SESION ARTE IMPLEMENTAMOS LA MOCHILA DE EMERGENCIA

Vista previa del material en texto

SESIÓN DE APRENDIZAJE
I.- DATOS GENERALES:
 1.1 Nombre de la sesión : Implementamos la mochila de emergencia en caso de sismos. 
1.2 Propósito : Conocer e implementar la mochila de emergencia en caso de sismos.
1.3 Nombre de la docente : Mercedes Peláez Hernández
1.4 Grado y sección : 5“A”
1.5 Fecha : 02/09/22
II.	PROPOSITOS DE APRENDIZAJE
	Área
	COMPETENCIA/
 CAPACIDADES
	DESEMPEÑO 
	CRITERIO DE EVALUACION 
	ARTE
	Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
- Explora y experimenta los lenguajes del arte.
- Aplica procesos creativos.
- Evalúa y socializa sus procesos y proyectos.
	Prueba y propone formas de utilizar los medios, los materiales, las herramientas y las técnicas con fines expresivos y comunicativos
	Implementar la mochila de emergencia para estar preparados en caso de que ocurra un sismo. 
	ENFOQUES
TRANSVERSALES
	 VALORES
	ACCIONES OBSERVABLES
	EN DERECHOS
	Diálogo y concertación
	Disposición a conversar con otras personas, intercambiando ideas o afectos de modo alternativo para construir juntos una postura común.
III. MOMENTOS DE LA SESIÓN:
	
EVALUACION
	
M
O
T
I
V
A
C
I
O
N
	MOMENTOS
	ESTRATEGIAS / ACTIVIDADES
(Procesos cognitivos)
	RECURSOS
 Y
MATERIALES
	TIEMPO
	
	
	INICIO
	La docente da la bienvenida a los niños y niñas y dialogan acerca de la clase anterior.
Se formula las siguientes preguntas:
- ¿Qué trabajamos en la clase anterior?
- ¿Por qué debemos identificar las zonas seguras en caso de sismos?
¿Qué debemos hacer para prevenir los desastres naturales?
Se les presenta el propósito de la sesión.
Propósito de la sesión: Implementar la mochila de emergencia para estar preparados en caso ocurra un sismo.
	
cartel
	10’
	
	
	PROCESO 
	Se formula las siguientes preguntas:
¿Sabes como actuar en caso de desastres naturales?
- ¿Qué podemos hacer para prevenir los desastres naturales?
- ¿Qué debemos hacer antes de un desastre natural?
Concluimos:
Debemos prepararnos para estar prevenidos en caso de sismos.
Formar la brigada de Defensa Civil del aula.
Participar en los simulacros que realiza la IE con responsabilidad.
Reconocer las zonas seguras internas y externas para evacuar.
Implementamos la mochila de emergencia.
Dibuja en tu cuaderno de arte la mochila de emergencia.
	
Papelote
	
70’
	
	
	CIERRE
	¿Qué aprendí hoy? ¿Cómo lo aprendí? ¿Para que me servirá en la vida diaria?
- ¿Qué cosas debes colocar en la mochila de emergencia en caso de un sismo?
- ¿En tu casa ya tienen tu mochila de emergencia?
	Fichas de 
	10’