TRABAJO PRACTICO N1

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TRABAJO PRACTICO N°1
ALUMNO: Juárez Nahuel Alejandro
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1. ¿Qué es una computadora?
Es una máquina electrónica dotada de una memoria de gran capacidad y de métodos de tratamiento de información, capaz de resolver problemas matemáticos y lógicos mediante la utilización automática de programas informáticos.
2. Diferencie arquitectura de computadoras de organización de computadoras
La diferencia es que la arquitectura de computadoras se refiere a los atributos de un sistema visible a un programador, en cambio, la organización de computadoras se refiere a las unidades operativas y sus interconexiones que materializan especificaciones arquitectónicas.
En conclusión, la arquitectura de computadoras son instrucciones y la organización de computadoras es el cómo se interconectan los componentes de la arquitectura.
3. Funciones básicas de una computadora 
· PROCESAMIENTO DE DATOS: trata de unos subconjuntos de cambio (procesamiento) de la información de cualquier manera detectable por un observador. El procesamiento de datos es distinto del procesamiento de textos, pues este último manipula textos nada más en lugar de los datos.
· ALMACENAMIENTO DE DATOS: es un conjunto de componentes utilizadas para leer o grabar datos en el soporte de almacenamiento de datos, en forma temporal o permanente.
· TRANSFERENCIA DE DATOS: es la transferencia física de datos (un flujo digital bits) por un canal de comunicación punto a punto.
· CONTROL: es el dominio, mando y superioridad a la regulación sobre el sistema.
4. Componentes de la Unidad Central de Procesamiento
· UNIDAD DE CONTROL: controla el funcionamiento de la CPU y del computador.
· UNIDAD ARITMÉTICO-LÓGICA (ALU): lleva a cabo las funciones de procesamiento de datos del computador.
· REGISTROS: proporcionan almacenamiento interno a la CPU.
· INTERCONEXIONES CPU: son mecanismos que proporcionan comunicación entre la CPU, la ALU y los registros.
5. Evolución histórica de la computadora
	GENERACION
	DENOMINACION
	OBJETIVO
	DISEÑADOR
	AÑO
	CARACTERISTICAS
	NOMBRES
COMERCIALES
	
Anteriores
	
Diferencie –Engine, 
Harvard Mark
	
Método de conteo, cálculo y registro.
	
Charles Badogge
	
Desde 
5000 a.C
	
Sistemas mecánicos y electromecánicos
	. Ábacos
.Calculadoras mecánicas
.Sistemas basados en relés.
	
1rs
	
Colossus
ENIAC
UNIVAC
Manchester
Mark I
	
Usar tarjetas perforadoras para entrar a los datos y programas.
	
Von Neumann
	
1945
	
Tubos de vacío, tableros
	
	
2da
	
JOHNNIAC
IBM 704
IBM 7094
ERMA
	
Reemplazar los tubos por transistores para mejorar su rapidez y tamaño.
	
Laboratorio de Bell Sperry
	
1955
	
Transistores y sistemas por lotes
	
	
3ra
	
IBM 360
G3 625
DEC PDP-1
	
Utilizar circuitos integrados para abaratar costos y aumentar la capacidad de procesamiento
	
Altari y Apple
	
1965
	
Circuitos integrados y multiprogramación
	
	
Últimas
	
IBM PC
IBM PC-AT
	Se redujo el tamaño del microprocesador de chips e hizo posible la creación de computadores personales.
	
IBM
	
Desde 
1980
	
Computadores más veloces para tareas más complejas y con más información.
	
6. Basándose en los dos libros de cabecera de la materia, dibujo y explique las diferencias entre:
a) La estructura general de computador IAS
b) El modelo de Von Neumann
c) El modelo de sistema interconectado por buses
a) Memoria principal: almacena tanto datos como instrucciones.
Unidad Aritmética-Lógica: capaz de hacer operaciones con datos binarios.
Unidad de control: Interpreta las instrucciones en memoria y provoca su ejecución.
Equipo de entrada/salida: dirigido por la unidad de control.
b) Memoria principal: almacena tanto datos como instrucciones.
Unidad Aritmética-Lógica: procesa datos e instrucciones. Bajo las direcciones de Unidad de Control.
Unidad de entrada: provee las instrucciones y los datos requeridos por sistemas.
Unidad de salida: son los resultados obtenidos.
c) 
7. Las cinco unidades básicas del modelo de Von Neumann siguen siendo visibles en las computadoras modernas. Divida sus componentes según el modelo de Von Neumann.
REFERENCIAS
Con rojo: E / S
Con azul: Unidad de Memoria
Con verde: Unidad de control
8. Dado un archivo de 125KB, exprese su tamaño en bits, bytes, megabytes y gigabytes: 
a). 1024000 bits	b). 128000 Bytes	c). 0,122 MB		e). 0,000119 GB
9. Dados dos archivos, el primero de 125 MB y el segundo de 0,15 GB ¿Cuál de los dos es mayor?
0,15 GB = 153,6 MB
153, 6 MB es mayor que 125 MB.
10. Si un CD tiene una capacidad de 650 MB y un DVD de 4,7 GB, ¿cuántos CD´s se necesitan para igualar el contenido de un DVD?
CD = 650 MB 	DVD = 4,7 GB = 4812,8 MB	N° de CD´s = 4812,8 MB / 650 MB ≈ 7,4 = 7 CD´s
Se necesitan aproximadamente 7CD para igualar el contenido de un DVD.
11. Se quiere grabar en DVD las fotos que tiene una computadora, las cuales están separadas en las siguientes carpetas:
Cumpleaños: 2684354560 Bytes = 2,5 GB
 Viajes: 5424,8 MB = 5,297 GB
 Casa: 524288 KB = 0,5 GB			 11,7 GB / 4,7 GB ≈ 2,45 = 3 DVD
 Amigos: 1,16 GB					
 Internet: 268435456 Bytes = 0,25 GB
 Varios: 2048 MB = 2GB
Si cada DVD tiene una capacidad especificada de 4,7 GB, ¿cuántos DVD hacen falta para grabar todas las imágenes? JUSTIFIQUE MOSTRANDO LOS CÁLCULOS.
Hacen falta 3 DVD para grabar todas las imágenes.