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Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey Campus Toluca Segundo Entregable : Situación Problema Reporte Final Modelación Matemática Intermedia Lourdes Monserrat Rodríguez Crespo - A01769281 Noemí Guadalupe Policarpo Torres - A01658739 01 de agosto de 2020 Verano 2020 Definición del Problema El problema consiste en la creación del dieseño de la carcasa exterior (el casco) de un submarino de la clase de Ohio a escala para una competencia de robótica subácuática. Las especificaciones de la convocatoria de participación indican que el submarino debe tener un volumen de 0.500 m3 y una longitud máxima de 1.50 m (las especificaciones de un submarino de la clase Ohio son: 16,000 m3 de volumen y 170 metros de longitud). Por lo tanto, la superficie del casco debe ser una unión de un elipsoide y un paraboloide elíptico. Al mismo tiempo, el casco debe tener una superficie lisa (las partes elipsoidales y parabólicas se deben pegar suavemente entre sí de manera que siempre se pueda calcular un plano tangente a la superficie de cualquier punto del casco). El objetivo está enfocado en aplicar los conocimiento sy términos matemáticos vistos en el curso para así poder calcular áreas, volúmenes, ecuaciones en el plano tangente, integrales, etc., para poder llegar a una solución sólida y coherente. Estrategia para resolver el problema Metodología Sí, ya que existen paraboloides elípticos y elipsoides que satisfacen estas condiciones. Para determinar que estos sean únicos se necesita de los siguientes aspectos: ● Elipsoide o r debe ser mayor que s y t para que el semieje más largo se encuentre en el eje x. o t debe ser mayor que s para que se obtenga la forma que se requiere, donde el eje z es mayor que el eje y (cuerpo más alto que ancho). ● Paraboloide elíptico o Se debe restar el número donde se desea que esté el vértice a la variable lineal. En este caso a x se le resta -a. Las ecuaciones generales del elipsoide y del paraboloide con sus respectivas gráficas son las siguientes: Dentro de estas ecuaciones, a, b y c son los valores de las longitudes de los semiejes del elipsoide con respecto a x, y y z, siendo estos números reales positivos. Para obtener las curvas de corte en el plano x = b se asigna un valor constante a la variable x dentro de la fórmula con los que solo se modificarán las otras variables, con esto al modificar el valor de y y z podemos encontrar la curva de corte en esas coordenadas en el plano x = b. Para el paraboloide elíptico, a y b representan los radios del paraboloide. Para obtener las curvas de corte en el plano x = b se asigna un valor constante a la variable x dentro de la fórmula con los que solo se modificarán las otras variables, con esto al modificar el valor de y y z podemos encontrar la curva de corte en esas coordenadas en el plano x = b. Pasos 1. Obtener las trazas en cada plano (xy, xz, yz), para así poder obtener las medidas exactas y sus dimensiones en cada eje del submarino. 2. Encontrar el punto de intersección del eilpsoide y del paraboloide en la curba del corte propuetso en el proyecto. 3. Se siguieron las restricciones que en este caso es solo la altura puesto que solo se indica que debe ser mayor que el ancho en el párrafo que indica la mayor estabilidad. 4. Se obtuvo la ecuación del plano tangente sobre ambas superficies. 5. Graficamos cada ecuación de acuerdo a la recta. Proceso para resolver el problema Debido a que no se tiene una restricción con la altura y el ancho, se escogieron valores aleatorios, sin embargo, la única condición que cumple es la altura, ya que es mayor que el ancho, obteniendo una mejor estabilidad. El plano de color verde representa al plano de unión x= b. Los puntos amarillos están situados en (-.75,0,0)(.75,0,0), y vemos que hasta ahí llega el submarino, por lo que garantizamos que mida 1.5 m como máximo de largo. También se puede observar que la altura es mayor que el ancho para la estabilidad del submarino. Solución del problema 1. De acuerdo a las ecuaciones del paraboloide y del elipsoide, y que la altura siempre debe er mayo que el ancho del submarino, tomamos las ecuaciones de las trazas y las igualamos para obtener las soluciones de el plano correspondiente x=b. 2. De ahí obtuvimos las condiciones correspondientes para los planos tangentes en ese mismo plano, e igualamos ambas ecuaciones para obtener las ecuaciones para el volumen. 3. Los límites de tal integral los establecimos en los valores iniciales y finales de z. al obtener los resultados, obtuvimos los límites para y después para x, haciendo lo mismo que lo hicimos en z. 4. Sustituimos valores para obtener resultados adecuados a las condiciones ya establecidas. Experiencia personal Monserrat Rodríguez – A01769281 El aprendizaje que me deja este proyecto no solo se basa en la obtención de conocimiento matématicaos nuevos y en su importancia, sino que también aprendí a usar la tecnología de manera práctica y óptima para la obtención del modelado 2D y 3D, y así lograr obtener las dimensiones del diseño señalado. Es cierto que se me hizo muy difícil abordar el tema d emanera correcta y coherente, pero al final entedí la importancia del uso de derivadas parciales o de las integrales múltiples para obtener volúmenes. Noemí Guadalupe Policarpo Torres-A01658739 Mi experiencia se inclinó más hacia el proceso analítico implicado en la resolución de este problema puesto que fue necesario el uso del cálculo para poder resolverlo. Además practique el uso de herramientas tecnológicas que si bien no abarcan todo el resultado, son de gran importancia para el manejo y organización de los datos proporcionados por la situación problema. Solución Volumen paraboloide: wh(a )2 π + b 2 Volumen elipsoide: wh( c )π 3 2 − b + b 3 3c2 Volumen total: wh( c (a ) )π 3 2 − b + b 3 3c2 + 2 1 + b 2 Posibles valores: ● a = 0.5 ● b = -0.1 ● c = 0.45 ● h= 0.5 (altura) ● w = 0.4 (ancho) Paraboloide: .05x + 1 = y 2 0.12 + z2 0.28 Elipsoide: 1 = x20.2 + y2 0.12 + z2 0.28 Bibliografía ● [1] "Clase Ohio", Es.wikipedia.org, 2020. [Online]. Available: https://es.wikipedia.org/wiki/Clase_Ohio. ● [2] E. Hurtado, "Superficies Cuadráticas", Sistemas.fciencias.unam.mx, 2018. [Online]. Available: http://sistemas.fciencias.unam.mx/~erhc/geometria_analitica_2018 1/plano_tangente_cu adrica.pdf. ● Departamento de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco, "Presión hidrostática. El principio de Arquímedes - hiru", Hiru.eus, 2019. [Online]. Available: https://www.hiru.eus/es/fisica/presion-hidrostatica-el-principio-de- arquimedes.
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