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3. ¿Qué es la productividad de un ecosistema? ¿Cómo se calcula? 4. Si tenemos dos plantas de la misma especie e iguales características y cuidados, y ubicamos una en Osorno y la otra en La Serena, responde según lo estudiado: a. ¿Qué factores pueden afectar el desarrollo de cada una? b. ¿Dónde crees tú que sobrevivirá por más tiempo la planta? ustifica. c. ¿Dónde se podría realizar el proceso fotosintético con más éxito? 5. ¿Cómo varía la productividad primaria de los ecosistemas terrestres desde la línea del ecuador hacia los polos? ¿Cómo se puede explicar esta variación? 6. Menciona tres aspectos positivos y tres aspectos negativos que consideres que pueda tener la intervención humana en la productividad primaria. 7. ¿Por qué se señala que la eutrofización aumenta la biomasa y la productividad primaria? ¿Cómo podrías fundamentar la acción de este proceso? 8. Los bosques, praderas y matorrales que se destruyen en los incendios forestales cumplen diversas funciones ambientales que colaboran en la mantención de la calidad de los ecosistemas. ¿Qué podrías señalar al respecto? ¿Estás de acuerdo con esta afirmación? 9. Analiza el siguiente gráfico y luego responde las preguntas planteadas. a. ¿Qué ecosistemas presentan mayor productividad? b. Explica a qué factores ambientales podrían deberse estas diferencias. Menciona al menos dos. 3 000 2 500 2 000 1 500 1 000 500 0 PP N/ g/ m 2 / añ o Gráfico Nº13: Productividad primaria promedio de diferentes ecosistemas Oc eá no ab ier to Le ch os de al ga s y ar rec ife s La go s y ar roy os Bo sq ue tr op ica l Bo sq ue te m pla do Bo sq ue y m ato rra l Pr ad era gr am ino sa tr op ica l Pr ad era gr am ino sa te m pla da Tu nd ra y r eg ión al pin a M ato rra l d es ér tic o y se m ide sé rti co Tie rra ag ríc ola 165 Unidad Unidad 3: Fotosíntesis SÍNTESIS DE LA UNIDADSÍNTESIS DE LA UNIDAD Lección 1 La fotosíntesis es un proceso mediante el cual las plan- tas, algas y cianobacterias utilizan la luz solar como fuente de energía para sintetizar nutrientes. Para realizar dicho proceso, los organismos fotosintéticos deben captar energía lumínica, dióxido de carbono y agua para producir glucosa y oxígeno. Lección 2 La fotosíntesis se lleva a cabo principalmente en dos tipos de reacciones: las reacciones dependientes de luz y las independientes de luz. Energía lumínica H2O CO2 O2 C6 H12 O6 Fotosíntesis Fase dependiente de luz Fase independiente de luz NADPH y ATP • Las reacciones dependientes de luz se llevan a cabo en los tilacoides de los cloroplastos. En ellos se estimula la clorofila y ocurre la fotólisis del agua, proceso en el cual las moléculas de agua son degradadas libe- rando oxígeno al medio. Además, se producen ATP y NADPH, moléculas necesarias para llevar a cabo la fijación de carbono. • Las reacciones independientes de luz se efectúan en el estroma de los cloroplastos y no requieren energía lumínica para realizarse. En esta etapa de la fotosíntesis se capta el dióxido de carbono del ambiente y se produce glucosa. La fotosíntesis está íntimamente relacionada con la res- piración celular, ya que los desechos de este último pro- ceso (CO2 y agua) son utilizados como reactantes de la fotosíntesis para producir glucosa y oxígeno. A su vez, los desechos de la fotosíntesis son utilizados en la respiración celular para obtener energía, liberando al ambiente CO2 y agua. CO2 O2 Glucosa Agua Las plantas captan el agua a través de las raíces, y el dióxi- do de carbono del ambiente, a través de los estomas, estructuras formadas por células capaces de formar un poro dependiendo del grado de turgencia que tengan. Estoma abierto Estoma cerrado Para captar la energía lumínica, los organismos fotosintéti- cos tienen cloroplastos en sus células, los cuales poseen pigmentos, como la clorofila, que absorben la energía lumínica y la transforman en energía química. Estos pig- mentos fotosintéticos se encuentran en la membrana de los tilacoides formando estructuras llamadas fotosistemas. Ostiolo Células oclusivas 166 Unidad 3: Fotosíntesis
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