SESION 6(1)

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EXPERIENCIA CURRICULAR
CREATIVIDAD E INNOVACIÓN
‘No ganamos la vida con lo que recibimos, pero hacemos la vida con lo que damos’’
Sesión 6 – 2021-1
PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO PERSONAL
1
RESULTADO DE APRENDIZAJE:
Explica sus habilidades personales, sociales y directivas asumidas en su proyecto emprendedor. 
CONTENIDO TEMÁTICO:
Proyecto Emprendedor Personal: definición y estructura. 
EVIDENCIA: MACA que describe las acciones para afrontar situaciones problemáticas.
https://www.youtube.com/watch?v=DzC0J5QeN3A
1. ¿Por qué es importante tener objetivos en la vida?
2. Te has propuesto algún objetivo a corto plazo ¿Cuál?
PROYECTO EMPRENDEDOR PERSONAL
Es un conjunto de actividades que busca que el estudiante identifique sus habilidades y proponga un plan de acción para aquellas que aún están en proceso. 
El desarrollo de las habilidades personales, sociales y directivas le permitirá afrontar los problemas que surjan en su entorno personal. 
Habilidades Personales: iniciativa, autonomía y espíritu de superación, perseverancia, confianza en sí mismo, asumir riesgos, optimismo, creatividad e innovación.
Habilidades Sociales: trabajo en equipo, comunicación y sensibilidad hacia los demás.
Habilidades Directivas: Liderazgo, toma de decisiones y planificación (Guía de Habilidades Emprendedoras, 2014-2015).
FODA
	VARIABLES INTERNAS	VARIABLES EXTERNAS
	FORTALEZAS	OPORTUNIDADES
	¿Qué habilidades personales tengo?
¿Qué habilidades sociales tengo?
¿Qué habilidades directivas tengo?
¿Qué hago bien?	¿Qué cambios tecnológicos, sociales o ambientales pueden permitirme ser una mejor persona?
¿Qué circunstancias, instituciones o personas me pueden ayudar a ser un mejor humano?
	DEBILIDADES	AMENAZAS
	¿Qué habilidades personales debo mejorar?
¿Qué habilidades sociales debo mejorar?
¿Qué habilidades directivas debo mejorar?
¿Qué aspectos de mi actitud me impiden ser una mejor persona?
	¿Qué aspectos externos me impiden ser una mejor persona?
¿Qué aspectos externos amenazan mi integridad física, psicológica o moral?
El análisis FODA personal está íntimamente ligado al autoconocimiento integral y, por tanto, recoge tanto aspectos racionales como emocionales (EAE Business School y Harvard Deusto Business Review, 2007). 
MACA
MACA es un herramienta complementaria al FODA
	Fortalezas	Mantener 	Proponer acciones para evitar perder las fortalezas. 
	Oportunidades	Aprovechar	Planificar y crear estrategias que permita a las personas desarrollarse.
	Debilidades	Corregir	Proponer acciones para que desaparezcan o disminuyan y no afecte el desarrollo personal.
	Amenazas	Afrontar	Prever acciones para disminuir su impacto, para que no afecte a la persona, o para que desaparezca la amenaza.
	 FODA -MACA	
	FORTALEZAS	MANTENER
	Me gusta dibujar y crear historias.
Me gusta el estudio
	Matricularme en un taller virtual de creatividad para potenciar mi imaginación.
	OPORTUNIDADES	APROVECHAR
	Tutoriales en youtube sobre “Herramientas digitales para universitarios”
	Incorporo a mis exposiciones, trabajos individuales o grupales estas herramientas digitales para mejorar la presentación de los mismos.
	DEBILIDADES	CORREGIR
	No confió en mis capacidades, soy muy inseguro con las cosas que hago.	Quitar los pensamientos negativos y de inseguridad que tengo sobre mí.
	AMENAZAS	AFRONTAR
	La emergencia sanitaria por COVID-19 que esta pasando el Perú	Usar doble mascarilla, mantener el distanciamiento de dos metros y lavarme las manos de forma constante.
ACTIVIDAD 1 
Cada estudiante elabora FODA – MACA , propone tres fortalezas, tres oportunidades, tres debilidades y tres amenazas. Después propone acciones para mantener, aprovechar, cambiar y afrontar cada uno de las conductas o circunstancias desarrolladas en su FODA. Tiempo: 45 minutos. Suben al drive o Blackboard para su revisión.
	 FODA -MACA	
	FORTALEZAS	MANTENER
		
