Categorías de la encuesta

Vista previa del material en texto

Categorías de la encuesta 
Diseño: técnica visual que se encarga de combinar de forma melódica los elementos que conforman la gaceta para volverla llamativa y agilizar y enriquecer la lectura.
Elementos:
Texto: el uso de tipografía y tamaño correcto, así como la cantidad de texto que debe haber para que la lectura sea eficiente.
Imágenes: fotografías o ilustraciones, su relación con el texto, su tamaño, calidad y cantidad correcta.
Colores: combinaciones, contrastes, iluminación que debe tener la gaceta, acorde a su identidad y estilo.
Formas: figuras geométricas que pueden aprovecharse para resaltar texto o imágenes. 
Video (electrónica): videos relacionados con el tema. Poca duración y que atrape.
Distribución
Se encarga de la recopilación de datos mercadotécnicos, así como la selección del medio de comunicación preferente, la facilidad para adquirir un ejemplar impreso y el precio de adquisición ideal para cada ejemplar.
Así como los costos de imprenta para cada tiraje y la cantidad de ejemplares a imprimir, la posibilidad de conseguir patrocinadores al ofrecer a cambio un servicio de promoción publicitaria en ejemplares venideros.
Del mismo modo se encargará de promocionar la revista entre la comunidad escolar a través de carteles o difusión oral, donde también se proporcionarán medios de contacto para contribuciones y solicitudes.
Contenido
Aquello que da vida e interés a la gaceta. Es importante que incluya temas y secciones que llamen la atención de los lectores para que no sea pasada por alto y cumpla su finalidad, entretener, difundir e informar. 
Debe tener las secciones bien definidas para que el público pueda darse una idea de los temas a tratar y la producción del contenido se pueda agilizar.
Textos claros, medianamente largos, buena redacción y ortografía son claves para esta categoría. 
Categorías
 
de la encuesta 
 
 
Diseño:
 
técnica visual que se encarga de combinar de forma melódica los elementos que 
conforman la gaceta para volverla llamativa y agilizar y enriquecer la lectura.
 
Elemen
tos:
 
Texto: el uso
 
de tipografía y tamaño correcto,
 
así como la cantidad de texto que debe haber 
para que la lectura sea eficiente.
 
Imágenes: fotografías o ilustraciones, su relación con el texto, su tamaño, calidad y cantidad 
correcta.
 
Colores: comb
inaciones, contrastes, iluminación que debe tener la gaceta, acorde a su 
identidad y estilo.
 
Formas: figuras geométricas que pueden aprovecharse para resaltar texto o imágenes. 
 
Video (electrónica): videos relacionado
s
 
con el tema. Poca duración y que a
trape.
 
 
Distribución
 
Se encarga de la recopilación de datos mercadotécnicos, así como la selección del medio de 
comunicación preferente, la facilidad para adquirir un ejemplar impreso y el precio de 
adquisición ideal para cada ejemplar.
 
Así como los costos de imprenta para cad
a tiraje y la cantidad de ejemplares a imprimir, la 
posibilidad de conseguir patrocinadores al ofrecer a cambio un servicio de promoción 
publicitaria en ejemplares venideros.
 
Del mismo modo se encargará de promocionar la revista entre la comunidad escolar 
a través 
de carteles o difusión oral, donde también se proporcionarán medios de contacto para 
contribuciones y solicitudes.
 
Contenido
 
Aquello que da vida e 
interés
 
a la gaceta. Es importante que incluya temas y secciones que 
llamen 
la atención de los lectores 
para que no sea pasada por alto y cumpla su finalidad, 
entretener, difundir e informar. 
 
Debe
 
tener 
las 
secciones bien definidas para que el 
público
 
pueda darse una idea de los 
temas a trat
ar y la 
producción
 
de
l contenido se pueda agilizar.
 
Textos claros, 
medianamente largos, 
buena redacción y ortografía 
son claves para esta 
categoría
.
 
 
 
Categorías de la encuesta 
 
Diseño: técnica visual que se encarga de combinar de forma melódica los elementos que 
conforman la gaceta para volverla llamativa y agilizar y enriquecer la lectura. 
Elementos: 
Texto: el uso de tipografía y tamaño correcto, así como la cantidad de texto que debe haber 
para que la lectura sea eficiente. 
Imágenes: fotografías o ilustraciones, su relación con el texto, su tamaño, calidad y cantidad 
correcta. 
Colores: combinaciones, contrastes, iluminación que debe tener la gaceta, acorde a su 
identidad y estilo. 
Formas: figuras geométricas que pueden aprovecharse para resaltar texto o imágenes. 
Video (electrónica): videos relacionados con el tema. Poca duración y que atrape. 
 
Distribución 
Se encarga de la recopilación de datos mercadotécnicos, así como la selección del medio de 
comunicación preferente, la facilidad para adquirir un ejemplar impreso y el precio de 
adquisición ideal para cada ejemplar. 
Así como los costos de imprenta para cada tiraje y la cantidad de ejemplares a imprimir, la 
posibilidad de conseguir patrocinadores al ofrecer a cambio un servicio de promoción 
publicitaria en ejemplares venideros. 
Del mismo modo se encargará de promocionar la revista entre la comunidad escolar a través 
de carteles o difusión oral, donde también se proporcionarán medios de contacto para 
contribuciones y solicitudes. 
Contenido 
Aquello que da vida e interés a la gaceta. Es importante que incluya temas y secciones que 
llamen la atención de los lectores para que no sea pasada por alto y cumpla su finalidad, 
entretener, difundir e informar. 
Debe tener las secciones bien definidas para que el público pueda darse una idea de los 
temas a tratar y la producción del contenido se pueda agilizar. 
Textos claros, medianamente largos, buena redacción y ortografía son claves para esta 
categoría.