. Hipótesis o Idea a Defender 10 Línea de Investigación Institucional/Facultad Marco teórico Marco Teórico (se incluyen los antecedentes) Marco Conceptual Marco Legal Metodología Metodología Tipo de investigación Enfoque Técnica e instrumentos Población Muestra Análisis de resultados Informe técnico-Final Conclusiones Recomendaciones Referencias bibliográficas Anexos Unidad I: Ciencia y método científico Ciencia Conjunto de conocimientos sobre la realidad observable totalmente estructurada y con leyes propias. La humanidad puede administrar con responsabilidad a la naturaleza, desarrollar la producción de bienes materiales y transformar las relaciones sociales. A través de esto la ciencia busca una sistematización generalizada de la realidad Fundamentación de la ciencia Un sistema de ideas establecido, denominado conocimiento científico. b) Una actividad productora de nuevas ideas, llamada investigación científica. INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Producción de nuevas ideas Resuelve problemas Responde a preguntas por medio de procesos científicos Se define a la investigación científica como una actividad encaminada a la solución de problemas. Su objetivo consiste en hallar respuestas a preguntas mediante procesos científicos Ciencia : Feria Internacional del Libro en el Palacio de Minería (FILPM), organizada por la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), se realizó el panel “La ciencia desde el punto de vista de los arquitectos” “La arquitectura a nivel mundial está en busca de la perfección y de su superación constante y para ello se involucran muchas ciencias, como las de carácter económico porque siempre es necesario saber cuánto va a costar un proyecto, ese es un ejemplo, pero ese tipo de factores dan como resultado la intervención directa o indirecta de un gran número de ciencias todo el tiempo” Mercado, C,.(2016)
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