	OPORTUNIDADES	APROVECHAR
		
	DEBILIDADES	CORREGIR
		
	AMENAZAS	AFRONTAR
		
RÚBRICA DEL MACA
METAS Y OBJETIVOS
Meta: estado o condición final que un individuo desea alcanzar . Son ideales, son abstractos no pueden ser medidas (Ferrari, 2018)
Ejemplo: Mejorar su condición física y de salud. 
Los objetivos a corto plazo: son acciones concretas que se llevan a cabo para alcanzar la meta. Se pueden medir y observar sus resultados (Ferrari, 2018).
EJEMPLO
META: Mejorar mi autoconfianza 
Objetivo 2: Aceptar el fracaso de acciones pasadas.
Acción 1: Identificar los pensamientos negativos que tengo sobre mí.
Objetivo 1: Cambiar los pensamientos negativos sobre mí
Acción 2: Cambiarlos los pensamientos negativos por pensamientos positivos
Objetivo 3: Proponer retos realistas que pueda alcanzar
Acción 1: Proponer retos a corto plazo
Acción 2: Realizar acciones para alcanzar el reto propuesto
Acción 3: Celebrar los retos alcanzados 
Acción 1: Aceptar los fracasos que se ha tenido en el pasado.
Acción 2: Ver los fracasos como oportunidades de aprendizaje.
Acción 3: Generar pensamientos positivos de las cosas que me suceden.
Acción 3: Ver el éxito como la suma de los fracasos
VALOR PERSONAL
Es una descripción donde presentas aquellas cualidades que te hacen único, incluye tus habilidades, fortalezas y logros y como con ellas pueden ayudar al desarrollo de tu entorno familiar y comunidad donde vives (Adaptación de Exonegocios, s.f).
Ejemplo:
Soy Juan me gusta planificar, organizar todo tipo de actividades y tengo facilidad para comunicarme con los demás; trabajo como voluntario digital en PROA. En mi comunidad me encargo de organizar actividades para la navidad del niño. Puedes ingresar a mi página web para conocerme más.
 
ESTRUCTURA DEL PROYECTO EMPRENDEDOR PERSONAL
1.Presentación personal / ¿Quién soy yo? (preferencias, valores, hobbies y personas que más influenciaron en su desarrollo personal) (Actividades integradoras)
2.Problemas de su entorno: Describe un problema de su entorno personal e identifica dos causas y dos consecuencias. Pega su árbol de problemas (Tutoría III).
3. Mis habilidades: Describe tres habilidades personales, tres habilidades sociales y tres habilidades directivas que mantendrá, explicando como aporta a su desarrollo personal. Utiliza una herramienta digital para su presentación.
4. Mis debilidades: Describe una habilidad personal, social o directivas que corregirá. Utiliza una herramienta digital para su presentación.
5. Metas y objetivos a corto plazo: la meta debe estar dirigida a superar una debilidad. Propone una meta y tres objetivos a corto plazo.
6. Acciones: para alcanzar los objetivos a corto plazo, proponga dos acciones por cada objetivo a corto plazo y coloque evidencias de la ejecución de los mismos.
7. Valor personal: describa las cualidades por los que su entorno personal o comunidad lo reconocen (sesión 6)
8. Business Model You presenta el lienzo y una grabación donde explica sus cualidades y como aporta al desarrollo de su entorno (sesión 7)
¿CÓMO CREAR UNA PÁGINA WEB EN WIX?
ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN
Cada estudiante elabora su página web y completa su proyecto personal, utilice herramientas digitales para su presentación. El link se pega en la sesión 10 (Examen Parcial). Todos deben subir antes de iniciar la clase de la semana 9.
REFERENCIAS
EAE Business School y Harvard Deusto Business Review (5 diciembre 2007). Análisis DAFO personal. El blog de Retos para ser directivo. https://retos-directivos.eae.es/sobre-el-blog/
Exonegocios (s.f.). Carta de declaración de propuesta de valor personal. https://exonegocios.com/carta-de-declaracion-de-propuesta-de-valor-personal/
Ferrari, A. (15 octubre 2018). Diferencia entre metas y objetivos. Cuida tu dinero. https://www.cuidatudinero.com/13083300/estrategias-de-comunicacion-y-promocion-para-la-comercializacion
Guía de Habilidades Emprendedoras (2014-2015). http://culturaemprendedora.extremaduraempresarial.es/wp-content/uploads/2012/09/Gu%C3%ADa-de-habilidades-emprendedoras.pdf