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UBA XXI Modalidad virtual Matemática para Agronomía y Ciencias Ambientales Practico1. Funciones – Ejercicio 5 1 SOLUCIÓN Y COMENTARIOS Comenzamos por ubicar los puntos que se indican como pertenecientes a g: A = (-3; -2) B = (-1; -2) C = ( 2; -3) D = (3; 0) E = (4; 1) F = ( 5; 0) La función g es constante para los x<-1. El punto A = (-3; -2) g. Tiene abscisa menor que -1. Y su ordenada es y = -2. Luego la función vale “constantemente” -2 para los x<-1. Si decrece en el intervalo (-1; 2), una posibilidad es la del gráfico. 5. Dibujá una función g que verifique cada una de las siguientes condiciones: a. Su dominio son los números reales. b. Es constante para los x menores que -1 y pasa por el punto (-3; -2). c. Decrece en el intervalo (-1; 2) y además pasa por los puntos (-1; -2) y (2; -3) d. Para los x mayores que 2, tiene raíces en 3 y 5; además g(4) = 1. UBA XXI Modalidad virtual Matemática para Agronomía y Ciencias Ambientales Practico1. Funciones – Ejercicio 5 2 (Podríamos haber imaginado otra gráfica que cumpla las características indicadas) Sabemos que la función g: Es constante en el intervalo (-; -1) Decrece en el intervalo (-1; 2). Para los x 2 no sabemos si la función es constante, creciente o decreciente. Podemos pensar, por ejemplo, que la función es estrictamente creciente (ni decrece, ni es constante). Vemos que en el punto E la función toma un valor mayor que en F, lo cual indica que entre esos dos puntos existirá un salto (una discontinuidad) pues g no puede ser decreciente en ese tramo. La siguiente gráfica verifica las condiciones pedidas: Existen infinidad de posibilidades, probá con otra.
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