texto-del-estudiante-biologia-118-119

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1. Compara	los	distintos	procesos	expuestos	y	completa	la	tabla.	
Proceso fisiológico Tipo de transporte que participa 
y sustancias que se transportan
Importancia para el organismo
Absorción intestinal
Intercambio gaseoso
Nutrición de los órganos
2. Cuando	se	produce	la	absorción	intestinal	¿todas	las	moléculas	se	incorporan	a	la	célula	de	la	misma	manera?,	si	se	
bloquearan	las	proteínas	que	permiten	los	contratransportes	¿qué	moléculas	no	podrían	ingresar	a	los	enterocitos?
3. ¿Qué	mecanismo	de	transporte	participa	en	el	intercambio	gaseoso	en	los	alvéolos?
4. Un	paciente	presenta	una	extraña	enfermedad.	Sus	acuaporinas	de	las	células	del	nefrón	no	están	funcionando	
correctamente.	¿Cómo	debería	ser	su	orina?
5. La	glucosa	se	moviliza	desde	los	hepatocitos	al	torrente	sanguíneo	y	viceversa	a	través	de	difusión	simple.	¿Este	
mecanismo	es	pasivo	o	activo?	¿Antes	o	después	de	comer	los	hepatocitos	liberan	la	glucosa	a	la	circulación?
6. Completa	el	siguiente	esquema	de	la	absorción	de	proteínas	en	el	enterocito.	Identifica	que	tipos	de	transporte	
participan.
Al finalizar la lección... Unidad
117Lección 4: ¿Cuál es la importancia de la permeabilidad celular?
Actividades
Lee atentamente y realiza las siguientes actividades. 
1. El	esquema	que	ves	presenta	dos	soluciones,	A	y	B,	separadas	por	una	membrana	permeable	solo	al	agua,	donde	
los	círculos	oscuros	representan	el	soluto.	Al	respecto,	en	tu	cuaderno	desarrolla	las	actividades	que	se	plantean	
a	continuación.
a. Clasifica	las	soluciones	A	y	B	como	hipotónica,	
isotónica	o	hipertónica,	según	corresponda.
b. Elabora	un	esquema	que	represente	la	con-
dición	en	que	quedará	el	volumen	de	ambas	
soluciones	(aproximadamente)	al	cabo	de	un	
tiempo.	Explica	qué	fenómeno	ocurre.
c. Imagina	la	siguiente	situación:	se	tienen	dos	
eritrocitos,	uno	se	introduce	en	la	solución	B	y	
el	otro	en	la	solución	A.	¿Qué	efectos	se	produ-
cirían	en	cada	célula?	Describe	lo	que	sucedería	
en	ambos	casos.
d. ¿Qué	diferencias	observarías	si	realizaras	lo	mis-
mo,	pero	con	células	vegetales?	Explica.
Organiza lo que sabes
Los	mapas	de	ideas	sirven	para	organizar	la	información	y	saber	cómo	esta	se	desglosa	en	diferentes	subtemas,	los	
cuales	no	representan	jerarquías	entre	ellos.	
Ahora	construye	un	mapa	de	ideas	utilizando	como	tema	central	la	osmosis.	
Absorción intestinal
Nutrición de órganos
Intercambio gaseosoExcreción urinaria
Intercambio célula - ambiente 
permite
Solución A Solución B
Membrana 
permeable al agua
118 Unidad 2: Especialización y transporte celular
EVALUACIÓN INTERMEDIA