Actividad integradora 2

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Actividad integradora 2. La velocidad de reacción
 y uso de catalizadores en mi entorno
· Nombre: Dania Morales Fajardo
•	Grupo: M13C3G33
•	Asesor virtual:
•	Fecha de entrega: 2023
	Índice
Introducción…………………………………………………………………………….
I.- Explicación teórica de lo que son los ácidos, las bases y el PH……………………………………………………………………………………………
II.-Objetivo de la practica ……………………………………………………….
III.-Listados de materiales utilizados ………………………………………..
IV.- Explicación del proceso utilizado………………………………………… 
C.- resultados obtenidos ……………………………………………………………
Preguntas …………………………………………………………………………………
Conclusiones …………………………………………………………………………….
Bibliografía……………………………………………………………………………….
Introducción
En este documento doy a conocer una breve explicación y los resultados de un experimento que realice con la finalidad de conocer los ácidos y baces de algunos alimentos o sustancias que ocupamos en nuestra vida diaria, así como sus niveles de pH con el que cuentan cada uno de los elementos que se van a utilizar en dicho experimento y que es lo que nos indica el nivel con el que cuenta cada uno de los elementos que se utilizaran.
Este experimento se llevará a cavo con sustancias caseras y al final de esta actividad conoceremos la reacción de cada uno de los elementos que utilizaremos por medio de evidencias fotográficas, con la finalidad de conocer las reacciones químicas entre ácidos y bases, así como los niveles de pH con el que cuenta cada uno de los elementos a utilizar.
El conocer los niveles con lo que cuenta cada uno de los elementos a utilizar es con la finalidad de identificar los niveles de acidez que pueden llegar a causar algún daño en nuestro sistema digestivo causados por el nivel de acidez que contienen algunos alimentos.
 
	
I. Explicación teórica de lo que son los ácidos, las bases y el pH y su relación con el modelo de Arrhenius y el modelo de Brönsted-Lowry (media cuartilla)
La palabra ácidos proviene del latín “acidus” y son sustancias puras con carga positiva y sabor acido que podemos encontrar en soluciones acuosas como por ejemplo el vinagre, algunas frutas como el limón, naranja y piña por mencionar algunas, en la leche y en algunos medicamentos como los antiácidos, además producen sales y agua las cuales serán conductores de electricidad.
Las bases son sustancias con sabor amargocon carga negativa que al tocarse su sensascion es resbalosa y el disolución conduce a la electricidad y se encuentra en diferentes productos como jabones líquidos, medicamentos y productos de higiene personal siendo una disolución acuosa.
El pH es