FICHA DE RELIGIÓN Segunda multiplicacion de los panes

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Institución Educativa N° 3057
“Santa Rosa de Carabayllo”
Ficha de Aplicación de Religión
Nombres y Apellidos: ________________________________________ Grado: 6° “ ” 03/05/23. 
Actividad: La segunda multiplicación de los panes.
Lee el texto:
	LA SEGUNDA MULTIPLICACIÓN DE LOS PANES
Mateo 15, 29-37. miércoles de la primera semana del Tiempo de Adviento. Demos gloria a Dios con la gratitud de auténticos hijos, pues, ¡lo somos!
Desde allí, Jesús llegó a orillas del mar de Galilea y, subiendo a la montaña, se sentó. Una gran multitud acudió a él, llevando paralíticos, lisiados, ciegos, mudos y muchos otros enfermos. Los pusieron a sus pies y él los curó. La multitud se admiraba al ver que los mudos hablaban, los inválidos quedaban curados, los paralíticos caminaban y los ciegos recobraban la vista. Y todos glorificaban al Dios de Israel. Entonces Jesús llamó a sus discípulos y les dijo: «Me da pena esta multitud, porque hace tres días que están conmigo y no tienen qué comer. No quiero despedirlos en ayunas, porque podrían desfallecer en el camino». Los discípulos le dijeron: «¿Y dónde podríamos conseguir en este lugar despoblado bastante cantidad de pan para saciar a tanta gente?». Jesús les dijo: «¿Cuántos panes tienen?». Ellos respondieron: «Siete y unos pocos pescados». El ordenó a la multitud que se sentara en el suelo; después, tomó siete panes y tres pescados, dio gracias, los partió y los dio a los discípulos. Y ellos los distribuyeron entre la multitud. Todos comieron hasta saciarse, y con los pedazos que sobraron se llenaron siete canastas.
I) RELACIONA AMBAS COLUMNAS Y ESCRIBE LA LETRA DENTRO DEL ( ) SEGÚN CORRESPONDA.
Responde. A quién Jesús le dice: “¿Dónde compraremos pan para que coman éstos?” 
a. ¿Para qué acudían a Jesús y de qué se 
quedaban admirados? ( ) la generosidad.
b. ¿Qué pasó durante tres días? ( ) para que curara a ciegos, paralíticos, mudos y 
 se admiraban al verlos caminar, hablar, etc.
c. ¿Cuántos panes y peces tuvo Jesús en sus manos? ( ) estar si ingerir alimentos.
d. ¿Qué valor practicó Jesús? ( ) no tenían que comer.
e. ¿Qué cantidad de panes sobró? ( ) siete panes y tres pescados.
f. ¿Qué significa ayunar? ( ) siete canastas llenas.
g. ¿Agradecemos a Dios por los alimentos diario que él nos da? ¿De qué manera?
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h. ¿Qué enseñanza nos deja esta lectura?
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II) Resuelve los siguientes crucigramas, pupiletras y colorea los dibujos que encuentres de acuerdo a lo que te piden.
 
III) Completa el siguiente cuadro comparativo:
	
	
NÚMERO DE PECES
	
NÚMERO DE PANES
	NÚMERO DE PERSONAS ALIMENTADAS
	1ra MULTIPLICACIÓN DE LOS PANES
	
	
	
	2da MULTIPLICACIÓN DE LOS PANES