M 1 W 5 Poster Texto 6 Guía de lectura

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Inglés
Psicología, Terapia Ocupacional y Musicoterapia
Grado
Módulo 1
EL PÓSTER: TEXTO 6
Guía de lectura
Catedra Mazzei 
Inglés
Texto 6: El póster académico
Estructura del póster
Inglés
¿Qué elementos rodean al título del póster? 
TÍTULO
Estructura del póster
Inglés
¿Qué elementos rodean al título del póster? 
Los nombres de los autores del trabajo, el nombre de la
Universidad donde trabajan, y el logo y el escudo de la
misma.
TÍTULO
Título
Inglés
¿Reconocen palabras transparentes en el título
mismo? De ser así, resáltenlas
Managing Fatigue with Technology 
for Individuals with MS
Palabras transparentes
Inglés
• Fatigue: fatiga o cansancio
• Technology: tecnología
• Individuals: individuos
Managing Fatigue with Technology
for Individuals with MS
Palabras clave 
Inglés
¿Hay palabras clave no transparentes? 
Managing Fatigue with Technology 
for Individuals with MS
Palabras clave 
Inglés
Sí, la palabra managing y la sigla MS
Managing Fatigue with Technology 
for Individuals with MS
Palabras clave no transparentes
Inglés
¿Qué opción elegirían para reformular managing
en este contexto?
• Cómo controlar la fatiga….o
• Cómo gestionar la fatiga…
manage
management
managing
Palabras clave no transparentes
Inglés
La mejor opción para reformular managing 
en este contexto parece ser:
Cómo controlar la fatiga…
Las siglas
Inglés
¿Qué significa la sigla MS?
¿Dónde buscarían la respuesta a esta pregunta?
Managing Fatigue with Technology 
for Individuals with MS
Las siglas
Inglés
MS es la sigla para Multiple Sclerosis. 
Inglés Español
MS EM
Multiple Sclerosis
Esclerosis Múltiple
Las siglas
Inglés
¿Dónde buscarían el significado de la sigla?
En el texto
Fatigue is a common and debilitating
symptom that inhibits functional abilities for
individuals with multiple sclerosis (MS)
(Faguy 2016)
Título
Inglés
¿Cómo lo reformularían en español? 
Managing Fatigue with Technology 
for Individuals with MS
Título
Inglés
¿Cómo lo reformularían en español? 
Cómo controlar la fatiga con la tecnología
para los individuos con EM 
Cómo controlar la fatiga en individuos con EM a 
través del uso de la tecnología
¿Saben algo sobre la EM?
Inglés
Tópico
Conocimiento nuevos
Conocimientos
previos
Estructura interna del póster
Inglés
• ¿En qué secciones se divide el póster?
• ¿Con qué otro género académico se pueden
relacionar? 
• ¿En qué orden deben ser leídas? 
Estructura interna del póster
Inglés
Las secciones en las que se divide el póster son:
• 1. Introduction 
• 2. Design and Methodology
• 3. Results
• 4. Discussion
• 5. Implications For Practice
• 6. Conclusions
• 7. References
Estructura interna del póster
Inglés
Son las mismas secciones en las que se divide 
un artículo de investigación:
• Introducción
• Diseño y Método
• Resultados
• Discusión
• Implicancias para la práctica
• Conclusión
• Referencias
¿En qué orden deben ser leídas?
Inglés
El póster se lee de izquierda a derecha y de 
arriba para abajo
Aspectos léxicos
Inglés
Se puede hacer una diferencia entre:
• el léxico académico específico de un área
(e.g. fatiga, esclerosis múltiple)
• el léxico académico general (e.g. resultados)
¿A cuál de estas dos categorías pertenecen las 
palabras que designan las secciones del 
póster? 
Aspectos léxicos
Inglés
Pertenecen al vocabulario académico general.
Se puede hacer una lista de las palabras más
comunes de cada sección. Por ejemplo:
En la sección sobre el método uno espera
encontrar palabras como participants o subjects
(los sujetos de la investigación).
¿Cuál es la palabra del léxico académico
general más importante de la introducción? 
Inglés
¿Por qué?
¿Cuál es la palabra del léxico académico
general más importante de la introducción? 
Inglés
La palabra es purpose que aparece en el 
subtítulo:
Purpose of The Study
Significa “propósito”.
En toda introducción debe explicitarse el 
propósito de la investigación. 
Para resumir
Inglés
En este video presentamos:
• Las secciones del póster y de los artículos de
investigación académicos. (papers)
• La diferencia entre el léxico académico específico
y el léxico académico general.
• El uso de las siglas y su reformulación en español.
Nos falta todavía trabajar con lo que se llama “core
reading activities”, la lectura del contenido del póster
propiamente dicho.
¡Gracias por participar!
Inglés